小學量化考核細則
（一）師德師風
1.有違背教育方針、政策，散布傳播有害學生身心健康的思想言論的，一次扣1分。（2分）
2.在教育教學工作中，凡有體罰學生、排斥差生、**學生等情形，經學校查實的，一次扣1分。 受害學生上告到上級教育主管部門，凡查實的，一次扣2分，縣級一次扣5分。
（二）考勤
滿勤20分。缺曠1課時扣2分，事假1課時扣0.5分，遲到、早退一次扣0.5分。病假（有醫院病歷、處方等證明）、公假不扣分。
（三）教學常規管理
1.備課
教師在上課前必須提前認真備課，然後帶教案上課。學校在日常督導檢查中發現無教案上課一次扣０.５分；少一次扣1分。在教案檢查登記時發現教案撰寫不認真的，一次扣0.5分。
2.作業
《作業布置與批改》要求去做，作業量適中，題目有典型性和多樣性，符合《課標》要求。批改認真及時，評語有針對性、鼓勵性。
3.教研
按時參加學校、中心校、縣教育局組織的各種教研活動，並認真做好教研活動所需的全部資料。教研活動滿勤得5分，缺曠一次扣0.5分，遲到、早退一次扣0.2分 。
( 四 ）、考核結果的使用
1．作為教師當年年度考核的重要依據。
2．作為學校教師評優晉級的主要依據。
3. 作為年度績效工資發放的主要依據。
( 五 )、有下列情況之一的，評優晉級一票否決.
（1）當年受過黨紀政紀處分的；
（2）在編不在崗的。
（3）全年病假累計超過兩個月（60天），事假累計超過乙個月（30天）的人員，當年年度考核不得為優秀。
考核評優細則
一 日常定期考評 1 考評時間為乙個月一次 2 考核內容主要是例會 活動 個人對協會做出的貢獻等 3 例會考核內容 每部門每個星期進行部門例會 例會必須按時進行，不得拖沓 例會請假者扣1分，遲到扣0.5分 例會有三人以上未帶工作牌者，一人扣0.5分 4 活動考核內容 完成活動作業優秀積極者加分 會員...
教師量化考核細則
臨港六中教師量化積分管理細則 目的 公平 公開 公正 全面量化 獎罰分明 作用 將作為教師評優樹先的主要依據 為充分調動全體教師的工作積極性，進一步樹立質量第一的意識，落實我校 以德為先 質量強校 追求卓越 的治校方略，全面貫徹國家的教育方針，全面提高素質教育實施水平和教學質量，加快學校教育教學工作...
教師量化考核細則
三 課堂管理 10分 任課教師不但要講好課，還要管好學生，認真考勤，維持課堂次序，制止不良行為。學生上課應坐姿規範，認真聽講。不准隨意進出教室，不准在教學區內喧嘩或做任何有礙課堂秩序的事。課堂上不得說笑打鬧，嚴禁學生在課堂上吸菸 吃零食，說笑打鬧 睡覺 打手機等，對出現以上現象老師不聞不管時，每發現...