今年上半年，我校緊緊圍繞市電教館和區教育局「大力推進教育資訊化建設」的工作目標開展工作。以隊伍建設為中心，採取各種方法，著力建設資訊科技教育師資隊伍和管理隊伍；以資訊網路建設為樞紐，充分利用資訊網資源，服務於教學；以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍，加快推進資訊科技教育和學科課程的整合，運用資訊科技培養學生的創新能力和實踐能力，推進素質教育的全面實施。
一、不斷探索電教科研
為了促進學校電教工作向更深層次、更高水平發展，今年下半年我校把學校電教課題研究作為先導工作來抓。我校以「網路環境下的自主創新教育」為校級研究課題，擬訂研究實施方案，分步進行實施。以科研求提高，以科研促發展。
本學期，取得了較好的效果。
二、電化教學環境逐步完善
為保證各種現代教育**及時進入課堂，在區教育局的高度重視下，我校根據學校教育發展的實際需要，不斷增加電教投入，至今學校已有了電視演播室、多**電化教室、課件製作室、計算機網路教室。今年上半年開始，學校已接入寬頻網。為我校教育資訊化全面發展打下了堅實的基礎。
三、抓好電教培訓工作
根據省教育廳蘇教電[2011]12號《關於我省中小學教師資訊科技培訓工作若干問題的通知》及市教育局《關於開展第二輪現代教育技術培訓工作的實施意見》等有關培訓檔案精神，為切實做好我校教師第二輪現代教育技術培訓工作，我校認真制定了學校現代教育技術培訓計畫。對培訓物件、培訓時間、培訓方式、組織管理等方面做了具體布置。對照培訓計畫，扎扎實實開展培訓工作。
四、努力推進我校資訊科技課的建設
認真貫徹《中小學資訊科技課程指導綱要（試行）》，加快中小學資訊科技課程建設。資訊科技課程教材目前以計算機和網路技術為主，我校在三年級以上年級繼續開設資訊科技課，通過學習讓學生了解和掌握資訊科技的基本知識和技能，激發學生學習資訊科技的興趣，培養學生收集、處理和應用資訊科技的能力以及利用計算機進行自主學習、**的能力。教育學生正確認識與技術相關的倫理、文化和社會問題，負責任地使用資訊科技。
努力推進資訊科技與其他學科教學的整合，鼓勵在其他學科的教學中廣範應用資訊科技手段並把資訊科技教育融合在其他學科的學習中。並積極探索資訊科技教育與其他學科教學的整合，努力培養學生的創新精神和實踐能力，促進教學方式的根本性變革，全面提高學生迎接21世紀挑戰的能力。 欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續努力工作，使我校的電教工作再上台階。
電教工作總結
水東中學2014 2015學年度第一學期 在過去的一學期裡，本期電教工作在學校領導的指導 支援下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎建設上，還是在管理水平上以及裝置利用率上都較好地完成學期初定目標。現特將本期電教工作總結如下 一 指導思想 本學期的我校的電教工作根據各級領導的精神和要求，堅持科學發展...
電教工作總結
2013 2014學年度第一學期 本學期學校電教工作在縣電教館的領導和學校電教領導小組的具體規劃下，我校教師對教育資訊化工作有了進一步的認識 學校在規範管理與教育技術裝備與應用環境方面有了一定的改善 在教師培訓與普及應用方面加大了力度 現將一學期工作小結如下 一 不斷提高課題研究水平 教研與培訓相結...
電教工作總結
5 嚴格規範實驗準備制度和儀器 藥品管理制度。演示實驗當天，分組實驗一天前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗後，老師先預做實驗，一次保證實驗順利地進行。對新的實驗儀器的效能 使用 操作方法做了充分了解，能熟練地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛鍊了自己的動手能力，更好地配合了實驗...