本學期我繼續擔任高三（9）班班主任，對於本學期的工作，力求從小事入手，從細小忽微處要成績，從模仿中創新，在這短短的三個月內，更是不能放鬆，從嚴帶班，爭取六月出優異成績。
一、班級管理中，用制度說話。
實行獎罰制度，加強紀律約束。對於班級管理制度，我是和重要班委以及部分學生分析協商，共同制定的，對違反規定的，要較第一學期更嚴的懲罰，對遵守制度，勇於為班級著想，好好學習的，予以重獎。保證提供乙個安靜舒適的學習環境，為三個月後做衝刺！
二、學習生活中，保持昂揚向上的心態。
每乙個學生，無論優劣，都會隔一段時間進入學習和紀律疲憊期，特別是還剩三個月的最緊要關頭，特別要密切關注學生思想，對出現消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態，對班級整體出現思想波動現象，要及時講教和談話聊天，力爭讓他們再次全身心投入複習應對高考的戰場中去。針對每一次月考成績，班級實行獎勵和懲罰制度，對全班前十，單科第一，後進生等予以重獎，並對落後學生，予以白榜警示，同時讓學生確立下月的目標，通過實現目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得再一次考試中實現突破。
三、日常生活中，解決學生實際困難。
學生在教室學習，換換座位有助於他們重新安靜學習，班級以考試成績排名為重頭，讓學習較好者一幫一的原則，每月月考後調整座位，每週從左向右移動，以促進學生的向上意識和勇於向前看的鬥志。宿舍以一周督查一次，文明宿舍班級再嘉獎的制度，讓每一位寄宿生能夠在良好的環境下生活，保證每一天的學習精神狀態，走讀生以必須家長接送的原則，保證孩子的人生安全，讓孩子能夠感受到，雖然只剩下三個月，但家長和老師依然沒有放棄每乙個人，依然是從一而終，一視同仁，從而安心，踏實的努力學習！
四、課上課下，每分每秒都關注。
對於9班早七點晚七點後，以及中午課前，班級制定出語英生交叉學習。力爭做到不浪費每分每秒；課上力求自覺聽講不睡覺，組長監督，課下調整狀態，補足睡眠，保證下節課的精神；兩操整齊劃一，展現9班精神氣頭，為每一天的學習開個好頭。
還剩下100天的時間，9班就要畢業了，所以，站好最後一班崗是必須要做好的首要事情，讓孩子們問心無愧的畢業，是我最想得到的結果，加油！
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