定義概述:
社會功能是人的社會職能的總稱。按照馬斯洛的需要層次論，從生理需要、安全需要、愛與相屬、自尊需要、自我實現，人的需要層次從生物屬性逐步向社會屬性遞增。在需要五層次中，除安全需要和自尊需要具有心理屬性外，其餘三個層次的需要都可以在行為活動中體現出來，而每一層次、每一種需要的最高境界則無不體現在社會屬性層面上。
譬如：良好的個人衛生、得體的衣著、營養美食、人際交往中的禮儀禮節和互助等。圍繞
一、三、五3個層次的需要，對應衍生出社會功能3個因子。在第一層次對應的第一因子中，性的需要在住院病人中無法評定，但第三層次對應的第二因子中間接有所體現。因此，我們將社會功能定義為：
社會功能是指個體的個人生活能力、興趣和交往能力及其主動性、對他人和社會的關注及其學習能力、職業勞動能力、在團體中的影響力和管理能力的總和。
社會功能的內含和外延是很廣泛的，很難以用乙個概念和定義能完全加以概括，在本量表中，第3因子的卡方貢獻率最高，解釋了27.8%的社會功能，與需要層次論中第五層次為最高層次相吻合，體現出社會性活動更能較為集中反映其社會功能。整個量表累計卡方貢獻率為68.
3%，即解釋了68.3%的社會功能，相當於社會功能內含的2/3以上，已經能夠代表社會功能的普遍性，在無特殊創造性才能的住院精神病人中，這種解釋率已基本能概括其社會功能。量表所反映的社會功能，可廣泛應用於與腦功能有關的一系列疾病中。
0~4五級評分增加了量表的敏感度，在所有條目的最高分4分中，正常人也不一定能每一條都能達到。
國內90年代楊文英、張培炎等編制過「住院精神病人社會功能缺陷評定量表」，10個條目，0、1、2**評分，得分越高社會功能缺陷越嚴重，從量表構成布局看，未能跳出sdss套路敏感度上的缺陷。王善澄等編制過「住院精神病人**療效評定量表」，其內含多侷限在與**相關的內容。
附： 住院精神病人社會功能評定量表
(scale of social function of psychosis inpatients, ssfpi)
ａ.日常生活能力:
１.飲食主動性(排除軀體疾病限制)
0分-需人喂或送到床邊；
1分-似乎不知飢餓或不能把握進食時間，經常需要人督促或到床上叫；
2分-能夠自覺到飯廳進食，但反應不夠積極，對飲食好壞無所謂；
3分-能準確把握進食時間並積極主動到飯廳進食，並有擇食要求；
4分-能主動幫助分飯、照料別人進食，或自己到食堂、商店購買食品等。
２.衣著狀況
0分-不知冷暖，衣著凌亂、皺摺明顯，更衣要督促協助；
1分-衣著不整，無更衣或添減衣服要求，但在安排下能自己進行；
2分-能自行要求更衣或添減衣服，但衣著整齊及保潔程度較差；
3分-能主動要求更衣，衣著整齊及保潔程度較好，但無擇衣及修飾要求；
4分-衣著整潔，講究修飾並有選擇好衣服的願望。
３.衛生自理
0分-洗臉、刷牙、洗澡完全要人督促，床鋪經常髒亂不整；
1分-在監督下能自己洗臉、刷牙、洗澡，但敷衍了事，完成效果差，不會自己整理床鋪（女病人來月經不會料理）；
2分-能自覺洗臉、刷牙、洗澡及整理床鋪，但完成質量不高，平時不注意講衛生（女病人來月經勉強會料理）；
3分-能主動並且較好地完成個人衛生及整理床鋪（女病人來月經能很好料理），但很不注意修飾（如整理髮型及修剪指甲）；
4分-個人衛生及床鋪整理完成質量均很高，並且注意修飾自己。
ｂ. 動性和交往情況
４.室內活動
0分-常整日臥床或獨居一隅，極少活動，不會與人接觸交談；
1分-能自己起床走走，但似乎對周圍人和事均無興趣，很少與人交談；
2分-勉強或被動地與部分人接觸交談或**，但態度反應較為平淡；
3分-能主動與別人交談，但熱情性很不高或興趣不持久；
4分-能積極與別人交往，熱情性和投入性均很高，具有一定的吸引和聚集力。
５.外出活動
0分-不外出或外出後多呆在某處不動；
1分-外出後勉強跟隨別人一起走走，但對周圍環境無興趣；
2分-外出後對周圍環境有一定興趣，能夠關望和關注周圍環境，但不主動參加一些體能娛樂活動（如球類、棋類或健身）；
3分-能參加一些體能鍛鍊、健身和娛樂和活動，但投入性不強、興趣不持久；
4分-能積極投入到體能鍛鍊、健身和娛樂活動中，始終保持著較高的興趣和熱情。
６.社會交往
0分-從來不關注或過問別人的事；
1分-偶爾會關注和了解一點別人的情況，但沒有任何態度和行動上的反應；
2分-經常能夠關注和了解別人的情況，但態度反應較為平淡，有時被動參與一些公益活動（如端水、打掃衛生、照料別人）；
3分-能主動關心照料別人和參與公益活動，但興趣不持久；
4分-能夠積極主動並持久地關心照料別人和參加公益活動。
７.異**往
0分-從不關注異性，也無任何態度上的反應；
1分-偶爾會關注異性，但態度反應平淡；
2分-經常能夠關注異性，偶爾會與異**談幾句；
3分-經常能主動與異**往，但興趣不持久，很不會注意禮儀禮節；
4分-能夠持久地保持與異**往興趣，並積極與異**往、關心幫助異性，交往時保持良好的禮儀禮節。
８.對親人態度
0分-面對親人態度冷淡、如同路人，從來不會產生與親人聯絡聯絡的願望；
1分-面對親人勉強敷衍應付幾句，無交談的意願，親人離開無主動聯絡願望；
2分-面對親人能進行一般**談，但態度不夠熱情，親人離開只在生活所需時（如缺零化錢）才希望與親人聯絡，平時極少流露對親人的關注擔心；
3分-面對親人能夠進行深入的交談，具有一定的熱情，並時常在醫護人員面前流露對親人的關注及擔心、希望能與親人聯絡；
4分-面對親人顯得較為高興和興奮，積極主動與親人交談，並有熱切、關心的話語，希望經常與親人保持著聯絡。
ｃ.社會性活動技能
９.對時事的關心
0分-從不關注和關心時事；
1分-偶爾看看電視，但對時事無任何態度上的反應；
2分-對時事只是一般的關注，偶爾也會旁觀別人的談論，但無任何態度上的反應；
3分-經常能夠關心和關注時事，也參與別人的一些談論，但態度不夠積極鮮明；
4分-主動從多種**上（如電視、報刊、收音機）了解時事資訊，積極參與談論，態度積極鮮明。
１０.對學習的態度
0分-無任何學習願望和興趣；
1分-偶爾通過電視了解一點知識；
2分-經常通過電視了解一些知識或看看報紙，但隨意性很強，無任何計畫；
3分-經常通過書籍、報刊、電視學習和了解一些知識，但無遠期的學習計畫和打算；
4分-積極通過多種**進行學習，並制定出遠期的學習計畫和目標（如專業知識學習或考級）。
１１.勞動技能
0分-從不參與任何體力勞動；
1分-偶爾勉強參加一點輕體力勞動（如打掃衛生），但完成效果差；
2分-能參加並完成一些輕體力勞動（如端水、拖地板、打掃環境衛生），但缺乏主動性；
3分-能主動完成一些輕體力勞動和偶爾參加一些重體力勞動；
4分-經常參加一些種植、育花、手工操作或搬運物品等體力勞動。
１２.組織能力和責任心指集體活動（含娛樂）、勞動等。
0分-從來不管別人、也不參與集體活動；
1分-勉強能參與一些集體活動，但表現疏懶、獨行其事，無人監督不能完成；
2分-能與別人協作參與一些集體活動，但缺乏號召組織能力；
3分-能帶領別人完成一些制定安排好的活動或勞動，但管理約束別人的能力較差；
4分-能很好地管理約束別人、率領群體完成一些活動或勞動，並具有一定的建設性和創造性。
附： 住院精神病人社會功能（缺陷）評定評分表
姓名： 性別： 年齡： 床號： 住院號： 住院次數：
病程診斷：
因子ⅰ：日常生活能力（1+2+3）；因子ⅱ：動性和交往情況（4+5+6+7+8）因子ⅲ：社會性活動技能（9+10+11+12）。評分標準詳見評定量表。
說明：＞38分：社會功能正常；29～38分：輕度社會功能缺陷；19～28分：中度社會功能缺陷；9～18分：重度社會功能缺陷；≤8分：極重度社會功能缺陷。
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