漢語言文學專業2019級畢業實習計畫浙江工商大學

浙江工商大學

漢語言文學專業2008級畢業實習教學計畫

畢業實習是本專業教學計畫中的乙個重要組成部分，是學生進一步拓展視野了解社會的必要環節，也是鞏固專業知識、促進理論與實踐相結合、提高專業技能的必經階段。為了加強對漢語言文學專業2008級學生畢業實習工作的指導和管理，提高實習質量，特制定本計畫。

一、畢業實習的目的與要求

畢業實習的目的是讓學生通過專業實習接觸實際和了解社會，獲取本專業實際工作所需要的一些基本技能，鞏固所學理論知識，培養初步的實際工作能力和專業技能。要求如下：

1、自主聯絡一家實習單位（城鄉均可不受限制），了解實習場所和社會的一般情況，增加對本學科專業領域的感性認識；

2、初步了解所學專業在城鄉經濟社會發展中的地位、作用和發展趨勢；

3、鞏固、深化所學理論知識，培養分析和解決實際問題的初步能力；

4、熟悉專業技術人員的工作職責和工作程式，獲得組織和管理的初步知識；

5、虛心學習，培養熱愛專業、崇尚創造的品德；

6、了解所學知識的欠缺與不足，以便為今後的學習提供更強勁的動力。

二、畢業實習的時間與組織

1、實習時間：2011/2012學年第二學期的第1週至第7周；

2、實習組織：

（1）人文與傳播學院成立2008級學生畢業實習領導小組，具體負責實習工作；

（2）2023年11月至2023年12月進行實習動員。使學生明確實習的目的、內容和要求，並針對本次實習的特點，進行實習態度、實習紀律和實習安全等方面的教育；

（3）安排實習指導教師。指導教師要隨時了解學生實習情況，按實習大綱和實習安排的要求，在實習中對學生加強指導，嚴格要求，積極引導學生深入實際，檢查督促學生完成各項實習任務。同時指導學生寫好實習報告，負責學生實習成績的考核和評定工作。

（4）2023年3月1日之前，學生與指導教師聯絡，互通通訊方式。

三、實習場所與實習方式

1、學生根據自己的學習與就業意向自主選擇實習場所；

2、本次實習採取分散實習的方式進行。

自主分散實習是根據現有教學特點要求學生「自主聯絡、分散到崗」的新型實習方式。根據專業特點和培養要求，對進行分布式實習的學生，人文與傳播學院實行目標管理。

實習期間，學生應按實習大綱、實習計畫進度的要求和規定認真地完成實習任務，認真填寫實習日記，如實反映每天的主要實習內容、實習收穫、出現的問題及解決問題的方法，並在結束後結合自己的實習及體會寫出實習報告。必要時，指導教師將前往實習學生較集中的地區進行巡迴檢查、指導。

四、學生實習期間的行為要求

實習過程中，實習生必須做到以下各點：

1、遵紀守法，充分體現當代大學生的風範，自覺維護中文系、人文與傳播學院和工商大學的整體形象；

2、必須接受實習單位及本學院指導教師的指導，按要求和規定完成實習任務；

3、尊重實習單位工作人員的勞動，虛心向他人學習。主動協助實習單位完成一些力所能及的工作。

4、實習期間，自覺遵守實習單位的各項紀律和規章制度；

5、實習期間始終注意工作和生活安全，謹慎處理各種社會交往，不得參與同具體實習任務無關的各種活動，否則一切後果自負。

6、實習結束後，做好實習總結，按照要求填寫各種**。

五、實習考核與成績評定

1、實習結束後及時返校，學生必須提交實習報告、實習日記、實習單位或實習單位指導人員的鑑定方可參加考核；

2、考核小組由人文與傳播學院領導小組成員及實習指導教師、系負責人組成。根據學生上交實習材料，考核小組按照《浙江工商大學「分散」實習學生成績量化考核評定表》對學生實習情況進行綜合考核；

3、實習成績按優秀、良好、中等、及格和不及格五級制評定。實習成績突出者提交上級予以表彰。

人文與傳播學院中文系

2023年10月制