（二）常規
結合本班上學期情況，幼兒在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出；自我為中心的思想，謙讓分享精神不足，這兩項成為我班工作的難點，同時也是我們生活常規建立的關鍵環節。所以本學期我班將繼續充分的利用一日生活中堅持的培養去建立良好常規，讓我班孩子在學習常規、生活自理能力能有不同程度的進步：
1、學會處理一些力所能及的小事情，團結、合作、有集體意識。
2、通過日常的隨機教育、德育活動，引導幼兒與同伴合作、共同活動，增強歉讓、共享的意識
3、通過遊戲、學習活動，引導幼兒在交往過程中學習適當表達自己的方式，增進與同伴合作活動的默契。
4、引導幼兒用適當的表達方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護公共衛生。
5、知道天氣變化和運動前後及時增減衣服，飯前飯後不做劇烈活動
6、積極參加早鍛鍊活動，增強體質。
7做好值日生工作，做好老師的小幫手.
8、引導幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護圖書，學會自己修補圖書。
（三）教育教學
1、組織生動有趣的活動，讓孩子生活充實更有意義：我班認真貫徹《綱要》精神，加強對《綱要》中各領域的學習和研究，不斷更新教育觀念，為幼兒創設良好的師幼互動環境，結合《綱要》各領域目標，根據本班幼兒的年齡特點開展豐富的主題的活動；通過故事、遊戲、操作活動等滿足孩子的好奇心和求知慾，激發了幼兒進一步探索周圍環境的興趣和愛好等等；認真備好每一節教育活動，準備色彩鮮明、形象直觀的教具，讓孩子在輕鬆愉快的氣氛學習；教學過程中面向全體，注重個別差異教育。特別注重培養幼兒的早期閱讀能力、提高幼兒的講述能力、良好傾聽、學習習慣等。
例如：（1）通過談話、兒歌、故事、遊戲、情境表演等形式，引導幼兒學會傾聽，等別人說完再舉手回答，做個「文明星寶寶」，能明白**的要求並按要求去做。
（2）坐姿正確、不插話、學會認真傾聽別人講話、積極舉手發言、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動、兒歌活動（繞口令）、談話活動等多種形式，培養幼兒的語言發展能力。培養幼兒大膽、勇敢的品質，鼓勵幼兒能發表自己的意見及建議。
激發幼兒對周圍事物、現象的興趣，能用多種感官探索周圍環境。
（3）建立紅花兒童評比欄、值日生，督促幼兒形成良好的學習習慣。
(4) 提醒幼兒輕輕做事、說話，營造和諧、舒適的班級氛圍。
2、禮儀教育，是塑造幼兒健全人格、培養幼兒良好行為習慣。為幼兒終生發展奠定良好的禮儀行為品質。提高幼兒生活禮儀的意識並轉化為良好的行為；並培養幼兒與同伴之間的關愛、互助的情感。
例如：（1）、結合「1+6學禮儀」課程，通過情景表演、談話討論、故事、歌曲、兒歌等方式，教育幼兒學習基本禮儀。
（2）、在日常活動中引入禮儀教育，給予孩子更多學習並實踐的機會。
（3）、教師以身作則，在班級中承擔孩子學習禮儀的榜樣作用，並與家長溝通，家園合作、促進孩子形成良好的禮儀行為。
（4）利用早談5—10分鐘的常規教育，與孩子建立良好的朋友關係，鼓勵孩子主動與比人交往，熱情、有禮待人。
（5）通過在班上設定每週五開展「圖書漂流」的活動，鼓勵孩子帶圖書回來參加漂流活動，通過讓孩子體驗與同伴交換、分享閱讀的樂趣。
（四）衛生保健工作
保育工作是幼兒園的永久之重，在季節變化時，讓孩子多到戶外運動；根據幼兒體質差異以及戶外活動時活動量大小等及時給幼兒增減衣物，避免幼兒受熱或著涼，特別對個別特殊孩子細心照顧。對每個幼兒的身體情況牢記在心，並落實。結合幼兒園的工作要求，利用教學活動、談話等方式開展各種形式的教學活動，將安全教育滲透到一日生活的各個環節中；把安全教育落實到一日生活的各項常規，堅持晨檢、午檢制度，杜絕讓幼兒把安全的物品帶到班上，做好幼兒的餵藥工作。
另外,協助阿姨做好了衛生消毒工作和預防工作，保證幼兒身體健康。每天除了正常做好班級的打掃外，嚴格執行消毒制度，幼兒的茶杯、毛巾、桌椅每天兩次紫外線消毒。早晨做好幼兒的晨檢登記，發現異常幼兒立即隔離，為幼兒創設了清潔衛生和生活環境。
保證幼兒身心健康成長。
（五）家長工作
1、完善班級**，定期發布一些班級動態。讓家長在最快的時間看到孩子每日在園學習活動的**，使家長對班工作有更全面的認識和了解；發動家長在**論壇積極發表育兒經驗，互換育兒資訊，與家長共同**教育措施。搭起乙個交流的平台。
針對不同孩子通過網路、**、簡訊，及時以個性化的資訊和家長聯絡、溝通。讓家長隨時了解孩子在園的學習情況及感受老師對幼兒的關懷和愛護。
2、 利用家長欄、家園聯絡手冊、及時更換主題牆；利用一些節日開展教學開放日，邀請家長觀摩教師開展教學活動，參與到主題活動中，讓家長更好的了解與配合我班的工作。
3)、充分利用接送孩子時的隨機交流溝通，拉近家長老師自己的距離。從而更好的爭取家長的密切合作。
希望在我們的努力下孩子們在新的學期裡能有不同程度的進步！
2019學年第二學期中三班班務計畫
3 加強安全教育，提高幼兒的自我保護意識。4 養成正確的坐 立 行姿勢和輕聲說話 傾聽的習慣。5 加強幼兒基本動作的訓練，使其動作較靈敏，姿勢較正確。6 喜歡參與各類體育活動，具有一定的合作意識。7 學習腳踏車 運球走和投擲等技能。8 能較靈活地開展各種小 中型材料的活動。d 語言 1 在語言交往過...
中三班第二學期班級計畫
2015 2016第二學期 1 班級情況分析 隨著春天的臨近，我們迎來了中班的第二學期。如今，我們班幼兒的情緒基本穩定。大部分的孩子們經過了一學期在園的生活和學習之後，有了很大進步，每位幼兒都願意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動 在生活自理方面養成了良好的習慣，會自己動手吃飯，並注意將餐具...
2019學年第二學期大三班班務總結
4.4月份幼兒園還舉行 春天送你一首詩 活動，我們班榮獲了 一等獎 的好成績。5.6月份我班小朋友還去參觀龍港二小，做好了當一名小學生的準備。7.慶 六一 幼兒園還舉行幼兒現場繪畫比賽，我班的小朋友也取得了不錯的成績。8.這次慶 六一 文藝匯演中我們班兩個舞蹈 小男孩 和 花兒朵朵向太陽 每位幼兒都...