作風整頓自查報告及整改措施

棲霞市莊園中學隋國輝

按照市教體局和學校關於作風整頓教育活動的要求，通過學習《中小學教師職業道德規範》基本要求和教育部《關於加強中小學教師職業道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》等條例法規，我認真進行討論查擺，深刻剖析自己，現將自查情況匯報如下：

一、依法執教方面存在問題：有時上課時個別同學不聽講，愛做小動作，對於這些同學，我有時候會呵斥他們，希望他們立即停止小動作。

原因分析：

1、總認為表揚和懲戒對學生的成長同樣重要。

2、對學生的要求太苛刻，把他們當成**對待，沒有考慮到學生的年齡特點，所以對於學生缺少相對的寬容。

3、講課內容吸引不了他們的注意力，造成學生上課走神。

整改措施：

1、力爭在本學期內，不斷地更新理念，使用多**進行教學，用精彩的課堂牢牢吸引住學生的眼球，而不是用呵斥的方法強制他們聽你的話。

2、多考慮學生的年齡特點，牢記在學生成長的過程中，犯錯是難免的,作為老師,我們應該多一些寬容，正確認識孩子所犯的錯誤,深入了解孩子的內心,找到原因,然後根據學生不同的心理進行引導,使學生認識到自己所犯的錯誤,並明確錯誤的危害,引導學生從內心正確認識,進而改正錯誤。

3、心態放平和，差異對待所有學生，要知道不是所有的花都會有果實的。對於孩子來說，健康的人格成長才是最重要的，給他們乙個快樂的童年才是最好的禮物。我會努力處理好這之間的一些矛盾關係的。

二、事業心方面存在的問題：雖然努力愛崗敬業，盡職盡責，但還存在懈怠的情況。

原因分析：工作責任心還不夠強，沒有把自己的人生放入教育事業大局來考慮。

改正措施：

1、多聽一些優秀老師的報告，用他們的精神，鼓舞自己，重新樹立自己的人生目標。

2、雖然自己在不斷地給自己鼓勁，但仍沒有讓我擺脫這倦怠的心理。不過我不會放棄，一定要調節好自己的心態。其次再繼續加強自己的責任感，作好教育教學工作中的每乙個細節。

三、對待學生方面存在問題：雖然我很喜歡學生，但還缺少經常站在學生的角度去理解孩子的做法。比如對於習慣較差，而又不能嚴格要求自己的學生，缺少耐心與寬容。

有時，上課時不願意挑比較差的同學起來回答問題，怕耽誤時間，影響進度。課後與學生在一起呆的時間較少，沒有很好很全面的去了解每乙個學生。

整改措施：

1、以後多和學生接觸，不但是課堂，特別是課後多一些和學生呆在一起的機會，主動多和學生交流，甚至多參於學生的活動，全面了解學生，做到因材施教。

2、對待差生態度要和藹有耐心，多鼓勵，多接觸，多關注，讓差生不落伍，不傷害他們的自尊。

3、力求用課堂的精彩吸引學生，用新的教學理念，主宰自己的品德與社會課教學，在社會課上培養所有學生的生活能力，為將來融入社會打下良好的基礎。

4、上課時多抽差生回答問題，給他們以鼓勵和信心，讓差生也感受到來自老師的溫暖。

總之，今後我要自覺地努力學習，積極整改，認真總結。從我做起，從現在做起，永保工作熱情，以利於我的整改措施能落到實處.