「果樹認養」之班級競聘方案
一、果樹認養時間及地點：在綜合樓四樓報告廳（三年級下周一中午12:10；四年級集體領養桂花樹（年級組安排）；五年級下周二中午12:10；六年級下週三中午12:10）。
二、果樹認養程式：
1、每班派2-3名同學參加認養活動，可以準備***，歡迎班主任老師親臨現場指導！
2、果樹認養過程：主持人出示果樹，有意向的班級都可以申領（班級發言在2-3分鐘以內）,如只有乙個班級申報，則果樹由該班認養；有多個班級同時申領，依次上台發言，擇優勝班級認養（每班一票、得票多為優勝、有果樹觀察記錄本的班級優先）。如果沒有選上，可以參加下一棵果樹認養。
每班限報2棵果樹。如還沒有選上，最後由剩餘果樹統一分配！
3、認養到果樹的班級要到文印室列印紙質活頁填寫（見附件2），也可是電子活頁填寫。做好研究性學習資料的儲存，作為本次果樹管理評獎和下次果樹認領的優先條件！
三、認養成功後要定期開展果樹四季的觀察活動、給果樹澆水、施肥、以及圍繞果樹「生病」等問題展開研究，並做好資料的整理。
四、認養週期結束後，將開展果樹研究性學習成果發布會！選擇乙個主題來談本班的收穫！
附件1：「果樹認養」之班級選樹指南
樹有18棵，可以
三、五、六年級每個年級6棵，這樣個個班級也都可以體驗不同種類了。
三年級：石榴2棵，枇杷樹1棵，桔子樹1棵，櫻桃樹2棵。
（其中石榴基於三年級語文課本中有石榴一課，孩子們在二年級時學習了一篇課文中出現了「櫻桃好吃樹難栽」的俗語、桔子和枇杷相對來說孩子都比較熟悉）
四年級：桂花樹（校園中有19棵桂花樹，語文課本中有《桂花雨》一課。因為此，上一節四年級的孩子就引發了研究桂花的興趣）
五年級：柿子樹2棵（可以學做柿子餅）、梨樹2棵、光桃樹1棵，桑樹1，生物角1處。
（梨樹和桃樹在春天都能開出美麗的花朵，由春花來引發一場攝影技術的研究。桑葚營養豐富，作為四年級養蠶活動後續活動。）
六年級：銀杏樹、羊奶樹、青梅樹、嘉慶子、棗樹、楊梅樹
（這一類樹，相對前面的來說顯得較生疏，可以有更深入的了解）
一年級、二年級:水培植物（吊蘭、綠蘿、風信子、大蒜），裝飾班級，植物角展覽等，各班可以結合本班實際開展活動。也可以開展果園秋天、冬天等觀察活動。
（果樹檔案封面）
果樹的名稱：
（可以適當進行美化裝飾）
認養時間：
認養班級：
現狀描述：
本年度的大資料記錄：（發芽時間、開花時間、結果時間、收穫數量等）
（可以適當進行美化裝飾）
附件2：（活頁）
綠地認養講話
綠地認養啟動儀式的講話 老師們,同學們 明天就是3月12日，是植樹節。今天我們全校師生在這裡舉行綠地認養的啟動儀式，我覺得是非常必要和有意義。一年之計在於春，春天是煥發生命的季節。我們學校花壇中的小草 小樹，經過乙個冬天的休眠，在春光中又重新煥發出勃勃的生機。小草小樹正呼喚著我們每一位同學，它們需要...
中衛市綠地樹木認建認養協議書
為認真貫徹落實中衛市區認建認養綠地樹木的有關規定，依靠社會力量搞好城市綠化，建設綠色中衛，進一步提高人民生活質量，促進社會主義精神文明建設。本著自願認養 認建 互相監督的原則，特簽訂如下協議書 一 甲方 中衛市建設局 乙方 二 綠地樹林認建認養的地點 面積 株數 綠地樹木名稱地點 綠地面積平方公尺或...
認籌前期及認籌方案
自盤錦世貿中心專案在盤錦遼東灣新區落成後，主要通過派單 電台 簡訊及約訪客戶到遼東灣參觀的推廣形式，來宣傳我方專案。目前來電量2142組，來訪量334組，遼東灣新區免費參觀發車578人。5月5日盤錦世貿中心家居建材城及住宅開始認籌，距認籌時間還余30天的時間，從來電 來訪 發車人數來看，5月5日認籌...