為積極備戰2023年中考，使歷史複習做到有章可循，讓學生的中考成績更上乙個新的台階，特制定以下複習計畫
一、複習時間、複習內容安排
從3月1日起,準備用乙個月的時間,按照《考試說明》要求,緊扣教材,進行全面而系統的第一輪複習,再進行第二輪複習,此輪複習主要依據是《中考考試說明》進一步提公升學生的理解和串聯能力。
第一輪「夯實基礎」複習
1、複習時間：2023年3月初——4月底教學時間約8周
2、複習內容：中國近代史、中國現代史、世界近代史、世界現代史部分，分單元，分章節，依據課程標準和考點要求複習，強化知識點，考點，夯實基礎，培養基本技能。
第一輪複習的時間最長，也是夯實基礎的最關鍵時期。每年中考試題幾乎都是「題在書外，理在書中」，因此，熟悉課本非常重要。這一階段要找準考點，夯實基礎，構建知識體系，認真研究歷史課標，知識與能力要點，《考試說明》，最短時期內在教材中找出考點,依據教材將考點編成複習資料的形式，幫助學生理清基礎知識點。
第二輪「專題訓練」複習
1、複習時間：2023年5月初——5月底教學時間約4周
2、複習內容：專題
一、近現代中國人民的抗爭與探索史。專題
二、中國近現代經濟發展史。專題
三、世界主要資本主義國家的革命和改革。專題
四、近代國際關係格局的演變。專題
五、三次科技革命和經濟全球化。專題
六、國際共產主義運動與民族解放運動史。專題
七、中國共產黨領導的革命和建設。專題
八、時事熱點。
經過全面複習，再進行專題歸類。即教會學生將社會熱點問題與所學的知識點緊密聯絡，用所學知識解決實際問題。將每一專題的內容分好類，利用選擇題和填充題的形式在課前一天發給學生，由學生自主完成，課堂上再與學生分析完成。
課後再布置相應的材料題、問答題，加以鞏固、理解。
第三輪「綜合檢測」複習
1、複習時間：2023年6月初——中考前。教學時間約1周。
2、複習內容：查漏補缺，突出重點知識，強化訓練，注重落實。
強化訓練，對複習內容進行消化和鞏固。考試說明是中考重要指導用書，把握考試範圍、內容、形式、題型，結合九年級每次考試的主觀題，進行研究性複習。時刻關注學生的學習情況，發現問題，立即解決。
做到早發現早解決，讓學生以最佳狀態參加到複習迎考中來。對於歷史知識掌握好的同學應加以鼓勵，以取得更好的成績。對於歷史與思品知識掌握一般或較差的同學，課後多輔導，幫助他們克服學習中的誤區，以取得理想的成績。
二、中考複習策略：
一、認真研讀《歷史課程標準》，回歸歷史課本的複習。
初中《歷史課程課程標準》是初中歷史教學的綱領性檔案，也是落實課改精神的指南針。。因此在複習過程中，必須要認真研究和學習《歷史課程標準》，把握其精神，明確考試要求，為師生複習指明方向。而教材是我們平時教學的重要文字，也是落實課標和中考說明的平台。
因此要認識教材的重要性，中考歷史衝刺複習階段，要依據歷史《課程標準》，回歸歷史教科書。真正做到把課本由厚讀到薄，增強綜合運用知識的能力。在中考前應認真研究課本，重視基本知識和基本能力的複習，以科學、嚴謹、變通的態度去閱讀課本，鑽研課本，才能取得良好的複習效果。
二、緊扣《課程標準》，掌握主幹知識
掌握主幹知識的內在聯絡，理順知識線索，會用線索思考問題和幫助答題。中考材料題和問答題都是以乙個重大的事件為核心，考查相關歷史知識，如果知識線索明析，就會「牽一點而引出其他」。所以複習時要用「串糖葫蘆」的辦法，「抓住點」「串成線」「網成面」。
只有系統地把握歷史知識結構，才能掌握乙個時期或階段的整體內容，進而捕捉歷史的階段特徵，解題時才能撒得開、收得攏、遊忍有餘。
三、專題整合，注意知識的系統性，能縱橫聯絡，進行立體複習。
根據每個單元的主題，整理出單元知識結構；
根據每階段歷史發展特點整理出若干專題，如中國受屈辱史、抗爭史等；
根據時政熱點，整理出一些新的專題，比如改革專題、思想解放專題、科技創新專題、民主政治專題等；
根據知識內容整理的專題，如社會生活與文化教育專題、中國共產黨的革命歷程專題 、戰爭專題、外交成就專題。
四、關注生活，關注社會熱點、焦點問題、周年大事問題等
關注社會現實和熱點問題，培養學生的歷史使命感和社會責任感，體現時代主題。
學習歷史是為了鑑古知今，為現實服務。中考試題中往往不迴避熱點，熱點、焦點、周年問題仍然會出現在試題中。其目的是引導學生關注現實問題、關注人類發展、關注社會進步，力圖使學生能夠將歷史與現實問題、社會熱點問題結合起來，達到學以致用的目的，學會從歷史中汲取智慧型，以培養學生的歷史使命感和社會責任感。
增強對時政和社會熱點問題的敏感性，引導學生細心觀察現實生活中的「瑣事」。因此，在歷史複習必須從歷史角度去分析現實問題，平時養成讀書看報看新聞的習慣，關注國家大事和世界形勢，多肜所學知識進行思考、分析，守住課堂陣地，拓展課外空間，增強對社會現實問題的洞察力，提高考場應變能力。
五、模擬強化，應試技巧
模擬強化，掌握一定的解題方法和技巧。考試時安定情緒，心要靜，沉著冷靜合理分配時間，要控制好答題時間。第一，認真讀題。
對題目要全讀，細讀。領會題意。第二，審題。
審題是答題的至關重要的一步，明確試題的具體要求，完整準確把握題意；深入發掘題意，突破重點，化解難點。第三，答案規範化。做到觀點正確，文字準確，條理清楚，詳略得當，要點全面。
綜上所述，初三歷史複習應該緊扣考綱、教材，打牢基礎，理清知識脈絡，專題彙總，強化訓練，培養學生能力、技巧。在複習過程中，以教材為根本、以《歷史課程標準》為依據。要全面系統地指導學生讀書，做到「五看四抓」，即看目錄、看標題、看正文、看圖表、看材料，抓概念、抓線索、抓框架、抓重點。
不能死記硬背，而要融會貫通知識，提高分析問題和解決問題的能力。惟其如此，方能學有所獲，學有所得，使學生們在今後的中考中取得好的成績。
九年級歷史複習計畫
第二，複習新課堂。這一階段，重點是進行強化練習，消化課本知識點。我主要用2節課左右的時間來完成。第三，綜合訓練，講 練 評結合，提高能力。具體做法是 從往年考卷 網上資料中精選幾份進行訓練，或自編模擬試卷，設計的題目由典型性 針對性到層次性和時代性，並注意試題的靈活性。因為時間關係，和學生一起完成，...
九年級歷史複習計畫
西梁山中學李傳松 回顧以往初三歷史的複習工作，有得有失，在強調新課程理念，注重考察學生能力的今天，如何引導學生複習，提高他們的綜合能力，取得理想的成績呢？下面我結合今年的歷史複習工作，和大家談談我們學校的複習計畫。一 系統複習，夯實基礎 根據考試內容和時間，擬訂切實可行的複習計畫，內容包括複習進度，...
九年級歷史複習計畫
2012年春學期九年級歷史複習計畫 一 指導思想 緊扣歷史課程標準，結合知識與能力要點和 考試說明 理清基礎知識，掌握主幹知識，強化知識的理解和深化，拓寬視野，遵循學校2012年中考備考思路，適當發展創新，適應2012年中考。二 複習思路 複習準備經歷三個階段，各時期具有不同特點 第一階段 全面複習...