具體活動：薯片脆脆、生的熟的、麵點王等。
3月份：春天來了
主題說明：本主題從兩個方面展開：以小草作為幼兒認識春天的切入口，讓幼兒通過說說，看看，玩玩等多種感官參與，來感知和體驗柳樹發芽，桃樹開花，春雨綿綿等春天的特徵，使幼兒在輕鬆愉快的活動中進一步感受春天的美好，發現春天的秘密。
撥開青青的小草，小兔子一蹦一跳的來了，在各種有關兔子的**和遊戲活動中，我們希望為幼兒營造寬鬆、自然的氛圍，使他們在與動物和諧共處的情境中，獲得各種有意義的體驗。
具體活動：小草醒了、愛護小樹苗、美麗的桃花等。
4月份：嗨，你好
主題說明：本主題是幼兒從托班走進幼兒園小班的第乙個課程單元。這個課程單元讓幼兒獲得一種獨特的經驗，用自己特有的方式探索乙個新的環境，用快樂的情緒與周圍的人、事、物親密接觸，用清楚的語言打個招呼，說聲：
「嗨，你好！」
具體活動：甜嘴巴娃娃、招待客人、我的好朋友等。
5月份：寶寶和媽媽、奇妙的水
主題說明：
《寶寶和媽媽》：本主題分為三個階段來進行。第一階段「我和媽媽」，引導幼兒去發現和體驗在自己的成長過程中，媽媽對自己的點滴關愛及自己與媽媽的親密關係。
第二階段「動物寶寶和媽媽」，使幼兒通過對動物寶寶和媽媽之間各種有趣的故事的了解，進一步體驗寶寶和媽媽的密不可分，體驗被愛的幸福感，激發寶寶們對媽媽的愛。第三階段「做蛋寶寶的爸爸媽媽」，使幼兒體驗爸爸媽媽帶寶寶的辛苦與勞累，嘗試著去關心和保護他人，從另乙個側面激發幼兒對媽媽的理解與熱愛。
《奇妙的水》是乙個非常有趣的主題，主要從好玩的水、會變的水、有用的水等幾個方面入手進行設計。本主題的活動首先從幼兒玩水開始，然後引導幼兒感知水，在遊戲中充分感知水的無色、無味和流動的特性，以有趣的方式做小實驗，使幼兒真切地感受和**水對於生命的意義、水的溶解原理。在主題的後期，故事《撲通、撲通，丁零、丁零》傳達了美好的情感，強調了水的清潔功能；「沉下去，浮上來」的小實驗引導幼兒在遊戲中了解水的性質，體重輕重與沉浮的視覺效果。
直至最後通過親子活動「水遊戲」，使幼兒加深對水的認識，並感受和大家一起遊戲的樂趣。
具體活動：肚子裡的寶寶、猜猜我有多愛你、水娃娃大搜尋、給水娃娃搬家、它們怎樣喝水等。
6月份：夏天到了
主題說明：夏天是一年中最炎熱的季節，穿很少的衣服；夏天的太陽火辣辣的，天氣變化大，有常見的雷雨天氣；夏天的水果種類多，知道水果是有營養的，水果很好吃；樂意和同伴友好地玩水，感受玩水真快樂；知道夏天要注意飲食衛生，保持身體健康，學習自我保護的方法；不怕熱，能積極尋找使自己涼快的招數，堅持參加體育鍛煉；經常保持愉快的情緒，遇到不愉快的事，能尋求**的幫助或在**的啟發下自己解決
具體活動：熱乎乎的東西、知了知了、扇子等。
在主題教學中，需要家長與幼兒共同收集材料，請積極配合。
具體活動安排：
1、開展學期初家長會；2、春遊；3、開展班級特色活動；5、趣味運動會；6、六一兒童節等。
（二）保育方面：細緻到位，提高能力。
1、春天是各種傳染病高發的季節，請家長少帶孩子到公共場合，給孩子勤洗澡、勤換內衣、勤儉指甲，早晨來園一定要到高醫生處晨間，所以8:50分前盡量送孩子入園接受晨檢。天冷的時候很多孩子都會賴床不肯起來，等起來趕到幼兒園的時候我們晨間鍛鍊或者早操已經結束了，我們晨間鍛鍊8點半就開始了，希望能給孩子養成乙個早睡早起的好習慣，讓孩子每天都能來幼兒園參加晨間鍛鍊，請家長積極配合。
2、夏天到了，蚊蟲也出來活動了，夏天比較多的就是蚊蟲的叮咬，我們也會做好相關的防護措施。
3、如果早晨孩子來園時不舒服，或者生病有什麼需要忌口的，告訴老師，我們會加強觀察，特殊照顧。
（三）安全方面：不容鬆懈，警鐘鳴響
1、教師在幼兒日常生活中將不斷的對幼兒進行安全教育，提高安全意識，發現問題，及時解決。看到幼兒的危險行為因及時予以制止，並對全班幼兒進行教育。
2、許多孩子放學了還喜歡跟著同伴一起在幼兒園的操場或者小型玩具處玩一會才回家，在追逐打鬧的過程中孩子可能會出現不安全的隱患，同時玩耍的時間太長容易出汗，風一吹就容易感冒什麼的，希望家長們配合在下午來接時不要再在幼兒園裡逗留玩耍，避免出現一些不必要的事情。
3、進行消防演習活動。
（四）家園合作方面：互相溝通，互相配合
幼兒園開展教育教學工作和生活保健養護，離不開家長的配合和支援，因此充分發揮家園共育的作用，我們也將開展豐富多彩的家園互動、爭取得到家長的理解、支援和配合，使家園形成合力、達成共識，成為幼兒園教育的得力助手，促進幼兒全面發展。
本學期我們班級的特色是家園共育這塊，希望得到大家的配合，我們會開展：
1、育兒心得：就是家長的育兒經驗分享，所以請每月輪到的家長及時寫好育兒心得，發到我們幼兒園的bbs論壇上，與大家一起分享，同時我們也會將文章列印出來張貼在班級的媽咪信箱上，網上沒看到的家長在來園接送時也可以分享經驗。
2、家長助教：我們每學期都有請家長來給孩子們上課，這也是增進幼兒與家長親密關係的一種好方法，希望大家能踴躍報名參加。
3、本月重點：我們有個每月重點主題，比如：我會自己穿衣服，我不挑食等等，每月我們將製作乙個**，請家長將幼兒在家表現反饋給我們，對比幼兒在家與在園表現，以獎勵貼貼紙的形式幫助幼兒養成乙個良好的行為習慣。
4、成長快樂：每月我們都會發放成長快樂，請家長們能認真填寫，這是孩子成長過程的乙個很好的記錄與見證，等孩子長大後還可以拿出來回味一下哦！
三、請您配合
1、入園時間為：入園為7：50——8：40之間。離園為16：20——17：00，每週五教師要進行週會，請家長15：30來接幼兒離園。
2、關於接送：每天送來園時要將孩子親自交到老師手裡，來接送時都要出示門禁卡，如果委託其他人代接需要提前向老師打招呼，如果在家長沒有提前打招呼的情況下有陌生人來接幼兒，為了確定孩子的安全教師會打**確認後讓其接走，請家長要事先與接送人交代清楚。由於我們來接的時間都是一樣的，可能人會比較多比較擁擠，希望家長不要著急接都擠在門口，同時希望走之前能提醒孩子與老師說再見，這樣既能養成孩子的禮貌習慣，又能讓老師了解孩子的動態。
如果忘記帶接送卡了，那就請你在門口稍微等一下，不要著急，我們會將孩子送到門口的。
3、接送安全工作提示：為了確保孩子的安全，請家長接走孩子以後，不要帶孩子在幼兒園繼續玩，所以請家長配合，盡量能帶孩子及時離園。如果孩子非要玩，請管理好孩子的安全問題，出現問題責任自負。
5點鐘後保安會來督促離園，請您配合，並將器械放回原處。
4、幼兒服藥的問題：如果當日您的孩子需要服藥，請在早晨來園時到保健醫生處登記班級、幼兒姓名及服用方法，並將自帶的藥放在幼兒的櫃子裡。服藥由保健醫生專人負責，請家長放心。
5、請假制度：如果有急事來不及請假，可以事先給老師打**或簡訊請假，回來後補假條，如果是病假回來後需醫院證明或病例影印件交到醫務室。
6、如果保健醫生晨檢時發現孩子身體不適，建議回家觀察休息的，請家長能夠配合。
7、**論壇：是家園互動的良好橋梁，希望大家多多支援，多發帖。孩子出去遊玩或者在家裡有什麼趣事都可以發上來和大家一起分享，我們也很期待看到孩子在家裡的表現及狀況哦！
8、成長快樂：每月填寫好後，及時交到老師處，以便於老師下個月的觀察記錄，希望家長認真填寫，留給幼兒最有意義的童年記憶，也請家長好好儲存成長快樂。
9、關於同伴間出現糾紛：孩子總是非常的活潑，很多孩子都是家裡的寶貝，在家裡大家都是讓這寵著，來到幼兒園這個大集體，同伴多了，有時候碰到問題了處理問題的方式也不正確，比如碰到了喜歡的玩具等等，也有是無意識的觸碰，許多孩子對同伴友好的表現方式可能抱一抱、小打小鬧，可是有些孩子力道控制的不好以至於變成了：老師他打我，這也是經常出現的，所以也希望家長能正確對待孩子間出現的糾紛，不要怕孩子間出現的糾紛就不讓他與其他同伴接觸或者過度的干預，孩子的世界是純真的，這會打鬧過會又粘在一起了，盡量嘗試讓孩子自己去解決。
10、為了孩子日常活動方便和安全，請家長給孩子穿合腳的鞋子及合身的衣褲，有時候出去活動時走兩步孩子的鞋子就掉了，這樣很容易造成安全隱患。也不要給孩子穿過緊的褲子，孩子玩起來很容易忘記去解小便，如果褲子太緊就容易尿在身上了。也請家長不要給孩子穿綁鞋帶的鞋子，請家長們配合。
11、門口停車問題：上午8:10—8:40分；下午4:10—4:40分幼兒園門口的小路是限行的，只能由西往東。
12、為了讓孩子從小學會分享，我們每週五開展了分享日活動，倡議孩子自帶vcd、磁帶、圖書、娃娃、汽車玩具、等來和幼兒分享。
13、歡迎家長助教報名。
14、老師的****：家長如果有事的話給以和我們聯絡，**是胡老師：158********馬老師：137付老師：136********
四、家長學校——提高孩子的受挫能力
1、通過案例，家長與教師一起討論。
2、請個別家長講講孩子受挫了是怎麼解決的。
3、教師總結，相互學習。
這學期希望繼續得到家長們的理解和支援！我們三位老師將用自己的愛心關愛每個孩子,也用我們的細心努力做到讓每位家長放心！謝謝大家！
點點三班
2023年2月
2019學年第二學期大三班班務總結
4.4月份幼兒園還舉行 春天送你一首詩 活動，我們班榮獲了 一等獎 的好成績。5.6月份我班小朋友還去參觀龍港二小，做好了當一名小學生的準備。7.慶 六一 幼兒園還舉行幼兒現場繪畫比賽，我班的小朋友也取得了不錯的成績。8.這次慶 六一 文藝匯演中我們班兩個舞蹈 小男孩 和 花兒朵朵向太陽 每位幼兒都...
2019學年第二學期中三班班務計畫
3 加強安全教育，提高幼兒的自我保護意識。4 養成正確的坐 立 行姿勢和輕聲說話 傾聽的習慣。5 加強幼兒基本動作的訓練，使其動作較靈敏，姿勢較正確。6 喜歡參與各類體育活動，具有一定的合作意識。7 學習腳踏車 運球走和投擲等技能。8 能較靈活地開展各種小 中型材料的活動。d 語言 1 在語言交往過...
中三班第二學期班級計畫
2015 2016第二學期 1 班級情況分析 隨著春天的臨近，我們迎來了中班的第二學期。如今，我們班幼兒的情緒基本穩定。大部分的孩子們經過了一學期在園的生活和學習之後，有了很大進步，每位幼兒都願意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動 在生活自理方面養成了良好的習慣，會自己動手吃飯，並注意將餐具...