高考是對平常積累和練習的測試。在高考考場上過程上，有幾分是靠自己的心態贏得的成績。因此，把每次測試當作你的一次平常的測驗，會減壓不少，把練習考試化，把測試高考化，調整好心態很重要。
五、關注學生課堂學習效率
課堂是學生學習的關鍵環節。課堂效率如何把握，有人說，班主任利用課間、飯前、飯後等時間進行檢查，就可以了解學生課堂所學知識的掌握情況，久而久之，學生有壓力，就會慢慢養成習慣，就會集中精力聽講，課堂效果就會明顯提高。給學生講基本的學習、聽講方法，讓他們在聽課時真正做到眼、耳、口、腦、手並用。
六、提高身體素質，關注心理健康
高考也是身體素質的測試，良好的身體素質也是是高考成功的保證。高三學習緊張，壓力很大，學生的心理容易產生波動，而學生擁有一顆平常心對於高考的成功舉足輕重，班主任應成為學生的心理保健醫生。高考在即，給學生減壓是乙個重大問題，採用多種形式開展活動，調節學生心情。
每次考試後，總有一些同學因成績不理想而情緒低落，工作要做得更細緻一點，讓學生積極面對，勇敢面對生活，對未來充滿信心。
七、加強教師之間的協調
班主任是班級的管理核心，應凝聚班級全體任課教師的力量。在對班級情況摸得很清楚的情況下，要合理、科學的給各科老師分配輔導時間，要把班級學生的學習情況、思想動向及時和各個老師進行溝通，對症下藥，解決問題。
總之，班主任應該爭當工作的多面手，視為工作的上策。粗淺認識願與共勉。
劉加亭2014-8-11凌晨
高三班主任工作
班主任工作總結 本學期，我擔任高三 13 班班主任。在學校領導的支援下，到現在我順利地完成了學校布置的各項任務。在從事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現就本學期班主任工作做如下總結。一 培養良好的班集體 能否形成乙個積極向上，努力學習，團結和睦的集...
高三班主任工作反思
缺少心靈真正地碰撞是很難擦出愛的火花的，感情只能被感情所吸引，感情只能被感情所感化，感情只能被感情所喚醒 這不能不說是我心中記憶深處乙個永遠的痛。我想，只有真正發自內心地愛學生，不求任何的回報，讓彼此的心靈在真情互動的世界中激情燃燒，才有可能編織出教育溫情的天空。反思三 組織協調不力，孤軍奮戰 俗話...
高三班主任工作小結
20xx年高考成績已經揭曉，我班喜獲豐收 普通類本科上線30人，其中二本2人，三本28人 體育本科上線1人。實踐所悟 班主任是鼓風機，助燃學生的熱情 班主任是充氣筒，增添學生的豪氣 班主任是導航儀，延伸學生腳下的路。本學年度我擔任高三九班班主任，高三班主任的擔子是高中階段最累最重的，面臨高三年級下學...