督導工作總結1

2021-03-04 04:49:11 字數 1754 閱讀 7684

4、畢業生頂崗實習、**指導及答辯工作檢查

運輸管理系2023年畢業頂崗實習學生約為420人,教師們承擔著繁重的頂崗實習與**指導任務。系督導員們能積極深入企業,了解畢業班學生頂崗實習及就業情況,並對各個專業畢業生頂崗實習情況進行抽查。抽查中發現,除會計與審計專業09371班外(該班為2.

5+0.25),畢業生頂崗實習單位基本落實。目前,運輸管理系頂崗實習畢業生大多分部集中於中小企業,主要從事企業第一線的生產、管理工作;實習中,畢業生反映,畢業(設計)**系使用不是很方便,因為實習工作比較忙,沒有更多的時間登入。

另外,教師每月一次的畢業生**指導記錄的上交不全,個別指導教師們對**指導工作不到位,指導效果不好。

二、「說課」與「專業剖析」工作

系督導組學院根據院督導室的工作安排,在上學期各教研室及系部說課的基礎上,按著新一輪評估的要求,重新啟動了系內「說課」工作及專業剖析演練工作。

本次說課工作較以往有一定的差別,增加說學情的內容,弱化一門課的定位和性質的描述等內容,重點強調根據不同的學情,採用不同的教學方法,並通過一次課的示範,來演繹教學的組織、教學內容的選擇及教學方法的應用等內容。本次說課是對每位教師教學能力、教學改革的一次大閱兵。

在專業剖析方面,督導員們率先垂範,積極**專業定位、完善人才培養模式與專業建設思路,積極**專業課程體系構建,教育教學方法改革及教學團隊建設、實驗實訓基建設及教學管理等方面的新理論與新思路,同時,為各專業剖析工作尋找、積累素材,並為相關資料的整理,提供了寶貴的意見,為系部的專業剖析工作作出了積極的貢獻。

三、積極為迎評工作服務

1、專業建設工作

在本學期,參與完成了系部所屬10個專業2011級專業人才培養方案的社會調查與專家論證工作。系部每個專業能根據社會人才需求及高職學生特點,積極調整從才培養方案,並通過了行業、企業專家的論證。另外,配合學組督導室工作,積極與校外督導員合作,加強校內實訓課程教學與評價工作,本學期共邀請了三位校外督導參加了校內的教學評價工作,對系部的實訓教學與專業建設提出未來的建設方向。

2、課程建設

課程建設一直是運輸管理系教學工作的重點,認真檢查系部近三年來立項的教學基本建設專案,督促其按計畫保持保量完成,至本學期末,前三年申報的教學基本結題。2023年學院基本建設專案申報中,有精品課程建設、網路課程建設、校本教材建設及其它基本專案等專案十餘項,在學院基本建設專案中名列前茅。

3、師資隊伍建設

本學期,教師職稱結構有較大幅度的提高,新晉公升教授1名,副教授3名,為系部學術研究水平提高工作夯實了基礎;積極推進「青藍工程」並檢查系內「青藍工程」專案的完成情況。指導青年教師總結教學中存的問題,提出改革的方法,並青年教師教學水平的提高創造有利的條件,如下企業鍛鍊、一幫一結對子幫扶等方法,加快青年教師的成長。

本學期,在企業兼職教師的選聘方面廣開門路,新增企業兼職15人,解決專業間企業兼職教師數量不均衡的問題。目前系內企業兼職教師達到60餘人,分布系內的各專業中,對各專業的實訓課程教學和教師的培訓顯示了重要的作用。

4.科研工作

本學期系部成功申報省級教改專案1項,哲社專案2項,省級大學生實訓專案2項,院教學基本專案若干、發表**30餘篇。督導組在這一工作中,能做到有幫有導,鼓勵青年參加到學術研究工作中來,幫助青年教師快速成長,使之成為系部專業建設和學術研究的骨幹力量。

四、工作中的不足

1、在實訓教學方面的督導力度不夠。下學期實訓教學的督導工作將是重要的工作內容。

2、注意督導反饋的方式方法。如每月學院的學生反饋情況與相關教師的直接溝通注意溝通的語氣與環境,達到即讓教師認識到問題的癥結,又讓教師能主動改正存在的問題,這將是未來的工作重點。

運輸管理系督導組

2023年12月31日

督導工作總結

4 通過督導,教師的授課更加規範。從整體上看,老教師課堂授課認真,教學過程嚴謹,重難點突出,注重學生學習積極性的調動,課堂效果好 年輕教師有很強的創新性,課堂氣氛活躍,講解條理也比較清楚。如青年教師汪鐵楠組織教學的能力很強,教學過程嚴謹,講課時重難點突出,講授能夠深入淺出。姜曉燕老師根據學生層次調節...

督導評估工作總結

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督導抽查工作總結

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