教學工作計畫
方圩小學
2011.2 18
2023年春學期教學工作計畫
一、指導思想
本學期，教導處以教育局工作精神為指導，以提高教育教學質量為目標，以教育科研為引領，以課堂教學改革為突破口，以管理評價改革為保障，堅持「全面、協調、可持續發展」的科學發展觀和「科學、規範、精細」質量管理理念，規範管理，提高質量，培育特色，以養成訓練為基礎，以提高質量為核心，以強化管理為抓手，全面落實各項教育教學工作，促使我校教育教學工作再上新台階。
二、工作目標
1．加強教學流程管理，使教學管理趨於更規範、更科學、更有效。本學期教導處將根據學校制定的規範要求，積極試行層層負責制，明確教導處、學科組以及教師的職責，有效開展各項工作。
2．規範學科組活動流程，提高學科組活動的質量，促進教師「教」和「研」能力的提高。集體備課的基本流程為：個人鑽研——集體商討——形成教案——個人反思。
3．嚴把質量關，做好提優補差工作。本學期重點是學困生的輔導工作。期初建立各班學困生檔案工作，要求對學困生教師能做到耐心、用心、恆心，不可體罰與變相體罰學生，造成學生對學習、對老師的逆返心理。
確立正確的作業觀，全面認識作業對於學生掌握「雙基」的重要作用。本學期重點抓好作業的量的控制：保證每堂課內有一定的作業時間，家庭作業量控制1小時之內。
一、二年級不留書面家庭作業。
4. 通過大練基本功和培訓、磨課等活動，培養新增骨幹教師、教學能手。堅定不移、積極穩妥、深入持久地打好「減負增效」攻堅戰，全面提高教育質量，全面推進素質教育。
各學科組要精心備好每一堂課，精心上好每一堂課，精心設計每一次練習，確保「減負」不「減質」。在減輕學生過重課業負擔和心理負擔的同時，學校的教育教學質量不能減下來。教導處在不加重學生的負擔的情況下有計畫地組織對各年段學生必備素質的考查。
5．組織各類競賽活動，豐富師生的生活。
一、二年級鉛筆字三至六年級鋼筆字比賽、
一、二年級看圖說話、三至六年級作文比賽。
青年教師粉筆字、毛筆字比賽。
三、工作措施
（一）規範教學常規
1．繼續加強對備課、上課的督察。每學期主學科精選全冊教材四分之一的課例，重點研討如何落實新課標思想、如何體現自主合作**的學習方式；其餘的課時則採用個人備課的方式，重點思考如何將集體備課中體現的課改理念、操作方式遷移到自己個體的備課中來，同時反映自己個性化的思考。
2．改革備課制度。工作三年內教學人員所任教課程全部實行手寫備課，
手寫備課包含：課題、教學內容、教學目標、教學重難點、教學過程、小結、作業、板書設計、教學反思。
語文習作備課要有「指導」和「講評」兩部分。作文指導備課要結合訓練點，寫清習作重點，有指導過程和方法，要給學生以充分構思與交流的時間。講評備課應包括：
整體情況分析、教師精批的內容、集體評議、進行修改幾個部分。
3．為了切實提高課堂教學效益，全校教師要進一步牢固樹立減負增效的意識，按教育規律辦事，嚴格執行課程教學計畫，把課堂教學作為提高課堂教學質量的主渠道。教導處將採取隨堂聽課制，將教師的上課和備課、作業抽查情況相結合納入到月度考核中。
4．嚴格執行各項法規。
各位教師要嚴格執行新課程標準和課時計畫，認真執行「三表」，不私自調課，不擅離教學崗位，不私下組織訂購教輔用書，因公因私需外出時，要執行請假制度到教導處安排好課務方可離開（特殊情況除外）。擔任體育課的教師要加強學生活動期間的安全指導，做到有序活動，杜絕活動的隨意性。
5．加強質量監控，注重過程管理。
研究如何在課程改革下提高學生的學習質量，做到減負不減質，要採用多種形式對各學科的質量進行調研，認真做好期末檢測工作，語、數、外學科要認真做好質量分析。
（二）加強教學質量監控
質量是學校的生命，是學校發展之本。要強化全員的質量意識，形成教育合力。本學期教導處將加大備課、作業、聽課檢查的力度和密度，力求「真」、「實」、「效」，努力使檢查與評價成為一種引領、一種服務、一種激勵，增強工作的針對性和實效性。
教研組長對本年級組的所有備課、作業、聽課採取周周檢查制，校務會成員將對所有教師的備課、作業、聽課進行月度普查制考核，聽課主要檢查聽課隨錄和聽課反思。考核成績納入到年度績效考核。
（三）紮實開展課堂教學研究。
課堂教學是素質教育的主陣地，也是落實新課標精神的主要舞台。為此要深化「新課程」背景下的課堂教學研究。本學期，通過多種途徑使教師們的課堂教學水平再上新台階，爭取提高優課率。
語文：貫徹新課標精神，落實大語文觀，建立乙個以課堂教學為主體，以語文活動和語文環境為兩翼，以考試改革為保證機制的新語文教學體系。
1．課外閱讀進入語文課堂：提倡語文教學內容整合創新，拓寬語文課的容量，落實課外閱讀時間，語文老師必須到位。學校給學生推薦課外閱讀目錄，著力於學生課外閱讀興趣的激發。
2．習作教學要讓學生不怕作文，樂於作文。淡化習作概念，強化習作即生活的觀點，先「生活」後「作文」，低年級童話引路，中年級在遊戲活動中攝取素材，高年級真情表達，學會習作，中高年級強化作文思維創新，通過多角度選材，多角度立意，催化學生個性語言，讓學生易於動筆，樂於表達。本學期，學生大作文7～8篇，小作文8篇，低年級寫話12篇。
數學：重在研究學生的學習方式，注重學生的數學知識與生活的聯絡，培養發展學生數學素養，注意教法學法的開放性，鼓勵解決問題策略的多樣性。切實做好培優補差工作。
（四）開展豐富多彩的學生活動
加強書香文化建設。在建設書香校園上做亮特色。閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。
本學期學校將繼續做好閱讀推廣活動，使全體教師、家長、學生進一步認識經典閱讀的重要性。打造人文校園、書香校園，開發圖書資源，開闢讀書時空，開展讀書交流，營造濃郁的讀書氛圍。鞏固完善教師讀書制度，引導教師及時反思教育行為，用積極的姿態**發現的問題，為推動學校可持續發展積澱深厚底蘊。
（五）加強體、藝、衛等工作的指導
牢固樹立「健康第一」思想，加強體育課外活動，提高體育教學質量和運動水平。加強衛生知識及預防傳染病知識教育，提高健康水平。要繼續加強藝術課的研究，提高藝術課的教學質量。
四、工作安排
二月份1．學生報名註冊。
2．建立正常的教學秩序，開足開齊各類課程。
3．制訂各部門工作計畫和各學科教學計畫。
4．學習教學常規制度並檢查落實。
5．各學科組教學研討活動的正常開展
6．學困生建檔
三月份1．開展教學常規檢查。
2．開展二年級鉛筆字比賽活動。
3．組織部分年級學科階段性檢測與質量分析。
4．教師月度考核。
四月份1．組織對部分年級部分學科進行考查
2．召開家長會。
3．開展讀書節活動
五月份1．組織教學常規檢查。
2．組織青年教師毛筆字比賽。
3．教師月度考核。
六月份1．開展藝術節。
2．教學常規檢查評比。
3．制訂複習計畫，迎接期末測試。
4．組織期末考查,考試,完成教學質量分析。
5．各班完成學生素質報告書、學籍卡的填寫及上繳工作。
6．收齊各科教學資料、各項教學工作總結資料。
7．安排學期結束工作。
2019春教導處計畫
墊江縣中興小學校 2013年春小學教研工作計畫 2013年春期，我校教學教研工作以科學發展觀為指導，以提高教學質量為目的，著力提高教師隊伍素質，深化課堂教學改革，繼續引深 有效教研 重點推進 有效教學 努力提高課堂教學效率，確立學生在課堂教學中的主體地位，培養學生自主學習的意識和能力。結合我校實際情...
2023年春學期教導處工作計畫
2014年春季學期金陵鎮中心小學教學工作計畫 一 指導思想 以黨的十八屆三中全會有關深化教育改革精神為指導，深入貫徹落實全區教育工作會議精神，圍繞市教科所和城區教育局 教研室的工作部署以培養和提高學生的創新精神和創新能力 提高教學效率和質量為目標。緊密結合金陵學區 常規管理 的要求，提高學校老師整體...
2023年春學期教導處工作計畫
裕安區順河初中 教導處2012年春學期工作 計畫2012年2月5日 裕安區順河初中 教導處2012年春學期工作計畫 一 指導思想 規範管理常態化，牢固樹立質量第 一 管理第一意識，彰顯我校特色，堅持辦人民滿意的教育，進一步樹立四個意識，即 服務意識 規範意識 質量意識 發展意識 全面推進我校教導處工...