一、課程名稱：
手機原理和維修技術
二、培訓物件：
全日制中專電子系學生
三、培訓時間：
一周四、培訓目標：
通過培訓學員能夠懂得電路基本知識、手機電路圖和讀圖知識、移動通訊原理概述、g**手機基本工作原理。學會手機常見故障的分析、檢測和維修技巧；典型故障的分析及維修方法；摩托羅拉、諾基亞、三星、波導等手機工作原理及維修思路。掌握手機維修工具、儀器的使用方法；植錫、裝晶元、換排線、除膠等工藝的練習方法及技巧。
了解手機維修的經營方式。
五、課程規劃與設計
為實現培訓目標，我們將教學內容分為四個部分：
1、 關於手機電路的基本電路知識、手機電路圖和讀圖知識，以及相關的儀器、儀表和工具的使用。
2、 移動通訊的基本理論知識。
3、 手機及移動通訊相關產品零部件的識別、拆裝、焊接以及相關的儀器、儀表和工具的使用。
4、 手機及移動通訊相關產品效能和質量的評判、故障分析和排除。
這四部分都以真實的產品為專案載體，使教學的內容真實、趣味性、情景真實性、過程可操作性、結果可檢驗性。
六、教學內容和要求
（一）理論教學
1．電路的基本電路知識
教學內容：電路的基本概念、電路的基本元器件、手機中的常見部件。
教學要求：掌握電路的基本概念、熟悉電路的基本元器件、熟練掌握手機中的常見部件
教學重點：電路的基本概念、手機中的常見部件。
教學難點：手機中的常見部件。
2. 移動通訊原理概述
教學內容：g**蜂窩移動通訊原理、cdma手機工作原理、雙模手機工作原理等。
教學要求：掌握g**蜂窩移動通訊原理，了解cdma手機工作原理、雙模手機工作原理等。
教學重點：g**蜂窩移動通訊原理、cdma手機工作原理。
教學難點：cdma手機工作原理。
3．手機的電路原理
教學內容：手機的電路結構、接收機射頻電路、頻率合成電路、發射機射頻電路。
教學要求：熟練掌握手機的電路結構；掌握接收機射頻電路、頻率合成電路、發射機射頻電路。
教學重點：手機的電路結構。
教學難點：頻率合成電路。
4．手機基帶電路
教學內容：電路、數字基帶電路、模擬基帶電路的分析。
教學要求：熟練掌握手機的電源管理電路；掌握數字基帶電路、模擬基帶電路。
教學重點：手機的電源管理電路、模擬基帶電路。
教學難點：手機的數字基帶電路。
5．手機電路圖分析
教學內容：手機電路圖分析方法、典型手機電路圖的分析（諾基亞3310、三星x199/w109、摩托羅拉v3等）
教學要求：熟練掌握手機電路圖的分析方法和技巧，掌握諾基亞3310手機電路圖的分析方法。
教學重點：手機電路圖分析方法。
教學難點：手機電路圖分析方法。
6．手機的故障分析與維修
教學內容：手機的故障分析方法、手機的工作狀態、手機故障的快速定位以及常見故障的分析和維修方法。
教學要求：熟練掌握手機的故障分析方法和維修方法。
教學重點：手機的故障分析方法和故障的快速定位。
教學難點：手機故障的快速定位。
（二）能力訓練專案教學設計
專案一手機的常見元器件的識別和檢測
教學內容：手機的常見元器件的識別和檢測方法。
教學要求：熟練掌握手機的電阻、電容、送話器、受話器、電池、按鍵、振鈴、振子等的識別和檢測方法。掌握手機的cpu、馬片、電源模組、功放、中頻ic、顯示屏等的識別方法。
教學重點：手機的電阻、電容、送話器、受話器、電池、按鍵、振鈴、振子等的識別和檢測方法。
教學難點：手機的cpu、馬片、電源模組、功放、中頻ic的識別方法。
實驗條件：移動通訊實驗室、套裝手機維修工具、恆溫電烙鐵、萬用表、示波器等等。
專案二 sop、qfp晶元的焊接實訓
教學內容：sop、qfp晶元的拆卸和焊接方法。
教學要求：掌握手機中sop、qfp晶元的拆卸和焊接方法。
教學重點：手機中sop、qfp晶元的拆卸和焊接方法。
教學難點：手機中qfp晶元的焊接方法。
實驗條件：移動通訊實驗室、套裝手機維修工具、恆溫電烙鐵、熱風臺、松香膏、鑷子、脫脂棉、天那水等。
專案三 bga晶元的焊接實訓
教學內容：bga晶元的拆卸和焊接方法。
教學要求：掌握手機中bga晶元的拆卸和焊接方法。
教學重點：手機中bga晶元的拆卸和焊接方法。
教學難點：手機中bga晶元的焊接方法。
實驗條件：移動通訊實驗室、套裝手機維修工具、植錫板、恆溫電烙鐵、熱風臺、松香膏、鑷子、脫脂棉、天那水等。
專案四排線飛線和顯示屏焊接實訓
教學內容：排線飛線、顯示屏的拆卸和焊接方法。
教學要求：掌握手機中排線飛線、顯示屏的拆卸和焊接方法。
教學重點：手機中排線飛線、顯示屏的拆卸和焊接方法。
教學難點：手機中顯示屏的拆卸和焊接方法。
實驗條件：移動通訊實驗室、套裝手機維修工具、恆溫電烙鐵、熱風臺、松香膏、鑷子、脫脂棉、天那水等。
專案五手機軟體儀的使用方法實訓
教學內容：手機軟體儀的使用方法。
教學要求：掌握手機軟體儀的使用方法。
教學重點：手機軟體儀的使用方法。
教學難點：手機軟體儀的使用方法。
實驗條件：移動通訊實驗室、手機軟體儀的使用方法。
專案六手機的綜合故障檢修訓練
教學內容：到手機維修市場進行真機維修實訓。
教學要求：掌握手機維修的方法和進行手機維修經營的方式。
教學重點：手機維修的方法和進行手機維修經營的方式。
教學難點：進行手機維修經營的方式。
實驗條件：手機維修市場的手機維修店鋪。
七、課時分配設計
維修焊接實訓教學計畫
通過焊接實踐訓練，使學員具備中級焊接操作技能，使學員最終為企業的進步與發展提前做好技術儲備，並且練就團隊合作生產的相關素質 成為工業中最需要的技術，懂管理，具備立體就業點的複合型人才。專業培養目標 1 精通與安全生產，文明施工，生產環境建立，勞動保護使用等相關知識。2 熟練使用 除錯各種與焊接，切割...
維修電工實訓報告
1 安全用電 1.1 學會看安全用電標誌 明確統一的標誌是保證用電安全的一項重要措施。統計表明，不少電氣事故完全是由於標誌不統一而造成的。例如由於導線的顏色不統一，誤將相線接裝置的機殼，而導致機殼帶電，釀成觸點 事故。標誌分為顏色標誌和圖形標誌。顏色標誌常用來區分各種不同性質 不同用途的導線，或用來...
維修電工實訓報告
電氣元器件的認知 本實訓臺所有的元器件都通過導線引到接線端子上，學生接線只需在接線端子上進行接線。下面介紹常用的元器件。上圖中，km代表交流接觸器，sb代表按鈕開關，hl代表220v的指示燈。l1 t1 l2 t2 l3 t3 no1是接觸器的四對主觸點，no2是接觸器的輔助常開觸點 nc2是接觸器...