參考教材----
《河北省普通話培訓測試教程》
第一章普通話測試概論
一、普通話定義：普通話是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範的現代漢民族共同語。是全國通用語言。
二、普通話測試的性質：1、標準參照性考試；2、國家級資格證書考試：國家專門機構主持，資格證書全國通用。
3、語言測試：考試注重測查應試人運用普通話的語言水平，不是普通話系統知識的考試，不是文化水平的考核，也不是口才的評估。
三、普通話等級標準
2023年國家語委頒布《普通話水平測試等級標準（試行）》，它是全國統一的標準，《標準》規定普通話水平分為**六等：
1、一級----標準的普通話
一甲：97分（含）以上，一乙：97--92（含）分
2、二級----比較標準的普通話
二甲：92—87（含）分，二乙：87—80（含）分
3、**----一般水平的普通話
三甲：80—70（含）分，三乙：70—60（含）分
冀語[2004]1號規定：廣播影視、話劇表演專業達到一級乙等以上；中文、新聞、外語、藝術（文藝類）、旅遊達到二級甲等以上；其它專業達到二級乙等以上。
四、政策介紹
下列檔案為本次普通話培訓測試工作的主要依據：
1、河北省教育廳、河北省語委《關於進一步加強大中專院校語言文字工作的通知》 （冀語[2003]6號）
2、河北省教育廳、河北省語委《關於貫徹落實河北省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法進一步做好普通話和漢字應用水平培訓測試工作的通知》（冀教語2008-5號）
3、河北省物價局、財政廳**《國家發展改革委、財政部關於普通話水平測試費和國家普通話水平等級證書工本費收費標準的通知》的通知（冀價行費[2004]57號）
第二章試題講解
第一題讀單音節字詞
一、要求
讀單音節字詞100個，測試時限3.5分鐘，共10分。
二、評分標準
1、讀錯乙個音節扣0.1分，讀音有缺陷扣0.05分。
2、超時1分鐘以內，扣0.5分，超時1分鐘（含）以上，扣1分。
三、注意事項：
1、保持勻速，切忌時快時慢，掌握時間。
2、沒有輕聲和兒化。
3、允許及時改讀。
4、應試人如漏讀整行，測試員應加以提醒。
四、例題
最滅特翁竄瑟罐票奉內
息嘔萍綿漢旅抓辣均單
拐別蒙讓蘇本畝討洽匆
丸窟晶懂暖邪摁涯坦漫
擠輪賊劣雄江坑懷闖甲
拔坡方工波瘸屯窪攔謀
呆流繡辯擾交礦皺耳遠
群設日紫傘陪肥搶挪枉
隱燈田影跟許殃餐卓懸
虧尺逆躍用害如足詞安
第二題讀多音節詞語
一、要求
讀多音節詞語45個，100個音節，測試時限2.5分鐘，共20分。
二、評分標準
1、讀錯乙個音節扣0.2分，讀音有缺陷扣0.1分。
2、超時1分鐘以內，扣0.5分，超時1分鐘（含）以上扣1分。
3、詞語內部讀斷音節，扣0.5-1分
4、中重格式處理不當，每次扣0.1分
三、注意事項
1、保持勻速，切忌時快時慢，掌握時間。
2、注意輕聲和兒化，每種肯定有3-5個。兒化有標註，好讀；注意輕聲。
3、切忌把乙個詞讀斷從而發生歧義。
4、中重格式處理恰當。
5、允許及時改讀。
6、應試人如漏讀整行，測試員應加以提醒。
四、例題
此刻親戚損傷奶牛雲霧
鼻樑兒總結所以屈服權威
語文吆喝肆虐尋常迥然
念頭茶葉仍舊快樂狹窄
石油光滑家屬名牌兒學制
鐵路兒女老百姓笑容敏感
菸捲兒外行法規跑道誇張
否認摸黑兒判斷村莊冰川
悲哀翱翔身體尊重
佛經底版惡作劇層出不窮
第三題朗讀短文
一、要求
朗讀短文1篇，400個音節；限時4分鐘，共30分。
二、評分標準
1、錯（漏、增）讀1個音節，扣0.1分
2、聲、韻母系統性語音缺陷，視程度扣0.5、1分
3、語調偏誤，視程度扣0.5分、1分、2分
4、停連不當，視程度扣0.5分、1分、2分
5、朗讀不流暢（包括回讀），視程度扣0.5分、1分、2分
6、超時扣1分，
三、注意事項
1、讀錯了千萬不要回頭，讀漏了也千萬不要回過去補充。因為每次語音錯誤、漏字、添字都要扣0.1分，如果回頭就等於錯上加錯，將扣雙倍分。未嚴格地按照斷句朗讀扣分。
2、以為限，超過雙斜線後的錯誤缺陷不扣分。
3、嚴格按照語音提示讀：語音提示注音的，不按照讀算錯誤。
4、口語中習慣兒化，語音提示沒有注音的，有把握的可以兒化，不兒化也不算錯；但如果兒化得不對將扣分。
5、標註了兒化而未讀出的，算錯誤。
四、普通話水平測試用朗讀作品（見附件2）
第四題命題說話
一、要求
考查應試者在沒有文字材料依託的情況下語音、詞彙、語法的規範程度以及自然、流暢的水平。限時3分鐘，共40分。
二、評分標準
1、語音標準程度，共25分，分六檔。
2、詞彙語法規範程度，共10分，分三檔。
3、自然流暢程度，共5分，分三檔。
4、說話不足三分鐘，酌情扣分；缺時1分鐘以內，扣1--3分；缺時1分鐘以上，扣4--6分；說話不足30秒，本題不得分。
三、注意事項
1、內容要求：言之有物—重內容；言之有理—合邏輯；言之有文—講修辭。
2、語音要求：做到發音準確和語調自然。
3、詞彙、語法要求：避免方言詞；少用書面語言；不用時髦語；不用方言句式。
4、自然流暢程度要求：少用長句；減少口頭禪；不背稿。
5、準備要求
（1）審題準備---確定中心思想。
（2）框架準備---列好提綱。
（3）詞彙準備---找好經典用詞。
（4）兩頭準備---抓好開始和結尾。
四、普通話水平測試用話題（見附件2）
第三章測試現場注意事項
普通話培訓
1 普通話聲母發音訓練 1 普通話的聲母及其發音特點。1 什麼是聲母。現代漢語是一種音節分明的語言。音節，是語音的基本結構單位，也是人類憑著自己的聽覺能夠自然感到的最小的語音片段。在普通話裡，p t ng hu 普通話 就是3個音節，xu x p t ng hu 學習普通話 就是5個音節。漢字和語言...
普通話培訓心得
普通話培訓總結 短短一天的普通話培訓轉瞬即逝，很榮幸能夠傾聽xx老師的講座。一天的時間，雖然匆忙，但讓人感覺很充實，讓我們對普通話的發音技巧 說話的藝術等方面，都有了全新的認識，使我們深深體會到作為一名教師，學好普通話的重要性和必要性。我們都知道，普通話是教師的職業語言。然而，對於幼兒教師而言，學好...
普通話培訓計畫
一 指導思想 為了全面貫徹 中華人民共和國義務教育法 精神，深入宣傳實施 中華人民共和國國家通用語言文字法 在教育教學和各項活動中，推廣使用全國通用的普通話，正確使用祖國的語言文字，促進我校推廣普通話和語言文字規範化工作向縱深發展，進一步提高全校師生語言規範意識和 推普 意識，提高教師普通話的水平，...