教師鋼筆字練習內容

2021-03-04 04:42:55 字數 2162 閱讀 9085

練習進度

(一)立刀旁

內短豎與外豎鉤宜一氣呼成。兩豎基本平行。短豎收筆;長豎鉤要勁健,如刀矛矗立,寧折不彎(並不是象直線一樣地豎直,這樣反而不見得特別有力而且缺乏線條的美感)。

一般豎鉤之豎畫宜微向左陷,而一豎線上下部分因書寫速度比中間部分略慢,所以,上下稍粗,中間稍細,使直線富含微妙的變化而美不勝收。短豎在長豎鉤的二分之一處,或略偏上。有時,短豎也可寫成點狀。

(二)雙耳旁

落筆由輕而重寫橫出折,再順勢寫彎勾,然後翻筆而上寫豎畫,豎如懸針,上粗下細.一般來說,左耳收,右耳放;左耳流利,右耳工整;左耳豎有勾,右耳豎無勾;左耳占地小,右耳占地大。如「都」「郵」字。

(三)鳥字旁

第一筆斜撇比較短;第二筆橫折鉤在撇尖處起筆,筆畫較小;在鉤的上方寫第三筆點;第四筆竪折折鉤在第一筆撇尖處起筆,第乙個折筆在右邊鉤略下一點的位置,第二個折筆在鉤的右下位置,折後向下要寫短一些並略向左下後再起鉤。最後一筆寫橫,橫的起筆可往左一些。如:

鴨、鷗、鵑、鵲、鴿、鵝。

四)力字旁

第一筆橫折鉤的橫,不能太短,也不能太長,向下折後要稍微往左斜一點。第二筆斜撇在橫折鉤的橫的中間部位上方下筆,撇尖要比橫折鉤的鉤稍長一點。如:助、勵、功、勁、劫、幼。

五)單人旁

落筆稍重,向左下行筆,隨後回鋒翻筆,再順勢落筆寫豎,先輕後重,最後回鋒向右上趯出。如「仇」字。

(六)雙人旁

落筆先寫短撇,回鋒折筆寫長撇,再回鋒向上寫豎畫,然後頓筆勾出。整個雙人旁要一筆寫成,雖然用筆有提有按,但筆尖始終沒有離開紙面。如「行」字。

(七)兩點水

左開右合,兩點呼應,上下對正,結字位居中上。第一筆寫上面的右點,在第一筆起筆的正下方起筆寫第二筆斜提,上下兩筆要呼應,偏旁呈窄短形狀。如:「冰、冷」。

(八)三點水

先寫上面兩個右點,注意第二個點下筆較第乙個點要稍微左一點,第三筆寫斜提。注意第一筆和第三筆的收筆位置應該在一條直線上。三點左邊呈弧狀排列。

(九)言字旁

第一筆寫上面的右側點,順勢勾出,再起筆寫第二筆橫折提,折而寫豎勾。言字旁的橫要比豎勾短,長了就變形,造型不好看,豎要直,提要斜,要小一些。如「話」字。

(十)牛字旁

落筆先寫撇橫,再翻筆寫豎勾,然後順勢由左下向右上寫挑畫。如「特」字。

(十一)豎心旁

落筆寫短豎,再折筆寫短橫,然後翻筆向左上,順勢寫長豎。有時橫豎之間有牽絲相連,並形成乙個針鼻孔似的小圈,就更顯得玲瓏剔透,生動活潑。如「情」字。

(十二) 雙耳旁

落筆寫短橫,順勢用筆而下寫弧,再頓筆勾出,接著寫豎勾,豎勾要挺勁,帶有一定的彎勢。如「陳」字。

(十三) 反犬旁

側鋒落筆,隨即向右下撇出,順勢另起筆寫豎勾,再落筆寫撇折挑。反犬旁可以寫成楷書似的勾挑,也可以回鋒收筆無勾挑;有勾挑的勢必從左上落筆寫撇或撇挑,無勾挑的勢必從右上落筆寫撇或撇挑,用筆的筆勢不同,因此字的體態也不同。如「獨」字。

(十四)馬字旁

落筆寫出折勾,再回筆寫豎橫折勾,最後順勢寫下橫。下橫一般寫成挑畫,以便書寫右面點畫。如「馳」字。

(十五)足字旁

落筆寫左短豎,再提筆寫橫豎折,隨即折筆寫下橫,接著轉筆寫豎橫折,翻筆挑上,順勢寫出兩點,有時寫得快寫成一點上挑狀也行。如「路」字。

(十六) 人字頭

第一筆寫斜撇,大約在撇畫的起筆稍下一點的位置起筆寫捺。注意撇、捺的角度,做到左右對稱。如:含、企、舍、餘、拿、侖。

(十七) 春字頭

寫法和人字頭相似,注意撇和捺向左和右伸展的角度要大一些。三橫長短不應一樣。中間橫稍短於其他兩橫,第三橫最長,略微向右上斜。

撇從中豎線起筆,向左下伸展,捺從第三橫與撇的交點略微往右處起筆,撇和捺左右伸展長度差不多。

(十八)寶蓋頭

輕落筆重按筆寫點,然後勾出,順勢寫左豎點,再連著折筆寫橫,末了折筆用力向左下勾出.整個寶蓋頭點畫呼應,成上包下之勢,字頭寬敞,能包括或容納下面部分。如「宣」字。

(十九)草字頭

先寫橫,再寫豎,橫長一些,左豎與右豎底部要向內收,兩豎露在橫的下面部分要短一些,太長則不好看。字頭一般覆蓋以下部件。當字頭下面的壁畫遇到撇、捺、斜鉤、長橫等需要伸展時候,字頭的寬度要小一些。

邪行書的時候,落筆寫左右兩點,兩點要呼應,而且要有姿有態;再順著右點的撇勢寫下橫畫。如「花」字。

(二十)竹字頭

落筆較重,隨即撇下,接著折筆向右下寫短斜豎,再翻筆向右上挑,提筆連寫三曲彎。轉折時速度宜慢,用力宜重,要交待清楚,同時兩「個」字,要左低右高,有勢有態。如「等」字。

鋼筆字練習內容

跟孔子學當老師 讀後感 幾個晚上仔細研讀了這本 跟孔子學當老師 的佳作,掩卷深思,受益匪淺,只感覺自己教學的心旅又多了乙份堅定和從容。做教師若不學孔子乃是一種缺憾。孔子之所以值得學習,不僅因為他有我們沒有的東西,更因為他的精神可以成為我們這些中國教師的 根 我們以他的精神為 根 不僅可以讓自己的日常...

教師鋼筆字培訓

東關中學教師鋼筆字培訓教程 第一節鋼筆字書寫的基礎知識 1.什麼是鋼筆書法?硬筆書法是書法藝術百花園中一朵璀璨的奇葩。它的書寫工具包括鋼筆 原子筆 蘸筆 鉛筆 塑頭筆 竹筆 木筆 鐵筆等,以墨水為主要載體,來表現漢字書寫技巧。具有攜帶方便 書寫快捷 使用價值廣等特點。它與毛筆的區別在於變軟筆的粗壯點...

教師鋼筆字比賽方案

興安小學教師鋼筆字比賽活動方案 一 活動目的 為營造墨香校園氛圍,打造一支素質高 技術硬的教師隊伍,促進教師專業化發展,紮實教師教學基本功,促使教師自覺加強基本功訓練,提高教師自身素質和綜合業務水平,更好地服務於教育教學,特舉行教師鋼筆字比賽。二 比賽時間 2013年11月13日下午辦公時間三 比賽...