一、 問題分析
寫字教育是實施教育的乙個方面，把漢字寫得正確、工整、美觀，可以提高用漢字這一交際工具的準確行和效率。一手好字，具有很搞的審美價值，能使人聯想起美好的生活，得到各種美的享受。對於小學生進行寫字教育，不僅僅是培養學生寫得一手好字，更是對學生進行道德素質、意志力、只能素質、審美情操的培養。
二、 本學期教學目標
1、 形成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。
（1） 首先，要想寫好字就一定要養成正確的寫字姿勢。
坐著寫字的時候，身子要正而直，兩肩齊平。胸部挺起，頭部要端正，身子微微向前，不要歪斜；兩臂要自然撐開，右手執筆，左手按紙，雙腳要自然放平，踏穩，不要交叉或踮腳尖。
（2） 正確的寫字姿勢，不但跟寫好字有比切關係，而且對身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，並注意養成良好的習慣。
2、 掌握漢字的間架結構和一些常見的偏旁部首。
（1） 漢字的基本筆畫，如要有如下一些：橫、豎、撇、捺、點、提、折、勾等。
（2） 漢字的筆順規則，可分為基本規則和補充規則兩種：基本規則有從左到右、從上到下、先橫後豎、先撇後捺、先外後裡、先外後裡再封口。補充規則有先中間後兩邊，右上或裡邊的點先寫等。
（3） 漢字的間架結構，有如下六種：獨體字、左右結構、上下結構、半包圍結構、全包圍結構、品字形結構。
（4） 漢字的偏旁部首
刂彳口見斤耂毛木牛日氏礻白癶甘瓜禾彑立疒等
3、對小學生的學子提出嚴格要求，那就是六個字：「規範、端正、整潔」。
三、具體工作安排
小學二年級書法教學計畫
二年級書法教學計畫 海港區和美實驗學校房一騰 一 指導思想 全面落實素質教育和 全日制義務教育語文課程標準 提高師生寫字水平，加大寫字教學力度，不斷提高教師的寫字教學與科研理論水平。進一步訓練學生的 三姿 培養學生形成良好的書寫習慣，通過不斷完善寫字教學評價，培養學生形成正確的寫字姿勢和具有基本規範...
二年級書法教學計畫
一 教學目標 1 培養學生學習書法的興趣，喜歡學習漢字。2 掌握正確的寫字姿勢和鉛筆執筆要領。3 繼續練習寫鉛筆字，寫得正確 端正 整潔。4 掌握漢字的常用偏旁部首 左偏旁 字頭 字底 能按筆順規則用硬筆寫字，注意間架結構。初步感受漢字的形體美。5 學會使用和保管寫字用具，養成良好的寫字習慣。二 教...
二年級上書法教學計畫
書法 二年級上冊 教學目標 1 初步養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。1 首先，要想寫好字就一定要養成正確的寫字姿勢。當你坐著寫字的時候，身子要正而直，兩肩齊平，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜 兩臂要自然撐開，右手執筆，左手按紙，雙腳要自然放平，踏穩，不要交叉或踮腳尖。2 正確的寫字姿勢...