初二政治第10課第框1初二文明交往禮為先

2021-03-04 03:01:33 字數 3383 閱讀 3459

教案1.初二政治第10課第框1初二文明交往禮為先》教案2010-10-10

教案2.初二政治第10課第框1初二文明交往禮為先》學案教案《八年級思品上教師寄語:不學禮,無以立。

學習目標:

1、理解禮貌是文明的前提。

2、知道交往的藝術禮儀。

3、學會在交往中平等、尊重、寬容、文明、禮貌、與人為善。

學習過程:

一、自主學習

1、講文明、有禮貌是中華民族的( )

2、禮貌是處理人與人之間關係的一種( ),是人們日常交往中應當共同遵守的( )準則。禮貌是文明交往的( )。講文明、有禮貌是做人的

3、我們在交往中講文明、有禮貌,主要表現在語言、態度和行為等方面。語言( )、態度( )、舉止( ),是與人交往的必備素養。

4、語言文明能使交往( ),為人際關係增色,態度親和能增添交往的魅力,也是( )的重要內容;舉止端莊能反映我們高雅的( ),反映我們道德素養和文明程度,是我們要養成的良好的( )。

5、( )是交往禮儀的另一條重要原則。

6、( )是交往禮儀的另一條重要原則。

7、( )是一種美德,也是交往禮儀的重要原則之一。

二、合作**

1、文明交往,我在行動

(1)、假如你所在的班要出一期有關文明交往的黑板報,請你收集整理一些禮貌用語。

見面語感謝語

告別語(2)、假如有客人要來你家,請你設計一套待客禮儀。

2、一位顧客來餐飲店,要了一杯熱奶,一杯檸檬汁,他在熱奶中加進檸檬汁準備引用,發現牛奶結了塊。於是他大發雷霆,責問服務員:「怎麼是變質的牛奶?!

」服務員很有禮貌地將「變質」的牛奶端走,微笑著送上一杯新牛奶。她對客人說:熱牛奶加檸檬會起反映,您最好分開喝。

」客人聽後面含羞愧之色,連聲道歉。

(1) 這個客人為什麼會感到慚愧?

(2) 服務員的微笑服務給我們什麼啟發?

(3)對人有禮貌表現在那些方面

課堂達標訓練

一. 網路知識填空1)講文明有禮貌是中華民族的

1、 是文明交往 (2)講文明有禮貌是做人的

的前提 語言

掌握交往藝術 2、講文明、有禮貌的表現: 態度

舉止提高交往能力

(13、交往禮儀三原則 (2

(3二、單項選擇題

1、下列對禮貌的認識,錯誤的選項是

a禮貌是文明交往的前提 b禮貌是處理人與人之間關係的一種規範

c禮貌就是不說髒話d將文明、有禮貌是做人的基本品質

2、只要我們做到內在真心真意,外在彬彬有禮,就會在交往中廣受歡迎,廣交朋友,所以說我們進行社會交往的基本要求是( )

a.態度親和b 語言文明

c態度真誠d 舉止規範端莊

3、天空是寬容的,她容忍了雷電風暴一時的肆虐,才有了她的深邃之美;大海是寬容的,她容忍了驚濤駭浪一時的猖獗,才有了她的遼闊之美。這段話啟示我們

①唯寬可以容人,唯厚可以載物 ②應該學會具備寬容這種美德 ③在生活中,人與人之間需要相互寬容 ④在人際交往中,我們學好寬以待人

ab ②③④ c ①②③④ d ①④

4、尊重他人是交往禮儀的乙個重要原則。對於尊重,下列理解正確的是

①每個人都有自尊,在人際交往中每個人也都渴望得到他人的尊重

②當我們受到尊重時,自尊受到了保護,心情就會舒暢

③自尊受到傷害,內心就會感到痛苦 ④尊重他人也就是尊重自己

a ①②④ b ②③④ c ①②③ d ①②③④

5、在交往中平等待人,就應當

①抬高而不貶低他人 ② 區分不同物件,該抬高的抬高,該貶低的貶低 ③在言行上不抬高貶低他人 ④既不盛氣凌人,也不卑躬屈膝

a ①② b ③④ c ①④ d ②③

三、 非選擇題

2023年3月6日,在學校食堂裡,大家都在排隊買飯。小敏不小心將菜湯潑在了陳明身上,陳明剛買的一套新衣服頓時面目全非……

(1)如果你是小敏,你會怎麼做?

(2)如果你是陳明,你會怎麼做?

四、 課堂小結

第一框答案文明交往禮為先

自主學習

1、優良傳統 2、規範道德前提基本品質 3、文明親和端莊 4、和諧文明禮貌氣質行為方式 5、平等待人平等原則 6、尊重他人 7、寬容

合作**

1、(1)見面語 :早上好晚上好您好,很高興認識您等。 感謝語:謝謝您 ,讓您費心了,實在太麻煩您了等。 告別語:再見,請再來,祝您一路順風等。

(2)當得知客人要來訪時,應將室內打掃乾淨,收拾整齊;客人來時,要及時開門表示歡迎,然後請客人就座,送上茶水;交談時,可以找一些雙方都感興趣的話題;客人離開時,要有禮貌地將客人送到室外,並歡迎再來。

2、(1)對自己的失禮而感到羞愧。

(2)人與人之間需要尊重,禮貌是尊重的前提是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則。我們在交往中要講文明、有禮貌。

(3)主要表現在語言、態度、和行為等方面。語言文明、態度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養。

課堂達標訓練

一、網路知識填空

1、禮貌 (1)優良傳統(2)基本品質

2、文明、親和、端莊

3、平等待人、尊重他人、寬容

二、單項選擇題

1、c 2、c 3、d 4、b

三、非選擇題

(1) 我會向陳明歉,對他說「對不起」,同時徵求對髒衣服的處理意見。因為將文明、有禮貌是做人的基本品質。我們的行為對他人造成損害,就應該道歉和賠償。

(2)如果我是陳明我會原諒小敏。衣服髒了可以洗,不應該向同學提出過分的要求。因為寬容是一種美德,是交往禮儀的重要原則。

學會大度寬容,可以使自己擁有乙個融洽、和諧的人際關係。小敏的做法是可以諒解的。

蓮山課件原文位址:

教案3.初二政治第10課第框1文明交往禮為先

【教學內容】

1、 禮貌是文明交往的前提

2、 交往禮儀三原則

【教學目標】

知識與能力目標:

1、知道禮貌是文明交往的前提,理解交往禮儀的原則,掌握基本的交往禮儀。

2、初步掌握人際交往的基本交往禮儀,提高人際交往的能力。

3、培養學生理解和把握教材的能力。

過程與方法:

本節教學目標達成的過程是:設疑匯入→自主感悟→共同**→分析歸納→學以致用→走進生活。教學時力求組織完成「激趣——探知——訓練——歸納——擴充套件」的五步操作程式。

在本節教學活動中,教師運用設疑、引導等方法進行組織教學,學生採取**式學習、合作式學習的方法,來實現教學目標。整個學習過程通過巧設**性問題引導學生一步步深入學習。

情感、態度與價值觀:

樹立文明交往的意識,養成文明禮貌的行為習慣;正確對待交往,學會尊重、寬容、平等待人,營造良好的人際空間,在交往中做個受歡迎的人。

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