2023年春季學期金陵鎮中心小學教學工作計畫
一、指導思想：
以黨的十八屆三中全會有關深化教育改革精神為指導，深入貫徹落實全區教育工作會議精神，圍繞市教科所和城區教育局、教研室的工作部署以培養和提高學生的創新精神和創新能力、提高教學效率和質量為目標。緊密結合金陵學區「常規管理「的要求，提高學校老師整體素質。從實處、從常態的、科學地監控和管理，全面提高教學質量。
二、主要工作
（一）認真做好新常規管理規定的學習與推廣，整合學校常規管理，提高規範化管理水平。
1. 嚴格按照國家課程標準開齊,開足,開好語文課、數學課、思想品德課、少先隊活動課(班隊會)、英語課、科學課、體育課、藝術課、心理、綜合實踐課、寫字課等課程,在各學科的教育教學中滲透德育教育。
2. 嚴格常規管理。依據《廣西壯族自治區義務教育學校常規管理規定（修訂）》，抓好學校的教育教學常規，進一步強化教學中心地位和教學質量意識，做好教師「教學常規」的日常考核工作，引導老師注重「備課、上課、批改作業、輔導」四個基本環節，進一步加強各任課教師教學過程的監控和管理。
從課前準備、候課、五分鐘口語交際、鈴聲響後、舉手發言、坐姿、學會傾聽、朗讀、默讀、語言表達、握筆姿勢、寫字姿勢、合作交流等細節抓好學生課堂常規。
3.嚴格執行聽課評課制度。每週一上午學校中層以上領導進班聽課，並對教師的教及學生的學進行評價，從而規範學生的課堂學習常規，指導教師構建高效的課堂，向四十分鐘拿質量。
4、以城區教研室的教案、作業要求為準則，定期對教師的教案、學生的作業進行檢查並反饋。繼續規範教師的教案格式、內容，使教師的教案更具規範化、實用性，同時要做好各科目電子教案的收集管理工作；在抓好學生作業質量、書寫、評改、訂正的同時，要開發學生的特色作業。
5、注重教師教學培訓活動、學生學習活動的開展。通過基本功比賽、教研組研究交流活動、中心組備課等多種形式提高教師業務水平與教學能力，提高教學質量。以國家課程標準為依據，深入開展「話質量、比質量、提質量」系列活動，開展多種形式比賽活動促進學生學業水平的提高。
（二）紮實推進「新教育」課題研究，締造「完美教室」，打造「書香金陵」。強調將新教育理念滲透於教育教學，紮實做好晨誦、午讀、暮省，繼續締造「完美教室」並定期進行「完美教室」評比檢查。開在每個班級外牆上布置乙個「翰墨書香」展台，定期展示班級學生的晨誦手繪、午讀手抄報等。
舉辦「書香金陵」成果展示活動，讓師生共享書韻。
（三）發揮好學校的課題科研平台，提公升教師隊伍素質，以研促教。
重點做好《建立書法特色農村小學課題研究》的現場開題論證會的各項準備工作，並開設每週每班一節書法課，進行書法教學的實踐。同時加強教師的「三筆」字訓練，培養學生認真書寫的良好習慣，並對教師舉行書法培訓和開展師生書法比賽活動。
（四）組織以示範性教研組建設為專題的展示活動，不斷完善學校的校本教研制度，促進學校教學管理制度的改革。
1.各教研組開展業務學習活動。
2.各教研組成員一學期至少上一節教研課，嚴格做到有計畫安排，體現「序」；嚴格做到以教研組為單位組織開展以說課、上課、聽課、評課為核心內容的教研組系列活動，過程定時、定地、定人，體現「實」；嚴格做到各教研組長每次活動應認真填寫好詳實的活動記錄，收理好過程性材料，並及時寫好活動報道，體現「全」，期末收集教研組的活動材料。
3.各教研組積極組織學生開展形式多樣的比賽活動。如書法比賽、聽寫比賽、背誦比賽、口算比賽、現場作文等。
（五）繼續做好「兩基」「普實」工作的落實及調整。
為了繼續鞏固取得的成績，在本學期普實重點做好以下三點工作：
1.完善學校圖書的管理，要監管好班級圖書借閱情況的管理。
2.針對實驗教學常態教學的管理。重點對科學教師課堂教學中實驗教學的演示及學生操作情況的調查，檢查實驗報告的書寫情況，並作好總結為下一步的工作改進提供依據。
3.繼續發揮遠端教育及學校班班通裝置在教育教學中的輔助及提公升作用。
4.兩基工作重點做好以下兩個要點：
(1)為了鞏固學校的兩基成果，學期開學初針對未到學校學生的家訪及情況的匯報，各班主任整理好本班的變動學生的名冊。
(2)加強學籍系統的管理，根據南寧市教育局學籍管理的要求，本學期重點做好學生資料的更新及完善。
（六）體衛藝工作。
體衛藝工作是學校教育教學工作舉足輕重的組成部分，也是學生素質教育的重要組成部分。結合學校的情況，本學期重點做好以下幾點：
1.嚴格執行國家教育部有關規定，開齊開足體育課（一二年級每週4節、三至六年級每週3節）、藝術課（一二年級每週4節，三至六年級每週3節）。
2.堅持開展形式多樣、豐富多彩的大課間活動，增強學校群體的全員性、趣味性。進一步規範佇列、廣播操，進一步落實學生每天一小時體育活動時間。
3.開設書法、美術、文藝興趣班，提高學生各方面能力發展。負責人：蒙娟、農豔芳、何豔娥、林其元、梁樹興。
4.加強學校籃球隊、桌球隊、舞蹈隊的訓練。開展形式多樣的體育活動，豐富學生生活。
積極備戰各項體育比賽。本學期繼續組建體育興趣小組，分別是：男子籃球隊（教練：
農翔）、女子籃球隊（教練：楊敏）、桌球男隊（教練：黃萬貴）、桌球女隊（教練：
林其元）、象棋小組（教練：林若強）、板鞋隊（教練：梁英春）。
5.三至六年級開展體育藝術2+1檢測工作。
（七）完成教育局、教研室的安排的各項工作。
三、主要工作安排
二月：1、參加城區語文、數學、英語教材培訓活動。
2、進行推門課活動，檢查開學初的教學情況。
3、參加教科研工作布置會，分析上學期期末學業水平測量評價情況，布置本學期的教科研工作。
三月：1、組織教師參加全市小學語文（四年級）、數學（六年級）學業水平測量評價質量分析會。
2、開展教師三筆字的培訓活動、學生進行寫字比賽活動。
3、做好參加城區小學英語歌曲歌謠比賽的準備活動。
4、參加共同體學校組織召開教研工作研討會。
5、組織教師參加第三期園丁工程結題暨第四期園丁工程的啟動會議。
6、組織教師參加學科中心組備課教研活動。
7、組織教師開展 「完美教室」締造工作。
8、組織教師參加書法教育課題研究工作布置會。
四月：1、組織教師參加以課程標準為指導，開展小學語文、數學等學科的專題教研活動，進一步提高課堂教學有效性。
2、組織教師參加城區開展「新教育」晨誦觀摩課大賽。
3、參加城區小學英語歌曲歌謠比賽。
4、組織英語教師參加「2023年廣西小學英語教師課堂教學風格展示暨教學觀摩研討會」。
5、組織教師參加廣西書法教育培訓。
6、組織教師參加學科中心組備課教研活動。
五月：1、組織參加市教科所開展的小學語文、數學的專題教研活動，進一步提高課堂教學有效性。
2、開展共同體教研活動。
3、開展書法課題教師「三筆字」書法比賽和學生書法比賽。
4、組織教師參加小學英語教師課堂用語比賽。
六月：1、開展學科中心組備課教研活動。
2、組織學校開展「完美教室」開放活動。
3、組織小學語文、數學、英語複習課比賽研討活動。
七月：1、對語文、數學、英語學業水平進行質量分析總結。
2、組織教師參加暑期繼續教育全員培訓。
南寧市西鄉塘區金陵鎮中心小學
2023年2月22日
2023年春季學期金陵鎮中心小學業務學習安排表
金陵鎮中心小學
2023年2月24日
金陵鎮中心小學學生課堂常規要求
（第三、四周利用午讀時間進行訓練）
一、課前準備：上課前必須準備好學習用品，書本統一放在桌面的右上方，文具盒橫放在桌面正中間。
二、候課、課前五分鐘口語交際：上課預備**響起，要迅速而安靜地走進教室，端正、安靜地坐在座位上，學生主持人主持課前五分鐘口語交際。
三、鈴聲響後：
上課鈴聲響起：教師走進教室，班長喊：「起立」，鞠躬向老師問好：「老師，您好！」老師也鞠躬回禮：「同學們好，請坐！」學生再按照要求安靜坐下。
下課鈴聲響起：老師宣布下課後，由班長喊「起立」，學生鞠躬說：「老師，再見！」，老師說：「同學們再見」！學生做好下節課的準備後，離開座位，喝水、上廁所、出去玩。
四、舉手發言：右手自然舉起，五指併攏向上舉直，肘部不離開桌面。
五、坐姿、學會傾聽：老師和同學講話時，要坐姿端正，左臂在下，右臂在上平放桌面，雙腳自然叉開與肩同寬（或併攏），抬頭挺胸身體坐直。專心致志地聽，積極思考，邊聽邊想：
別人說什麼，說的對不對，完整不完整，等別人講完後，再舉手得到同意後，才能發表自己的觀點：或陳述、或補充、或更改。不隨便講話，不做小動作。
未得教師許可不得離開座位和教室。
六、朗讀、默讀：讀書時，雙手拿書，書向外自然傾斜。站著讀書時，不但要按照要求拿好書，還要站直站穩。
朗讀時，要用普通話朗讀，讀得正確流利、有感情，吐字清晰，聲音響亮。不重複字句，不漏字，不添字，不錯字，不唱讀，不指讀、學習按照要求停頓。默讀時，不指讀、不出聲、神情專注、態度認真、思維集中、邊思考邊批註。
七、語言表達：1、能說完整的話。2、自然大方，聲音響亮，口齒清楚，語言親切，態度誠懇。
質疑時，學會用「為什麼……」「我有乙個問題：……」；請問××老師（或××同學）等句式。回答問題時，學習用「我讀了這段話知道了（明白了）……」；「我是這樣想的……」「我體會到……」，「我還認為……」；「我有不同意見……」；「我補充……」；「我們小組的意見是……」等句式。
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