新渡中心小學教育教學獎懲制度

為了全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量，強化教育教學管理，充分調動我校教職工的工作積極性，增強教師隊伍的活力，做到人盡其才，財盡其效，物盡其用，體現優績優酬，特制定本方案。

一、教學業績考核

要求：教師業績大小體現在學生全面素質的提高，學生實踐能力和創新能力的培養上。教師要認真教學，努力提高學科質量，盡力培養學生個性和特長，促進學生全面、健康發展。

考核辦法：

1、中心校統考：第一名獎勵１００元，第二名獎勵8０元，如所教學科質量差，引起班級學生、家長申斥，經調查核實，學校將根據情況扣除５０－1００元。

2、區里抽考和統考

區里統考和抽考的班級，獲得區里單科獎勵的，學校按區里的獎金一倍計算，未獲得教育局獎勵且排名前二十名的按基礎200元、每前進乙個名次加100元進行獎勵。排名在最後八名的，按基礎50元、每後退乙個名次加30元扣除。

３、學科輔導獎

（1）學科競賽輔導獎：

此獎項以教師和學生獲獎證書為準，超過一人以上，可累計。同一系列不同等次只按最高等次獎勵，不累計。

（2）徵文輔導獎：

同一篇文章多層次獲獎，只得最高層次獎。(全員參與的書信繪畫比賽按一等獎30、二等獎20、三等獎10元計算）

（3）發表作品輔導獎：凡輔導學生在各級黨報黨刊和教育行政部門主辦刊物發表的教師均可獲得輔導獎。

同一篇文章多層次發表，只得最高層次獎。

（4）文藝節目指導獎：

此項獎，屬同一節目只按最高等次計獎，不累計。

（５）體育比賽訓練獎：凡教師訓練學生的各項體育專案在參加區、市級比賽中獲獎，教師可獲得教練獎。

計獎方法，一人指導多項獎勵者，可重複計獎；若在同一系列活動中，同時取得多層次獎勵者，只按最高等次計獎一次，不重疊計獎，多人指導一項活動者，也只得乙份獎。團體獲得名次的市級按基礎500元、每遞進乙個名次加100元分別獎給教練；區級按基礎獎400、每遞進乙個名次加100元獎給教練。

四.教師技能考核

要求：教育工作是一項專業性很強的工作，教師的業務水平高低直接關係到學校教育、教學質量的好壞。因此，每一位教師必須認真做好教學工作，加強業務進修，積極參加各類培訓，積極開展教育科研，積極參加高學歷進修，努力提高自己的教育、教學業務和理論水平，更好地為教育服務。

考核辦法：

1、教師的學術**、案例、教學設計、獎勵標準：

1、　教師的學術**、案例、教學設計、獎勵標準：

2、優質課

3、新聞報道

教師對學校教學先進事蹟、經驗、做法等在黨報、黨刊、教育行政部門舉辦的刊物上發表或電視**等宣傳、報道，國家級得獎金500元，省級得獎金300元，市級得獎金100元，區級得獎金10元。標題新聞、簡訊減半計獎。

本項按被採用稿件份數計獎，只按最高等次，不重複計獎

4、懲罰

（１）備課閱卷：在平時的教學常規檢查中，按照備課閱卷標準，備課少一節扣５元，依次類推。備課不符合要求，經教導室提出仍無進步者扣除４０元，並在教師大會上通報批評。

閱卷拖延一次扣５元，作文少一篇扣３０元，批改不規範扣除1０元。在上級的檢查中，教師備課閱卷不合格，給學校造成不良影響的扣50元。

（２）班主任工作：班主任要配合學校開展的各項活動，積極而認真地指導並組織學生參加。班主任要組織學生搞好班級衛生，班級衛生較差，學校領導指出後仍無進步的，扣除班主任費50元。

班主任要及時開張各項班級活動，並及時而認真的記錄好，在學校或上級領導的檢查中，對於各種檢查資料（班工作記錄安全教案健康教案班會活動等），少一次扣5元。

五.綜合先進

1、每學期進行一次先進班集體、優秀班主任評比，給優秀班主任和先進班集體頒發證書並給予50元獎勵。

2、每學年進行一次文明辦公室評比，給予文明辦公室50元獎勵。

3、每學年按10%的比例進行優秀教師評比，給以50元左右物質獎勵。

4、在學校評比的基礎上推薦參加上一級同類先進的評比。