（一）受理崗收到提交的申請表和相關申請材料後，應對申請人和保證人的主體資格及申請人提交資料的完整性與規範性進行審核。
1. 審核申請表是否填寫完整，申請金額、期限等關鍵資訊是否正確、是否有塗改，申請人和相關人員是否在相應位置簽字等。申請人配偶不在本地、無法在申請表中簽字的，可由我行將貸款受理申請表傳真給申請人配偶，待其簽字後傳真給我行，作為其同意申請貸款的憑證；
2. 審核身份證原件是否符合規定、是否真實，按《小額貸款業務聯網核查公民身份資訊暫行規定》對身份資訊進行聯網核查；
3. 審核營業執照是否為工商行政管理部門頒發，是否經年檢並在有效期內，經營業務範圍與客戶實際經營範圍是否相符，客戶是否擁有營業執照的使用權；
4. 客戶經營時限是否符合我行規定；
5. 審核貸款用途是否符合我行業務的相關規定；
6. 申請聯保業務的，須審核聯保小組成員組成是否符合業務規定；申請保證業務的，須審核保證人是否符合業務規定，審核保證人單位證明和（或）營業執照是否符合業務規定等；審核聯保成員或保證人對貸款的連帶責任關係是否明晰。
對於符合業務申請條件的，經辦人員應將身份證、營業執照等證件的影印件與原件進行比較，在影印件上加蓋「與原件相符」的章戳。對於未蓋章戳、未簽字的證件影印件，後續處理人員應拒絕繼續操作。身份證影印件需客戶本人和經辦人員簽字確認。
（二）審查要點。審查崗應對資料的合規性、真實性和完整性進行審查，審查要點如下：
1. 審查申請人的有關資料是否齊全，內容是否完整、合規，如：申請表中關鍵要素是否填寫完整，借款人及相關人員是否簽字等；
2. 審查申請人主體資格是否符合我行相關業務規定條件，是否有不良信用記錄，社會信譽、道德品行等方面是否良好；
3. 審查貸款用途是否具體、明確，是否合法、合規、合理；
4. 審查調查報告是否按要求填寫完整，關鍵財務指標計算是否準確，對獲得資料的方式是否進行了說明，是否進行了交叉驗證，前後內容是否符合邏輯，客戶信用評級表中的評級是否合理，調查報告中的授信建議方案是否合理，貸款金額、期限、利率、擔保方式、還款方式等是否適合客戶實際情況，信用評級表和調查報告是否簽字確認；
5. 審查申請人的主要收入**的可靠性和穩定性，主要經營風險以及聯保小組成員或保證人的擔保能力等；
6. 審查信貸員是否按規定履行了實地調查職責，管戶信貸員與申請人是否為關係人，授信調查意見是否客觀、詳實。
7. 審查保證人資格是否符合制度規定；對於1名保證人的，要重點審查保證人的收入水平及收入穩定性；對於保證人是農戶或微小企業主的，要審查信貸部是否按規定履行了實地調查職責。
8.審查崗要對信貸員電子影像資料的完整性進行審查，其中電子影像記錄包括
信貸員與客戶在調查現場的合影；
生產經營場所（分別拍攝店招和內部**）；
存貨（包括主要生產原材料、產成品或商品）、機器裝置；
客戶及其雇員生產的場景；
家庭住所。
（三）審查崗要對電子影像資料與貸款紙質材料的一致性進行審查，如：
借款人影像與身份證件中影像的一致性；
經營場所與影像資料中店招的一致性；
存貨價值與影像資料中存貨數量的吻合性等等。
其中大額資產計入未有紙質證明材料的，必須有影像資料予以證明。
信貸員完成調查報告後，由小額貸款營業機構小額貸款業務主管崗將相關材料提交審查崗審查。審查崗應對信貸員提交資料的合規性、真實性和完整性進行審查，並通過**就貸款申請和調查基本資訊與借款人、保證人進行核實。審查崗應出具書面審查意見，明確貸款金額、用途、利率、期限、還款方式、擔保條件、授信條件等內容，並提示貸款潛在風險。
審查崗對審查意見負責。實行單人審批模式的，小額貸款營業機構小額貸款業務主管崗直接將材料提交審批人審批。
信貸業務審查經理競聘演講稿
各位領導 同事們 大家好！我叫 大專學歷，工齡12年，現在信貸業務審查部工作。我要競聘的崗位是信貸業務審查部副經理。能夠參加中層幹部的競聘，對於我來說是第一次，無疑感受到很大壓力，但我更認為是一種動力。我之所以參與競聘，一方面，是順應人事制度改革的大勢所趨 另一方面，我也想通過參與競聘，接受挑戰，超...
銀行信貸業務實習報告
個人信貸業務包括小額貸款 個人商務貸款 二手房按揭貸款 小額貸款和商務貸款佔了信貸業務的很大一部分比重。其中，小額貸款又分為保證貸款和聯保貸款，還款期限分為3月期和1年期兩種 商戶貸款為3個月，農戶為4個月 還款方式分為一次性付清本金利息 等額本金 等額本息 其中等額本息是客戶採納最多的一種還款方式...
銀行信貸業務手冊 汽車消費貸款
農業銀行中間業務方案 中間業務平台方案建議書1 第一章中間業務平台的產生和作用2 中間業務平台的產生2 第二章銀行中間業務平台建設的必要性和要求32.1 銀行建設中間業務平台的必要性3 2.2 銀行建設中間業務平台的要求3 第三章銀行中間業務平台總體設計4 3.1 中間業務平台的結構概要4 3.1....