班主任2023年下－2023年上
家長學校簡介
家長學校的主要任務有：傳授家庭教育知識，使家長掌握家庭教育的基本原理、規律和方法，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念，提高家長自身的素質，提高家庭教育水平。加強家庭教育與學校教育、社會教育的聯絡。
為什麼要辦家長學校:開辦家長學校對於提高家庭教育的科學性，促進幼兒健康成長成才。家長學校是普及家庭教育知識、提高家庭教育水平、優化家庭教育環境的一條有效途徑。
通過開辦家長學校，可以向家長傳遞科學的家庭教育知識，豐富家長的家庭教育理論，提高家長的家庭教育水平，幫助家長樹立正確的人才觀、教育觀和質量觀，掌握科學的家庭教育方法，從而創造良好的科學的現代家庭教育環境！家長學校密切了家庭教育與學校教育、社會教育的關係，把家庭，教育和社會的三者的聯絡在了一起，從而使家庭、教育和社會三者的教育更加和諧統一。家長學校的創辦有利於促進兒童少年的健康成長。
借助於家長學校，能夠幫助家長創造良好的家庭教育環境，並且促使家庭教育與社會大環境和學校教育相協調，在一定程度上起著輔助學校和社會教育的作用。同時，科學的家庭教育環境的建立，有助於抵禦社會的不良風氣對青少年的影響，從根本上提高青少年的自身素質。在另一方面，家長學校對學校教育也將形成科學的反饋和監督機制，讓家長有能力成為學校教育的科學監督者。
家長學校的教學目標是什麼？ 家長學校通過向家長講授兒童教育學、心理學、生理學、衛生學、營養學等有關家庭教育知識，宣傳黨和國家的教育方針和政策，介紹現代教育理念，從而提高家長的自身素質和家庭教育水平，提高家長對孩子進行家庭教育的自覺性、計畫性和科學性，使家長能自覺地運用家庭教育知識，有計畫、有步驟地投入到家庭教育中去，並積極協作學校、社會教育工作，通過三方的努力，把孩子培養成為德、智、體全面發展的社會主義事業建設者和接
家長學校的主要教學形式有哪些？家長學校以「分班授課」為主要教學形式，同時開展諮詢、經驗交流等其它形式的教育活動。家長學校教學方式靈活多樣、針對性強。
家長學校的大井幼兒園家長學校校務委員會成員：組長沈麗平、副組長楊燕萍、教研組長諸晶晶、汪麗燕、高菊蘭教師、教務工作人員由家長學校校長聘任。家長學校的教師具有系統的教育理論和豐富的教學經驗，以兼職為主。
家長學校按照兒童的年齡段或教學班對家長編班，或按照特定物件和專題教育要求進行編班，有針對性地開展教學工作。
家長學校班主任管理職責
孩子們的班主任即是家長學校家長學員的班主任，班主任要按照家長學校的要求認真履行工作職責。
一、制訂班級工作計畫，成立班級家長委員會，支援、指導家長學校的工作。
二、每學期初組織召開班級家長會，建立家長學籍。做好家長的思想工作，保證家長每次參學率都在95%以上，提高家長對參加學習的積極性。
三、做好家長學員的考勤記錄，建立《家長學員學籍卡》，造好班級學員花名冊，整理和保管好班級學員的有關資料。
四、每學期確定專題教學內容，定期授課。組織本班學員按時參加學校或班級組織的授課（講座）或親子活動，每次上課提前15分鐘到校，家長完全離校後才離開工作崗位。
五、組織和指導家長開展「親子共創學習型家庭」活動。
六、組織好本班學員參加測試，評比優秀學員、優秀學型家庭等活動。
七、開展家訪，開通家教資訊平台，及時與家長溝通學生學習情況。
八、熱情接待家長，熱心幫助家長解決教學疑難問題，主動向學校、學員提供各種教育資訊。
九、期末做好班級家長工作總結。
家長學校學員考核制度
1、每年對所有學員進行一次考評，考評分模範學員、好學員、合格學員、不合格學員四個層次。
2、根據家長學校學員出勤率、學習成績、教育孩子等情況情況進行考核。
3、學校每年初中在「
六、一」期間、高中在「
五、四」期間進行隆重表彰，並予以一定的物質精神獎勵。
4、對不合格家長學校進行個別補課培訓。
5、家長學校學員考核要建立檔案，考核結束後通知家長本人。
學員登記制度及守則
1、凡本校學生家長都應報名註冊，認真填寫報名登記表的各項內容，成為家長學校成員，並遵守學校有關規定。
2、每位學員應準時參加聽課，不得隨意曠課，有特殊情況須請假。
3、應遵守課堂紀律，不得擾亂課堂紀律。如講話、做事、抱孩子等。
4、愛護校內公物，不得損壞校內物品。
5、上課認真聽講，積極參加校內各項教學活動。
家長學校學員守則
1、樹立為國教子思想，自覺履行教育子女的職責。
2、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培養子女遵守社會公德習慣，增強子女法律意識和社會責任感。
3、關心子女的智力開發和科學文化學習，培養良好的學習習慣，要求要適當，方法要正確。
4、培養和訓練子女的良好生活習慣，鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動，促進子女身心的健康。
5、引導子女參加力所能及的家務勞動，支援子女參加社會公益勞動，培養子女的自理能力及勞動習慣。
6、愛護、關心、嚴格要求子女，不溺愛、不打罵、不歧視，保障子女的合法權益。
7、要舉止文明，情趣健康，言行一致，敬業進取，各方面為子女做榜樣。
8、保持家庭和睦，建立民主、平等、和諧的關係，形成良好的家庭教育環境。
9、學習和掌握教育子女的科學知識及方法，針對子女的年齡特徵、個性特點實施教育。
10、要和學校、社會密切聯絡，互相配合，保持教育的一致性。
11、積極參加家長學校的學習，不無故缺席，認真聽課，參加考試，學以致用。
家長學校優秀學員評比制度
1、認真學習家教理論，遵守學員守則及《家長教育行為規範》，每年出勤率達90%以上，考試成績為優者。
2、積極參與學校組織的各項家、校活動，配合支援學校的各項教育活動。
3、上課專心聽講，不隨便講話，做好家庭作業，圓滿完成學習任務。
4、運用家教理論，教子有方，家庭教育有成效。
5、每學年中，每個班級各評出若干名優秀學員。
學員管理制度
1、凡我校新生家長都應報名參加家長學校，成為家長學校成員，並遵守學校有關規定。
2、每位學員應準時參加聽課，不得隨意曠課，有特殊情況須請假。
3、上課認真聽講，積極參加校內各項教學活動。
4、遵守課堂紀律，不得擾亂課堂紀律。如講話、做事、抱孩子等。
5、愛護校園內公物，不得損壞校園內物品。
家長學校學員考核制度
一、制定目的
為了進一步確保家長對學校各類活動的參與率，切實提高家長科學育兒的水平，特制定家長學校學員考核制度。
二、適用範圍
本校家長
三、具體內容
1、遵守學校的有關規章制度，進入校園不吸菸，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
2、按時到校上課，不早退、不遲到、不曠課，有事請假。
3、尊敬老師，在孩子的教育上如與教師的意見不一致時，能主動與教師溝通。平時能積極配合學校開展家庭教育工作。
4、積極看閱家長學習資料，不斷更新自己的家教理念，豐富自己的家教經驗，認真完成學校布置的每月一道家庭教育思考題。
5、積極參與學校的相關活動，同時支援孩子參加學校的各類活動。
6、根據以上條件，每年對所有家長進行一次考評，考評分好家長、合格家長、不合格家長三個層次。
7、評選到的好家長要積極總結家教經驗，學校給予通報表揚。
家長學校規章制度
家庭教育、學校教育、社會教育是教育的三大支柱、三者缺一不可。對青少年的素質教育，是家庭學校和社會緊密結合相互聯絡，相互影的乙個系統工程。從素質教育這個系統工程來看，家庭教育是這個系統工程中的最基礎部分。
1、規範管理制度
家長學校是宣傳家教重要意義，普及家教常識、幫助家長樹立正確的教育思想和觀念，指導家長掌握科學的教育方法的重要渠道。家長學校辦學質量的高低，直接影響著家教指導工作的質量，因此，必須規範家長學校的管理。
首先，必須同步認真辦好起始年級家長學校。學生新生入學、家長同步進入家長學校學習，參加8－10講的系列講座聽講，學習中學各學齡段教育的相關知識和內容。
其次，嚴格流程管理。
要辦好家長學校，很棘手乙個問題就是難於管理。有的家長想來就來，想不來就不束，來了想走就走，有的家長來了不認真聽講，影響課堂紀律，除了家長學校講要提高講課質量吸引家長聽課興趣外，必須加強流程管理。一是檢視家長每次聽課的出形答名。
二是檢視家長參加測試的試卷份好三是檢視家長結業證書的存根。
2、社群參與制度
家長學校能否辦好，家教指導工作的好壞，有否社群的參與支援，關係甚大。因此，要搞好家教指導工作。必須建立健全社會參與的制度社會參與支援家教指導工作主要表現在以下方面：
一是支援家長參加學習；二是為家長學校輸選講師，三是協助教師家訪，配合教師對家長進行家教指導。
3、考檢、評估制度
考檢評估制度是推動我校家教指導工作的有力槓桿。我校每學期初抓好家長學校的計畫、期中對教師及家長進行了解抽查計畫實施情況。期末進行考核評估。
這一切都有力地推動了我校的家教指導工作開展。
4、表彰獎勵制度
為激勵大家千方百計辦好家長學校，表彰結業家教指導工作中做出貢獻的同志和認真參加家長學校學習，學習致用教學有方的好家長，每年我校將評選出優秀的家教指導工作者，優秀家長、將表彰獎勵工作成為常規工作。
5、研究提高制度
「科研出效益」要提高家教指導質量，必須加強研究。我校家教指導研究工作主要從以下方面入手。
一是加強教材教語的研究
二是每年舉辦一次研討交流會
三是編寫家長學校課本教案選編
四是撰寫課題**專集進行系統
橫市中學家長學校制度
家長學校工作制度、在落實「十六大」精神和「****」重要思想下，構建終身教育體系、提高全民素質，促進家校結合、教育與社會結合，推動素質教育，培養具有創新精神和實踐能力的一代新人的必要打措施，具有十分重要的意義。
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