班主任工作計畫
一、 目的要求：
在學校整體思想的指導下，在新課程理念的引領下，以使每個學生得到發展為目標，師生共同努力，使我班形成良好的班風，學風，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面。
二、 工作重點：
1、建立良好的班集體，培養良好的班風和學風。
2、培養一支得力的班幹部。
3、使學生明確學習目的。
4、培養學生學習興趣。
5、加強對學生的心理輔導。
三、 班級基本情況：
七（2）班現有學生41人。女生18人，男生23人，其中大部分來自鄉鎮。班內大部分學生學習目的性不明確，學習自覺性差，作業時常不能及時完成。
此外，很多學生紀律觀念薄弱，自制力極差。這些需班級師生共同努力，促進進步。
四、 主要措施
. （一）班集體建設
. 1、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約
. 2、培養學生競爭意識，有「你追我趕」的比學風格
. 3、積極參組織的各項活動，使學生在活動中受到教育
. 4、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力
. （二）學習紀律
. 1、通過各種方式，端正學生的學習態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣
. 2、指導學生課外閱讀，組織和舉行讀書會
. 3、經常與各任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作
. 4、抓好班級的紀律
. 5、鼓勵成績、表現好的學生，使他們不斷取得進步
. （三）心理健康教育
. 1、深入的了解每一位學生，及時幫助他們克服生活上、學習上的困難
. 2、加強與家長的溝通，及時讓家長了解學生心理情況
. 3、對學生進行心理健康知識的教育
. 4、放置班主任信箱以便及時的了解一些情況，盡量把問題消滅在萌芽狀態
. （四）行為規範養成教育
. 1、班主任率先垂範、嚴於律己。在日常生活中盡最大的努力給學生做出表率，做到對學生的「身教
. 2、建立合理的評定制度。通過「班規」、「操行評比」、樹立起行為規範標兵，規範學生行為
. 3、引導和訓練良好行為的。注重在實踐中培養和訓練學生，在學習與生活中強化學生行為規範意識
. 4、學校與家庭相結合。通過家訪、家長學校等渠道，積極發揮家庭教育的優勢，通過家庭與學校相互溝通和配合，促進學生良好行為習慣的培養
（五）安全衛生教育
. 1、定期對學生進行安全教育、衛生教育。讓學生了解這方面的知識，樹立安全衛生的意識，做到警鐘長鳴
. 2、開展各種活動鞏固和滲透安全衛生知識。如：安全周，衛生周活動，安全知識衛生知識手抄報評比，主題班會等
. 3、制定和完善班規和一些學生自主管理的制度，加強學生自我管理的能力和自律能力，防範於未然
五、班工作行事曆
班幹部會議記錄（二）
班會和班活動記錄（三）
班會和班活動記錄（三）
後進生教育轉化情況記錄（四）
個別談話教育情況記錄（六）
個別談話教育情況記錄（六）
個別談話教育情況記錄（六）
班主任工作手冊內容已填
中考滿分作文 心中有支歡樂的歌 欣賞 示例一 心裡有首快樂的歌 這幾日的太陽瘋了，刺在人的 上，辣辣地痛。街上走的人，匆匆又匆匆。有些煩燥，有些鬱悶。熱得那麼強烈，熱得無窮無盡，熱得人的心碎裂成無數片，飄著，飄著，落不下來。我也在匆匆的行列之中，心事重重，心煩意亂。路似乎沒有盡頭。走著，走著 我的愁...
班主任工作手冊
1.我將以我對學生的尊重換取學生對我的尊重。2.學生是願意接受老師正確的批評的，所不能接受的往往是老師批 評的方式。3.粗暴的教育培養出毫無耐心的學生，訓斥命令的教育培養出唯命 是從的學生，而民主的教育方法則培養出思想有見地的學生。4.每一位同學都是一粒藏在貝殼裡的透亮的珍珠，每一位班主任都 應爭取...
班主任工作手冊
眉山市仁壽縣華達中等職業學校 學年度 2015年10月18日 班級 汽修六班 班主任 張建 班主任工作計畫 一 班級基本情況 汽修六班全是男生，於2015年春入校，屬由於春季分流學生，現在全班共計53人全男生，由於是分流學生，所以基礎底子稍薄，行為規範也稍差，將初中時的很多陋習帶入學校，但經過一學期...