2.堅持開展黨的群眾路線教育實踐活動，做到部門事務透明公開、公正，鼓勵部門成員加強學習、關心集體、創新思維、竟相建言，進而形成部門內涵提公升、工作發展新局面。
3.認真學習和貫徹執行《武漢市交通學校教職員工工作考核方案》和《基礎部教職工考核評價實施方案》，進一步明確工作要求和規範，大力倡導嚴格自律、為人師表、勇於承擔、自我激勵的工作作風。
4.建立和諧的人際關係，同事和諧、師生和諧，為建立「文明校園」、「和諧校園」貢獻力量、添磚加瓦。
5.充分調動和利用文化基礎課程教師在素質養育方面所具有的學科優勢，為建設校園文化、教師文化、學生文化發揮帶頭作用，做出成績。
三、有效教學，穩定質量。
1.教育教學質量的保證關鍵是教師工作的質量，教師的育人能力、專業能力、教學能力及綜合能力直接決定著教育教學質量。質量過硬，才能獲得服務物件滿意度的進一步提公升。
因此在鼓勵教師自我發展、每位教師制定個人年度工作和教研教改計畫的基礎上，部門要制定學習和培訓計畫，其一，擬對老師進行現代資訊科技的運用、現代教學方法的培訓；其二，積極申請有關學科的繼續教育和資格培訓。
2.按照示範校建設要求，深入研究，構建和完善科學合理的現代文化基礎課程體系。一是根據部頒大綱要求和學生職業需求進一步明確教學內容；二是根據學生就業和公升學需求，調整和完善課程內容，實現分層教學；三是創新教學方法，可以既有傳統的以知識傳授為主的講授法，又有角色扮演、情景模擬、任務驅動、行為導向等；四是改革課堂管理和學生成績評價模式。
3. 按照iso9001質量體系標準，抓好常規教學管理。執行教育教學管理制度，認真落實各個教學環節，堅持日巡查和階段性檢查，履行「課前5分鐘」「課間1分鐘」承諾，進一步推動常規教育教學工作的規範化和高效化。
4. 重視課堂效果，想方設法改變教學現狀，提高學生單科結業考試及格率。重點強調教師備課時想著學生，牢記「為學生服務」這一宗旨，做到按需施教；教學時關注學生，在激趣、引發、創設學習平台上多想辦法，調動學生學習潛能；重視育人點，了解學生心理狀況，關心和幫助學生健康成長；積極主動嘗試新的較有成效的手段和方法，促進師生互動、生生互動，啟用課堂，使學生有所學、有所得；堅持輔導。
5.落實聽課制度，加強教師間相互學習和經驗交流。各教研組學期初擬定本組聽課計畫，要求每位教師學期內至少講一次公開課，每次公開課聽課人數不少於3人。
聽課記錄填寫完備、符合要求。教研組議課、評課，形成經驗或成果。
6.充分發揮實訓場地（實驗室）的作用，使之與課堂理論教學配合，全面提高學生學習和運用能力。
7．認真制定教研教改活動計畫，重點在課程建設、教學方法、評價體系等方面進行深入研討，形成書面材料、成果或經驗，切實提高教育教學服務質量。在此基礎上，一是每個教研組準備一次學術講座；二是組織相關課程教師參加武漢市「創新杯」說課比賽，爭取進入省級、國家級比賽；三是關注、研究「微課」，及其在中職文化基礎課程教學中的運用；四是按照高、中、初級職稱，分別完成3、2、1篇**撰寫，希望就本職本崗提出學科建設、教育教學等方面的見解或觀點或成果分享。
8．針對學生體質條件和職業需求，依據部頒大綱制定學校體育與健康課程標準，將體質健康標準貫穿到日常體育教學與訓練之中，力爭體質健康標準測試合格率達標。高度重視體育教學安全，身心與藝術素質教研組長負責《體育與健康》課程日常安全檢查，骨幹教師協助，部門負責人不定期檢查。
9.搞好中德班建設，制定長遠發展規劃，打造中德班品牌，注重對外、對內的溝通協調。
10.準備好本學期末文化基礎課中的兩門課程的全市統考，其中一門為語文。
四、拓展活動，促教提能。
1.組織好學生春季運動會。一年一度的春季運動會是對學生身體素質、運動體能、身心健康的一次大型檢驗，也是對體育教學的一次公開測評，我們要以高度負責的態度籌備好、組織好學生春季運動會，達到普及、健身、競技、娛樂的目的。
2. 開展「陽光體育」活動，根據學校運動場地建設情況，開展相應體育活動。通過「二課」、「陽光體育」運動發現和培養田徑選手，科學訓練，力爭在2023年武漢市中職學校田徑運動會上取得好成績。
3.繼續開展「陽光朗讀」、「禮儀操晨訓」、「交校講堂」等校園文化活動。
「陽光朗讀」將在活動內容、活動形式上不斷創新。一是堅持早自習誦讀，二是3月底組織部分學生排練經典誦讀節目即《中華之聲》參加武漢市中職學校「國學經典誦讀」決賽，三是在技能節時組織全校學生「漢字英雄」比賽。
學生禮儀操在動作上要進一步完善，在形式上更豐富多樣些，適應不同季節操練。
「交校講堂」活動要進一步謀劃，要辦成學校文化品牌。
4. 與學工部攜手，制定心理健康教育活動方案，在學生中開展心理健康教育活動。
開展「心理健康周」活動。利用宣傳檔、廣播站、校報、滾動屏、班級黑板報廣泛宣傳心理健康相關知識。利用校園網，建立心理諮詢平台。
舉辦心理健康教育講座，發動學生主動關注自己的心理，探索自己的心靈影象，理解和重視培養健全心理和人格的重要意義。組織一期團體輔導活動。
開放「心怡小屋」，建立諮詢教師值班制度，保證定期開放時間。
在教育教學中，主動關注學生心理問題，積極進行心理危機干預。
5.積極拓展德育教學渠道，將德育課堂向課外延伸。在全校學生中開展求職應聘技巧比賽，優秀選手推薦參加市級以上比賽；組織舉辦學生「校園交易會」，開展創業教育活動；指導進行學生職業生涯設計等。
6.開展「英語風采」系列活動，通過英語詞彙競賽、演講比賽、英語角等活動，提高學生學習外語的興趣，提公升英語應用水平。
7.協同相關部門，組織開展「校園文化藝術節」。我部活動專案主要有詩文朗誦、徵文、舞蹈編排、籃球比賽等。
8.組織和指導學生參加全國「文明風采」大賽，力爭在徵文、職業生涯設計、演講比賽中取得好成績。
9.積極參加武漢市教科院組織的相關活動，主要活動有學生書法比賽、英語技能大賽、計算機技能大賽、數學創新思維比賽、求職應聘比賽、職業生涯設計作品比賽、時事與政策知識競賽、創業教育比賽等等。
通過開展活動，既能拓展課堂教學內容，提高教師教學和指導水平，也能為學生提供操練、展示的舞台，同時也是用實際行動積極響應學校打造「活力校園、和諧校園」的號召。
五、用語用字，規範和諧。
我校是國家級語言文字示範校，但現實狀況與國家級示範校還存有一定距離，需要加倍努力，真正發揮示範引領的作用。
1.繼續開展教師普通話達標測試。目前還有少數專職非語文教師未能達標，將組織培訓，爭取全部達標。
2.開設《普通話口語交際課程》，所有學生參加普通話水平測試，力爭測試平均合格率達85%。
3.選派1名語文教師參加普通話培訓，培訓合格，普通話成績達到一級乙等。
4.認真組織第17屆全國推普周活動。
5.就語言文字工作環境、校園文化硬環境提出合理化建議，積極協助相關部門打造學校語言文字工作硬環境。
6.開展學校「文明用語示範崗」複評和新評工作，擬新增「文明用語示範崗」2個。
六、認真完成學校交辦的各項臨時任務。
基礎部2023年2月
基礎部2019工作計畫
強化管理狠抓質量 2012年，在學校的正確領導和大力支援下，經全體教師上下齊心 共同努力，基礎部圓滿地完成了學校布置的各項教育教學任務。隨著四校深度合併以及職教園區的開工建設，為適應學校發展的新形勢 提出的新要求 面臨的新任務，基礎部在認真總結2012年度的各項工作的基礎上，提出了以學校工作方針政策...
公共基礎課部2023年工作計畫
緊緊圍繞學院2011年度黨政工作要點，深入學習 十二.五 發展規劃，不斷深化公共課教學改革，抓教學管理 促教學質量，加強教師隊伍建設和教育教學研究，努力探索公共課教學內容與專業課要求相協調的發展途徑，全面提高公共基礎課教學水平。一 工作重點 圍繞 重點專案 建設檢查做好各方面的準備工作，充分發揮教研...
2023年計畫部工作計畫
1.2011年客戶預定需要及物料需要計畫.2.2月份與生產檢討現時的領料方式,控制物料損耗.3.加強與各 商的合作與協調，縮短供貨週期，提高物料交期的百分比.4.積極與 商溝通，提高各 商的質量控制能力與合約執行能力，保持質量與交期的長期穩定性.5.極力配合品質部解訣物料質量問題，與品質部討論某些質...