第二，複習新課堂。這一階段，重點是進行強化練習，消化課本知識點。我主要用2節課左右的時間來完成。
第三，綜合訓練，講、練、評結合，提高能力。具體做法是：從往年考卷、網上資料中精選幾份進行訓練，或自編模擬試卷，設計的題目由典型性、針對性到層次性和時代性，並注意試題的靈活性。
因為時間關係，和學生一起完成，做題過程中及時指出學生掌握知識和審題解題及書面語言等存在盲點和誤區。要查漏補缺，糾偏正誤。
第四，回味練習。針對在練習中存在的問題，掃清盲點，強化知識點。
最後，在心理上要調整好自身和學生心態。在複習時，教會學生正確對待壓力與挫折，正確看待成績，增強自信，發揮學習的最佳效能。同時複習時注意從講課複習、做練習（試題）、改正試卷、小結等等方面，對學生進行學法指導，使學生在學習的每個環節上合理利用時間，學習得法，做到事半功倍。
總之，只有在複習過程中，師生共同配合，用扎扎實實的態度，科學的方法進行複習，才能全面提高歷史學科的能力，才能以「不變應萬變」考出好的成績。
九年級歷史複習計畫
西梁山中學李傳松 回顧以往初三歷史的複習工作，有得有失，在強調新課程理念，注重考察學生能力的今天，如何引導學生複習，提高他們的綜合能力，取得理想的成績呢？下面我結合今年的歷史複習工作，和大家談談我們學校的複習計畫。一 系統複習，夯實基礎 根據考試內容和時間，擬訂切實可行的複習計畫，內容包括複習進度，...
九年級歷史複習計畫
2012年春學期九年級歷史複習計畫 一 指導思想 緊扣歷史課程標準，結合知識與能力要點和 考試說明 理清基礎知識，掌握主幹知識，強化知識的理解和深化，拓寬視野，遵循學校2012年中考備考思路，適當發展創新，適應2012年中考。二 複習思路 複習準備經歷三個階段，各時期具有不同特點 第一階段 全面複習...
九年級歷史複習計畫
為積極備戰2011年中考，使歷史複習做到有章可循，讓學生的中考成績更上乙個新的台階，特制定以下複習計畫 一 複習時間 複習內容安排 從3月1日起,準備用乙個月的時間,按照 考試說明 要求,緊扣教材,進行全面而系統的第一輪複習,再進行第二輪複習,此輪複習主要依據是 中考考試說明 進一步提公升學生的理解...