基礎部2019工作計畫

2021-03-04 03:20:36 字數 2093 閱讀 8135

強化管理狠抓質量

2023年,在學校的正確領導和大力支援下,經全體教師上下齊心、共同努力,基礎部圓滿地完成了學校布置的各項教育教學任務。隨著四校深度合併以及職教園區的開工建設,為適應學校發展的新形勢、提出的新要求、面臨的新任務,基礎部在認真總結2023年度的各項工作的基礎上,提出了以學校工作方針政策為指導,以提公升教育教學的規範化為突破口,強化管理,狠抓質量的工作思路,具體如下:

一、指導思想:

緊緊圍繞學校工作安排為重點,全面實施精細化管理,加強基礎部日常教學管理工作,強化教師隊伍建設和黨員隊伍建設,量化教師業務考核標準,增強教育、教學工作的針對性、實效性、主動性和創新性,努力打造管理精細、師德高尚、業務精湛的基礎部。

二、突出「乙個中心」:即突出「以教學質量提公升和規範化為中心」。

教學質量是學校的生命線,教學質量的高低直接關係到學校的生存與發展。因此,基礎部作為學校基礎學課的教學單位,必須把提高基礎課的教學質量作為教學的中心工作,提出「築牢基礎,提公升質量」的教育教學理念,以打造教育教學的規範化為突破口,努力抓好「嚴抓教學常規、嚴格檢查督導、嚴肅考核總結」三個教學環節。

(一)嚴抓教學常規工作。

繼續把課堂教學的提高作為所有工作的出發點與落腳點,在教學常規管理工作中突出規範化,強化執行力。主要環節:課程標準、授課計畫、教案等教學檔案的實施情況;嚴禁遲到、早退、離崗、曠課等違反教學紀律情況發生,保證教學秩序執行正常;強化包括考試命題、閱卷、錄入質量標準和工作程式等考試環節要求;實行教師間聽課制度,同門課程教師互相聽課,適時進行部內公開課,將教師自評、同行互評、部門點評結合起來,進而提高教學質量。

(二)嚴格檢查督導。

配合學校相關處室做好學期教學「三查」,期初查教案、期中查秩序、期末查質量;聽取教學督導組的意見反饋;期中教學相關資訊蒐集、整理、評價;組織觀摩課和公開課;組織學生座談會,教師座談會,廣泛蒐集資訊,以便於有效督導並保證全面、科學、準確進行教學效果評價;教學改革與學科實施情況跟蹤,解決問題,總結經驗;尤其是要對青年教師的教案、聽課記錄、備課、上課、批改作業等教學情況進行檢查督促,促進其專業成長。

(三)嚴肅考核總結。

根據每位教師的工作量、工作績效、工作態度、學生評教等情況進行嚴肅考核,並逐步建立「庸者下,能者上」的考核機制。考核的目的在於總結,總結的目的在於提高,是為了下一次更好地開展教學活動。同時通過總結成功的經驗,進行推廣,與其他老師進行分享,以達到提高教育教學質量。

我們將總結日常化、規範化、常態化。教師課後總結,修改教案;教學部在進行一次教學檢查後或教學競賽後進行總結;每週一次教研例會總結等等。此舉措既有利於教師的成長進步,又有利於教學質量的提高。

三、推進「二項建設」:即推進「教師隊伍建設和黨員隊伍建設」。

教師是教育事業的第一資源,高水平的師資隊伍是教育教學與科學研究的核心保障,因此我部始終將師資隊伍尤其是青年師資隊伍的建設放在首位,保證一支思想素質高與教學水平高、結構合理、教學與科研並重的師資隊伍。

(一)加強教師隊伍建設,強化教書育人功能。

進一步落實提高教師隊伍思想建設、素質建設、紀律建設、規章制度建設等方案。

教師隊伍建設要突出教書育人的主題,樹立為學生服務的師德意識。在教學管理過程中,基礎部要求所有教師突出育人、強化服務,樹立教書是過程,育人是目的教育服務的意識。多與學生進行交流、溝通,多對學生進行指導、建議,多為學生進行關愛、體貼,樹立為人師表的形象,提高師德意識。

強化教研、科研意識,鼓勵教師申報各類課題,鼓勵教師進行教學研究,撰寫科研**論著,積極參與科研課題。

(二)加強黨員隊伍建設,發揮先鋒模範作用。

2023年,基礎部要在校黨委的領導下,繼續加強保持共產黨員先進性教育,堅持開展學習實踐科學發展觀活動,在基礎部廣大黨員中深入開展創先爭優活動,牢固樹立正確的價值觀、利益觀,全心全意為學校、教師、學生謀發展;繼續堅持每週一次的基礎部全體黨員集中學習制度;繼續關心教職工的學習、生活和工作,幫助他們解決實際困難,為他們做好力所能及的各項服務工作;提公升全體教職工尤其是全體黨員的思想道德素質和師德水平,在實際工作中,充分發揮共產黨員的模範帶頭作用。

下年度基礎部將繼續樹立全校一盤棋的思想,在學校的正確領導下,以教育教學質量的提高和規範化為中心,推進教師隊伍和黨員隊伍建設,強化管理,狠抓質量,營造全方位育人環境,不斷提公升教育教學水平,為實現領導放心、教師舒心、和諧穩定、有一定品牌影響力的目標而繼續努力。

焦作市職業教育中心學校基礎部

二零一三年一月八日

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