傳承發展和諧共進
安溪縣沼濤實驗小學2013春工作計畫
指導思想
2023年是全面貫徹落實黨的十八大、十二屆全國人大會議精神的開局之年，是實施「十二五」規劃承前啟後最關鍵的一年。本學期學校的各項工作將以科學發展觀和黨的十八大、十二屆全國人大會議精神為指導，深入貫徹《國家中長期教育改革和發展綱要（2010—2023年）》和全國教育工作會議精神，根據上級檔案有關規定，緊緊圍繞「一切為了學校、教師、學生的可持續發展」這一辦學目標，嚴格規範辦學行為，實施精細化管理，著力做好「福建省教育改革試點專案——沼濤實小校本課程的開發與實踐」和建立「福建省文明學校」等工作，不斷提公升辦學內涵，樹立學校品牌。
發展願景
工作理念：傳承發展，和諧共進。
工作思路：繼往開來，迎接挑戰；凝心聚力、精誠協作；弘揚正氣、文化治校；關注細節、精細管理；發展學生，成就教師。
學校願景：一切為了學校、教師、學生的可持續發展。
教師願景：尊重教師，依靠教師，成就教師。
學生願景：尊重學生，培養學生，發展學生。
社會願景：樹立品牌，提高效益，服務社會。
工作目標
1.鞏固省德育工作先進校成果，積極建立「校園文化建設先進（合格）學校」和「行為規範示範校」,爭創新一屆福建省文明學校。
2. 切實實施精細化管理，通過開展課堂教學大調研及小學生學業狀況檢評等活動，建立多元綠色評價體系，有效提公升學校辦學內涵、辦學水平。
3.以「城區小片區管理」「體教結合」「教研共同體」為抓手，積極推進教育科研工作,促進教育均衡發展。
4.紮實校本課程研究，切實推進省級「試點專案」研究程序。
5.加強教師隊伍建設，加大名師培養力度，不斷提高教師隊伍綜合素質。
6.重視「非語數」課程的教學監控，發揮教師業務專長，有機安排「專職教師」及「小專職教師」隊伍，促進學生健康和諧成長。
7. 著力校園文化建設，構建書香校園，實施文化治校，提公升校園文化內涵。
8. 開源節流，積極籌集資金，改善學校辦學環境。
9.召開新一屆教代會，共謀學校發展大計。
10. 加強學校行風建設，進一步創辦人民滿意的學校。
工作措施
一、堅持辦學傳承，促進學校科學發展
新學期，學校工作將遵循教育發展和人才培養規律，傳承學校正確的辦學思路，不斷完善工作措施，著力規範辦學行為，做到依法治教、精細管理，推進素質教育，促進教育均衡，確保教育事業的持續、協調發展。
二、秉承德能並重，構建優質教育團隊
新學期，學校將以提高教師師德素養和業務能力為核心，打造一支學生愛戴、家長認可，社會滿意的教師隊伍。學校教師要忠誠履職，樹立正確的教育觀、學生觀，在工作中發揮積極性、主動性和創造性，要積極參與「教師讀書工程」系列活動，讀好書，提高人文素養和理論水平，確立現代教育觀念，適應教育形勢發展需要。學校管理幹部要潛心學習，提高業務素質，做到學習與工作同步，管理與服務並舉，不斷提高辦學治校能力；要倡導求真務實的工作作風，認真完成上級主管部門下達的任務；要深入第一線，認真研究解決工作中熱點和難點問題，努力在校內營造踏實幹事、銳意進取的工作氛圍。
全體教師要踐行「學為人師、行為世範」的高尚師德，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。學校將繼續按照省委教育工委、省教育廳的部署，開展以「忠誠履職，愛生樂教」為主題的師德師風教育活動；繼續利用每週四政治理論學習時間，通過學習和貫徹《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中小學教師職業道德規範》等教育法律法規，加強對教職工的師德培訓，塑造師表靈魂；繼續開展「德育導師工作制度」「師德案例分析」比賽、班主任工作經驗交流等活動，建立師德監督評議機制和考核獎懲制度，促進學校德育建設的深入發展，對違反師德20條一票否決規定的，學校將依據有關規定給予處理。
三、追求精細深入，優化學生道德素養
新學期，學校德育要堅持把文明學校建立工作擺在首要位置，將以福建省中小學德育工作考評各項指標為抓手，以培養有健全人格的合格公民為重要目標，牢固確立「教書育人、管理育人、服務育人、環境育人」的思想，倡導「人人都是德育工作者」的德育理念，堅持育人為本、德育為先，以爭創第十二屆「福建省文明學校」「 校園文化建設先進（合格）學校」等活動為契機，落實德育工作三年提公升計畫，鞏固德育成效。
1.完善制度，紮實德育工作常規。學校將繼續建立嚴格的管理制度，圍繞建立第十二屆「福建省文明學校」和「 校園文化建設先進（合格）學校」」等工作目標，成立相應的組織機構，形成德育工作網路，保證學校各項德育工作的有效實施。
其次，學校將繼續開展「先進班集體」「新三好」「進步獎」「文明班級」「特色中隊」「三好生」「優秀班幹部」等榮譽的評選及表彰工作 ，使我校德育的各項常規工作更具導向性、更加規範化。同時，繼續堅持學生值日值周制度，充分發揮「禮儀崗」「小交警」「文明督導員」的作用，監督檢查學生每天的上下學情況、文明禮儀規範等方面的表現，加強學生的自我管理，強化自律。
2.整合資源，凝聚德育工作合力。一是要注重道德滲透，發揮課堂主渠道作用。
品生（品社）教師要熟練掌握不同學段、年級德育內容和目標體系，發揮課堂教學主渠道作用,進一步充實德育內容，優化品生（品社）課堂教學。要重視校本課程《早會教育》的使用，使德育課程、早會教育成為學生思想成長的主渠道。各學科教師都要樹立既教書又育人的思想，要注意把德育滲透到學科教學中，使每節課都成為德育的有機組成部分。
綜合實踐活動課要積極開發課程資源，重視體驗教育、感恩教育，形成課內打基礎，課外求發展，課內課外有機結合的教育新體制。二是要加強法制宣傳教育，提高師生法律素養。堅持依法治校、依法執教，切實維護學生的法律權利，營造遵紀守法的校園氛圍。
抓好法制教育，有針對性地開展法制教育活動，使學生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素養。引導學生健康上網，培養學生良好的網路道德行為習慣。要充分發揮法制副校長、法制輔導員作用，每學期開展一次以上法制教育活動。
三是要加強心理健康教育，培植師生陽光心靈。要充分發揮專兼職心理健康教師的作用，通過心理諮詢、開設講座、開展專題活動等渠道，切實做好學生心理引導工作。要針對特殊家庭學生以及農村「留守兒童」存在的心理問題，有針對性地開展心理健康教育和疏導，提高他們抵抗挫折、克服困難的信心和能力。
同時，要關注教師心理健康問題，關心教師的工作、學習和生活，使廣大教師學會心理調適，以健康的心態教育和影響學生。四是要構建三位一體教育網路，強化家庭、社會教育功能。加強市級家長示範校建設，進一步加大家校溝通合作的工作力度。
與社群、家庭密切配合，通過多種形式廣泛開展家庭教育宣傳，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，構建學校、家庭、社會三位一體育人網路。
3.依託活動，提高德育工作實效。學校將把行為規範教育作為學校德育的基礎工程，遵循學生身心發展的特點和規律，開拓求新、求實、求活的德育載體，切實增強學校德育工作實效。
一是要以「日常行為規範管理」為載體，強化日常行為規範管理，紮實做好「養成教育提公升行動」，積極建立「行為規範示範校」。二是要以校園文化建設為載體，繼續開展「校園文化育人提公升行動」，積極建立「 校園文化建設先進（合格）學校」。要逐步加強校園綠化、美化、教育化和人文環境建設，加強校園文化宣傳陣地建設，開展豐富多彩的校園活動，營造和諧發展的校園文化氛圍，增強師生對校園精神的認同感和自豪感，從而增強凝聚力和向心力。
三是重點開展講文明、講禮貌、講勤儉節約、愛勞動、愛集體、愛國愛鄉的教育，倡導校園低碳生活，培養學生綠色環保的生活習慣和初步的道德判斷能力。
四、規範辦學行為，保證教育教學質量
2019春學校工作計畫
大方縣瓢井鎮居樂小學2011 2012學年度第二學期學校 工作計 劃2012.2.26 大方縣瓢井鎮居樂小學2011 2012學年度第二學期 學校工作計畫 一 指導思想 以科學發展觀為指標，以 以人為本，狠抓常規，規範發展，提高質量 為工作思路，深入學習和貫徹落實黨的十七大精神以及省教育工作會議精神...
2019春學校工作計畫
進一步強化優秀班集體建設，在隊伍建設上花力氣。一是制定班主任培訓計畫，通過案例教學和班主任基本功競賽等活動，切實提高班主任的管理能力和思想教育水平 二是制定班級與校級學生小幹部隊伍培訓計畫，建立 紅領巾 監督崗，發揮學生自我教育 自我管理的主動性 積極性和創造性，形成積極向上的校園風貌 三是各班制定...
2019春學校工作計畫
學校工作計畫 一 工作思路 充分利用學校現有教學資源，全面提高教育教學質量。二 工作目標 一 領導班子盡職盡責，站好自己的崗位，為我們每位教師的發展搭建平台，做好榜樣，做好服務，共同參與。具體要求 1 分工明確，各司其職，按要求，按時間，高質量地完成各項任務 2 團結協作，互相支援，補缺補差，揚長避...