榮丁小學教學「六認真」檢查
情況匯報
本次檢查，重點對教師的工作手冊、備課、作業批改以及單元檢測四個方面進行了專項檢查，其目的就是通過檢查規範我們教師的教學行為，規範我們的教學常規管理，提高我校教學質量，同時也為我們學年度的教師績效考核提供客觀、公正的考核依據。下面我就這次的檢查情況給教師們做給反饋，希望我們的老師在這次的檢查中發現問題，好的繼續發揚、不足之處在今後的工作中予以改進。
一、備課方面
大部分教師備課***，書寫規範、備課專案齊全、重難點突出、教學過程流程清晰，做到了超前備課，有的教師還在課本上作了批註和勾畫，這一點值得我們大家學習，在檢查的過程中我們也發現了一些問題：
1、教案與教學不同步，個別教師提前備課數過多（舉例說明），還有教師存在趕教案現象（舉例說明）
2、部分教師無教學反思、反思簡單化（談反思的意義）
3、部分教師未帶備課本到辦公室。
4、一年級教師對寫字教學重視力度不夠。
5、板書不規範或無板書設計（這與抄寫教案有關，有些教案沒有板書設計）板書目的
二、作業批改
多數教師作業批改規範、布置量適當，有課堂作業和家庭作業，作業批改及時、部分教師有激勵性的評語，但也村在一些問題
1、檢測不同步 （喻澤全、楊廷貴、王光奇做的好）
2、作文和寫話量不足（作業本上我們只看到了抄寫生字、詞語），教師要花時間指導學生寫作文，拿高分就要從作文和閱讀上下苦功夫。
3、作業批改簡單化，部分教師未批改練習冊，批改作業不認真，簡單乙個「√」字或無日期、只改不批、無評語，沒有糾正、沒有講評，還有教師沒有讓學生作練習冊，而是在課堂上講解，把答案抄寫給學生。（提要求）
4、作業布置精選程度不夠，作業布置無層次性、標準統一（課堂作業除了抄寫詞語還是詞語，提高性的練習少，作業布置沒有考慮物件，優差生一樣的作業，很難讓後進生看到自己的進步，個別老師也做的好，在練習冊和課後的習填選了內容給學生做。
三、教師工作手冊
《手冊》中大部分教師都寫了教學計畫和班主任計畫、還有個別教師沒有寫教學計畫和班主任計畫，在本週補上，部分教師提前寫了教育學生個案分析（期末做），提前做了家長會記錄（有內容、沒有家訪物件、家訪時間；學校開了家長會，但沒有過程記錄），不要把真的做成假的。
綜合檢查情況匯報
為了進一步加強和改進專案部安全工作，切實保障廣大職工的生命安全和財產安全，保證工程正常的施工秩序，結合專案部實際，對施工現場的安全工作進行了認真細緻的檢查，並針對施工現場開展了隱患排查治理活動，現將自查整改情況總結如下 一 安全管理方面 1.安全組織機構建立和健全 專案部建立了以專案經理為第一責任人...
教學六認真檢查總結
三 聽課 大部分老師的聽課數量是不足的，我們不能滿足於學校的教研活動，教師之間要開展推門聽課活動。尤其是我們青年老師，要沉下心來，放謙虛一點，課堂上的東西，不是你在校園裡能學到的。所以要走入其他有經驗的老師課堂去學習，快速豐富自己的教學行為。4 輔導 輔導工作，其實我們經常做，輔導不在於形式，可以乙...
XX班期中教學檢查教學情況
注意所有的課程請寫課表上的課程全稱，而不是教材名 1.每個任課教師無上課遲到，早退，缺課。調課情況也不頻繁 如有的問題請具體指出 xx xx老師 2.每個任課老師上課都有教案，教學態度很好，都留有問題給同學思考 如沒有的情具體指出 xx xx老師 xx xx老師有布置過課程 等提高性內容 布置過的具...