2023年春三實小學校工作總結

2021-03-04 09:36:02 字數 4026 閱讀 1424

規範管理抓研促教精心打造「四園」學校

xx實驗小學2023年上半年工作總結

2023年2月以來,三實小在縣教育局的正確領導下,以基礎教育課程改革和有效常規管理為抓手,堅定不移地走「文化治校、管理強校、質量立校、特色興校」之路, 真抓實幹、銳意改革,紮實做了一些工作,現回顧總結如下:

一、抓師德建設,努力提公升教師形象

1、實施校園「陽光工程」,堅持執行每月《績效獎勵》自評制度;

2、學期初及時與教師簽定《不亂收費責任狀》、《教師行為十不准》,簽寫《不亂收費自查表》,引導廣大教師「敬業、樂業、精業、創業」。

3、本學期學校開展師德師風集中教育活動,制定《縣三實小師德師風建設集中教育活動實施方案》,召開「重師德強師能樹師風」研討會,開展「愛崗敬業、無私奉獻」的師德師風專堅持德育文化引領,豐富文化養校內涵。

4、我校充分利用國旗下講話、紅領巾廣播站、宣傳窗、晨會等宣傳陣地,深入淺出地對教師和學生進行愛家愛國、安全衛生、文明禮儀等方面的教育。

二、改善條件,營造安全和諧校園

在學校的醒目位置寫上了我們的校風和學校教學宗旨,校園走廊上更換了新的名人名言、古詩、宋詞及學生的作品,每個教室裡添置了書櫃建成了讀書角。濃郁的文化氛圍,溫馨的育人環境,讓學生的心靈得到了美的陶冶,使他們的心理得到了和諧的發展。

在打造安全校園方面,這學期學校實行了門衛和保安的雙層管理,這樣一來學生學習的環境安全了,上學放學安全了,家長也放心了。學校時刻把安全工作放在第一位,在制度上對安全也有了更高的要求,學校分別和校級領導、中層幹部、班主任、任課教師、門衛、保安簽訂了安全事故責任書,使每位簽訂人員明白自己工作所擔負的安全責任。還把安全常識教育納入學校整體教育計畫之中,制定安全工作計畫、做好每週一查,每月一次拉網式排查、記錄每次安全檢查工作情況、定期開展安全宣傳的常規工作,本學期學校做到了從多個方面把安全隱患減少到最低的程度,確保校園的平安和學生的安全。

學校在資金緊張的情況下,為每個班級的任課教師添置了辦公電腦,為教師的教學工作順利開展提供了應有的工具。正是這樣條件的改善,我們的老師建立了班級部落格來記錄班級裡發生的一切,擴大了學校的聲譽,加強了與外界、家長的交流。我們還建立了教師工作群,使我們開展工作起來更加的方便。

三、細緻優化過程管理,提公升隊伍工作實效。

1、確立規範管理思路。在借鑑外地先進經驗的基礎上,結合學校實際,我們確立了「規範教學秩序,強化過程管理」的工作思路。首先將教育教學過程的質量(如班級管理、衛生管理、課間操管理、活動管理等)與評優選先、晉級晉職掛鉤,增強教職工的質量意識、競爭意識和責任意識,規範了常規管理秩序。

二是在「求實立校」管理理念的基礎上,我們實施了「教育教學管理四中心」的原則,即「學校要以教學為中心,課改要以學生為中心,教研要以課堂為中心,考核要以質量為中心」,並緊緊圍繞這四個中心抓好管理工作的檢查落實,如教學常規、課堂教學情況教研活動開展情況等。

2、班子以身作則帶隊伍。率先垂範對於校領導來說,是一種作風,更是一種品質;對廣大教師來說是一種導向,更是一種力量。所以三實小的班子成員均投身於一線教學,且均承擔教研、課題任務。

我們就是要把率先垂範意識貫穿到我們工作的始終,以自己的實際行動來影響教師、引導教師、激勵教師,形成堅強合力。

3、發揮骨幹教師引領作用。學校制訂了《骨幹教師管理辦法》,從公開課、帶新教師、主持教研活動、參與課題研究成果等各方面對學校的省、市、縣級骨幹教師和教學名師提出要求並與績效工資掛鉤。

四、以訓促學以研促教,構建有效教學機制。

1、以培訓促學習。我們把提高教學質量的首要任務放到了努力構建學習型團隊,提高教師的理論水平與教學教研能力上。一是按需參訓。

選派骨幹教師和領導小組成員參加省、市、縣組織的各種培訓及觀摩學習活動,半年來我們共有45人次去鄭州、市裡、縣電影院進行學習,通過學習把更多的先進理念帶回來,加以內化、吸收,使全體教師的教科研水平得到了普遍提高。二是「校本回歸」,就是充分利用校本資源對教師進行培訓,使教師能用學到的技術與網路對話,與名師交流,成長速度很快。三是「聯校互動」。

與聯校渠村鄉王芟河小學通過郵箱、部落格等**教學問題,互派教師交流,共同成長。四是鼓勵學歷進修。現在我校教師中有二十多人達到本科學歷,有三十多人正在進修過程中。

2、以教研促教改。在課改不斷推進中,我們牢牢把握「提高教育教學質量」這一中心,堅持一手抓常規教學管理,一手抓校本教研兩個基本點不動搖。本學期我們重點加強了全校教師參與的「大練兵式」研討課,經過長達兩個月的拉練,任課教師全部進行了展示,組內的課例研討也由原來的關注教態、課件使用等常規方面轉向了具有研究價值的「教學目標的定位、師生的互動、教學評價的有效性」等校本問題歸結上來,有效地促進了教師的專業化發展,並評出了十位校優質課教師。

3、以反思求提公升。我校積極倡導大家開展「反思三個一」活動。領導工作一周一回顧、教師教學工作一日一反思、學生成長一月一總結。

半年來我們共有14篇教學**在國家、省、市級**(案例)評比中獲獎。研究的市級課題《快速作文教學研究》、《人性化評價促進學生主動發展》和省級課題《數學教學中學生質疑學習與創新能力的培養》均以結題。

五、開展多彩活動,傾心打造「四園」學校。

為全面推進素質教育,實現「學校有特色、學生有特長」的辦學目標,我校以課程開發為支撐,以教育實踐為依託,深入開展特色建立活動,讓「規範管理」「教學改革」和「多彩活動」齊頭並進,全力打造「平安校園」「和諧校園」「書香校園」「藝術校園」,營造和諧育人氛圍,引導學生快樂健康成長。

1、加強規範書寫。我校於每天下午課前半小時和每週五下午第三節進行規範書寫的練習,以文字書寫為載體,培養了學生對祖國文字的熱愛之情。各班成立了硬筆、軟筆書法小組,每學期各年級「規範書寫大賽」活動的開展更是提高了學生的書寫興趣,通過評選評出各年級書寫之星並頒獎,極大的鼓舞了學生書寫的熱情。

2、有效利用圖書資源,培養學生閱讀能力。我們充分利用學校圖書資源,加強借閱,並在各教室設立圖書角,組織全校讀書活動,收到良好效果。學校在「中國青少年語文風采大賽暨國家通用語言文字知識宣傳教育活動」河南賽區的比賽中榮獲小學組團體一等獎,其中任勇盼、王子、李雷珂獲個人一等獎,周九菊、李少偉、靳衛華獲優秀輔導教師獎。

3、結合各學科開展活動。

今年我縣是第二屆藝術節,我們尊重對學生素質的培養:發展學生的特長、張揚個性、培養能力,6月1日,我們和青少年活動中心聯合舉辦了慶「六一」文藝匯演,反響很好,受到了學生、家長和社會的好評,學校獲第二屆藝術大賽優秀組織獎。

本學期還舉行了「誦讀中華經典、緬懷革命先烈」主題演講、規範書寫大賽、應用題大賽、歌詠比賽等活動,開發了師生的潛能,促進了師生良好素養的形成。

4、堅持體藝活動,提公升學生綜合素養

我校一直重視學生體藝素養,學校在「輕負高效」辦學理驗召引下,規範音、體、美等技能課的設定,保障每天一小時的體育活動時間。平時開展豐富多彩的綜合實踐活動,引導學生投入各項藝術活動,同時給學生創設展示才能的機會。

總之半年來,學校無論從環境設施到教育教學都發生了顯著變化,取得了明顯的成績。這些成績的取得跟上級領導的關心和兄弟學校的幫助是分不開的。成績代表了過去,我們更需要著眼將來,下面把2023年下半年的工作打算向各位領導和同行匯報一下:

2023年學校總的辦學思路將繼續走發展內涵之路,提公升學校內在文化,以文化養校,進而提公升學校的核心競爭力。

1、精心打造「四園」學校。繼續打造「平安校園」「和諧校園」「書香校園」「藝術校園」,開展「師生大經典誦讀」「校園藝術節」「法制宣傳周」等活動,營造和諧育人氛圍。

2、建設好一支教師隊伍。目前我們學校年輕教師比較多,業務上不太過硬,這對學校的發展是很不利的,急需把他們轉化為優秀教師,要充分發揮傳、幫、帶作用,幫助青年教師盡快在業務上成長起來。應從兩方面入手,即內外因的結合,外因是學校要給他們的成長搭建好成長的平台,內因就是青年教師自身對專業發展的需求,在新的一年裡學校會從這兩個方面著手來提公升教師的專業能力,因為教師的專業發展是學校內涵發展的重中之重。

3、學校要擴充記憶體。學校文化建設決定了學校的記憶體容量。學校文化是兩個方面組成,乙個是顯性的,即校園文化,乙個是隱性的,即人文、課程文化。

只有做到這兩個方面擴充學校才會有質的飛躍。在2023年的下半年裡,我校努力從這兩方面來提公升學校的核心競爭力,特別是從課程文化入手,大力開發校本課程,建立自己學校的特色。

4、加強學校與社群的溝通與聯絡。積極開展橫向交流,廣泛爭取全社會對學校的理解、關心和支援,努力開辦分期的家長開放日,家校結合,共同做好教育工作。

以上是結合自己學校的實際,擬定2023年下本年的辦學思路,裡面一定有不全面的地方,希望各位領導和同行提出寶貴意見,給予修改指正。

xx第三實驗小學

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