返崗實踐總結

在2023年5月4日,我榮幸參加了「昭陽區新進教師培訓專案（第三期），在為期一周的培訓裡,我進一步認識到新課標理念,在返崗研修中，結合培訓中所學的知識及培訓結束時所拷貝的內容，在教學中不斷嘗試運用、反思總結。下面我就對返崗研實踐做如下總結:

在教學活動中，當好組織者同時參與到學生的團隊裡，我們山區的孩子知識相對匱乏，我們應當創設情景，巧妙地提出問題，給學生充分表達自己思維的機會，讓學生放開說。這樣，學生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高，個體才能得到發展。

短暫的培訓結束了，但是在培訓中接受到的新思想新理念，一直在伴隨著我。自我參加培訓回到教學崗後，我一直在學習學校為我們準備的各種資料，同時結合自己的教學實踐並且積極向有見解有經驗的老師請教。

給學生乙個空間，讓他們自己往前走；給學生乙個條件，讓他們自己去鍛鍊；給學生乙個時間，讓他們自己去安排；給學生乙個問題，讓他們自己去找答案；給學生乙個機遇，讓他們自己去抓住；給學生乙個衝突，讓他們自己去討論；給學生乙個權利，讓他們自己去選擇；給學生乙個題目，讓他們自己去創造。

用以上的理念來武裝自己，同時自我感覺有很大的進步，在教學中更順了，學生學習興趣也提高了不少，我非常感謝各們老師給我工作的有益指導。相信，在以後的教學工作中，一會讓課堂教學更精彩。