（四）營造良好的學習環境。
初三學生的學習、生活有相當大部分時間是在學校裡度過的。班級即是學生的乙個大家庭。營造良好的學習環境，對提高學生的德育素質，起了相當大的作用。
首先對學生進行理想教育，學習目的教育，習慣的養成教育，培養其自信心及責任意識，其次，建立一些監督機制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現在班級風氣正，學風濃，凝聚力強。班級真正成為乙個和諧向上的集體。
（五）個別教育與表揚相結合
班級中思想基礎和學習都比較差的學生。通常表現為精力旺盛而又學不進去，思想活躍而又任性好動，對班集體正常的學習生活秩序有一定影響。在教育轉化這部分學生時，我從建立和培養感情入手，親近他、關心他、了解他，努力發現他身上的閃光點，如在班級活動中，象打掃衛生、主動抬水，拾到東西主動上繳，積極參加校運會入場式等等，都及時表揚，使這些不管在家裡，還是在學校，極少獲得表揚，久而久之，已經失去了上進心和自我認同感，缺乏自信心的同學，重拾自信，使他們在班主任充分理解和信任的基礎上，使性格和人格回到了正確的軌道上來。
章浩學習上取得了進步，張靜梅工作認真負責，我就在學習和工作上大力表揚，梁哲瑋、張斌在紀律上改正了遲到、上課說話的缺點，就對其自律性上進行表揚，如此起到了強化優秀的作用。伍磊、薛明翰不但改掉了自身的毛病，學習成績也顯著提高，市統考學段測試成績總分躍居年組前十名內。得到各任課教師的肯定。
陳敬本學期被同學評為樂於助人獎。翟秀華、蒲濤與同學產生小磨擦，主動退讓，凡此種種都及時表揚，用以完善學生的人格，增強集體的凝聚力。
（六）發揮主題班會的教育作用
主題班會是班級教育活動的主要形式之一。通過形式多樣、生動活潑的主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，對良好班風的形成，及至學生的健康成長，都起著重要作用。如開展「我為班級增光彩」、「我是一滴水」、「如何面對競爭」、「良好習慣的養成」等主題活動，對弘揚集體主義精神，提高自身素質能力，促進班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。
另外還注重組織學生參加與其他班級之間的聯誼、競賽活動，如校運會等，這些活動讓學生知道集體的力量的重大。
（七）注意發揮學生的特長
張斌、朱波、梁哲瑋、陳行等擅長打籃球，班級班級籃球隊由他們組建，讓同學們在繁重的學習之餘，也能夠釋放自己的青春熱情，技藝之精，協作之默契受到師生的好評。通過特長的展示激發了他們的積極性和自信心。使其在其它方面也有了顯著的進步。
（八）做好安全健康教育
對學生的交友、行為習慣進行及時指導。利用班會等場合介紹有關交通、社會治安管理條例、中學生行為習慣、食品衛生等安全與健康知識；不定期清理非學習用具，消除不安全隱患；及時排查處理偶發事件，防止惡性事件發生。幫助學生樹立「生命高於一切」的觀念。
三、班級獲獎情況
班集體多次榮獲小黑板報評比一等獎、二等獎；本期8次獲優勝班級「流動紅旗」。參加校運會獲多個集體專案一等、或二等、三等獎，多人次獲個人單項一等、二等獎。
多人次獲各項榮譽稱號。楊唐獲市級「三好生」稱號，張靜梅獲市級「優秀學生幹部」稱號，鄧磊、伍磊、魏英、陳敬、唐攀、李豔玲、陳行等獲校級「三好學生」或「優秀團員」稱號。
廖敏獲「十個一徵文」比賽一等獎。
四、個別教育及與家長聯絡情況
本學期同學生談話共計180餘次。同家長面談47次，**聯絡53次，開家長會2次。
五、初三學生主要應解決的問題
初三年齡段的學生主要應解決的問題是激發他們的內趨力、競爭欲，完善人格，完成初中階段的學習任務，以適應高中及職業學校校的選拔、社會挑選。
六、班級管理工作中的收穫和體會
老師應真正有愛心，理解學生，尊重學生，不要吝嗇表揚，善用巧用表揚，這往往比批評更具威力。培養學生的集體榮譽感是班級建設中事關工作成敗的重要環節。有了集體榮譽感，學生就會熱愛集體並發揮主動性和創造精神，表現出主人翁的責任感；就會不斷進取，產生積極向上的強烈願望，做到心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，從而使班集體更具凝聚力和競爭力。
相反，如果學生對自己的班級缺乏榮譽感，班集體就會失去教育功能。集體榮譽感是建設良好班集體，把學生培養成才的巨大引力場，它能使幾乎所有的學生都自覺自願地為爭取和維護集體榮譽而努力。集體榮譽感也是一種約束力量，它能使學生感到不能為集體爭光或做了有損於集體榮譽的事是一種恥辱，而產生一種自譴自責的內疚感，從而使每個學生為維護集體的榮譽和利益而服從集體的決定，克服自身的缺點。
不希求每個學生都能成功，但求每個學生都來嘗試。在嘗試中自我得出結論。世上的感受，只有自己的才是最真實的。
然而，這需要時間，需要機會。所以，我把每個學生的嘗試失敗都看作是成功的開始，鼓勵他們，教他們正視現實，勇敢去接受來自各方面的挑戰。
不以統一的尺度衡量學生，但以統一的標準要求學生。只要是同齡人都能做到的，也要求他們努力做到；同齡人辦不到的也要求他們努力學會，爭取辦到，向高標準邁進，從最基礎的做起。「會讀書」是基礎，讀好書是理想；「懂健身」是樂趣，身心壯是追求；「能辦事」是目的，辦成事是必須；「做好人」是一切之根本，做乙個有利於社會的人。
2023年7月3日
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