1．認真制定營造書香班級讀書活動計畫。制定校園文化建設的相關制度，確保建設活動有序高效開展。
2．加大校園文化建設的投入力度，把校園文化建設經費納入學校預算，在人、財、物等方面加大投入，確保校園文化建設各項工作順利開展。
3．將書香校園建設工作與優秀班主任評選、年終考核以及晉級評優等工作結合起來。
4．明確閱讀要求：
各年級學生在老師的指導和家長的幫助下完成指定閱讀任務，做好《書香少年》讀書筆記（以摘抄精美詞句為主、內容摘要、閱讀賞析、收穫等）。
5．營造氛圍：
（1）加強校園環境建設，突出我校濃郁的書香校園文化氛圍。在校園、班級醒目的位置張貼建立「書香校園」的宣傳畫、警示語、口號等，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。
（2）班級環境建設能夠彰顯班級文化。板報、圖書角等創意新穎，給學生創設寬鬆、愉悅的學習環境。每個班級的學生在老師幫助下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，製作讀書小報，並組織評比活動，將優秀小報展示在各班走廊牆面上，相互學習，營造良好的書香班級氛圍。
並積極發揮紅領巾廣播台和校園網的作用，開辦好書介紹、讀書心得、每週一詩（詞）等欄目，引導學生誦讀經典。
（二）2010—2023年
繼續圍繞建立書香校園的建設思想，本著以人為本、因地制宜、環境育人的原則，我校將從以下多方面入手，進一步加強環境文化建設，突顯其育人功能。
1．學校的環境建設，都緊緊圍繞「書香」二字做文章。即任何乙個場所都能夠感覺到文化的感染力或者文化的氛圍。主要增添的建設有：
a、校園廣場。建設區域為學校教學區東側和實驗樓前，建設成為集休閒、娛樂、讀書、小型集會活動場所為一體的校園廣場。廣場內立學校標誌性雕塑。
b、文化長廊。學校校門口至初三教學樓前面建成既能夠展現校園風采又能夠展示師生個體風采，同時包容文化資訊的綜合性的文化長廊。
c、作品畫廊。教學樓樓道牆面上都設定成學生的優秀作品畫廊，形成獨具特色的風景畫廊。
2．在2023年書香校園建設的基礎上，使讀書活動經常化、制度化、自覺化，形成良好的讀書氛圍。重點是以下方面：
（1）語文教師上好興趣閱讀欣賞課。
根據圖書室安排，各班每月定期到圖書室閱讀與借書。圍繞每月閱讀主題，上好指導課：①激發興趣 ②讀物介紹 ③工具書使用方法指導 ④閱讀方法指導等。
（2）舉辦讀書展覽：
各班定期舉辦「讀書博覽會」，以「名人名言」、格言、諺語、經典名句、「書海拾貝」、「我最喜歡的＿＿＿」、「好書推薦」等小板塊，在學習園地中展出，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內容 ，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。組織學生積極投稿，各班發表作品一學年不少於5篇。
（3）積極開展教師、家長讀書活動：
成立教師圖書閱覽室，充實教師讀書書目，不斷提高業務素質和個人修養，每學期完成讀書筆記至少一篇。積極開展親子讀書活動，家長通過讀書，素質得到提高，教育孩子的能力不斷增強，讀書活動深入人心，形成特色。
3．落實評價。
（1）每位學生要建立自己的讀書成長冊，充分利用好學校下發的「書香童年」這本小冊子，學期結束展示評比。
（2）學校每學期要進行「讀書之星」、 「書香班級」的評比活動，並給予適當的獎勵。
（三）2011—2012
書香校園建設，逐步形成三大特色。
1．書香校園與學科課程相整合。建設書香校園，不能游離於課堂。與語文教學緊密相連自不用說，與**美術學科教學也能密切聯絡，相得益彰。
如讓學生給古詩配畫，根據閱讀書籍的精彩回放，讓學生創作讀書想象畫，故事插圖，製作小報等；讓學生通過書法、繪畫、等來表現自己腦海中文字的畫面，謀求一種與眾不同的理解，培養學生創新思維和能力，充分彰顯閱讀的魅力。語文課上，在學生學習了文章，對其形式、意境、空白處等知識有了一定的了解後，教師再加以適當的點撥、誘導，觸發學生的靈感，讓他們學習文中的寫作手法，文章空白處補寫、結尾處續寫等，進一步激發孩子們的閱讀與創作慾望。
2．書香校園與環境課程相融合。環境是一部無聲的，但卻是立體的、多彩的、富有吸引力的教科書，它有利於學生素質的提高，更有利於學生健康、快樂地成長，要建設特色校園，必須大力提倡讀書的風氣，重視讀書氛圍的營造，從而提高學生的人文素養，努力打造學習型校園。學校應做到「讓每一面牆壁、每一寸土地、每一株花草、每乙個角落都會說話。
」處處彰顯書香特色。
3．書香校園與活動課程相結合。在建設書香校園過程中，學校重視開展各類豐富多彩的活動，鞏固閱讀的效果，提高閱讀的興趣，讓孩子們感受到「腹有詩書體自華」人生境界。學校每學期除了舉行讀書節以外，還結合重大節日，舉行讀書交流會，讓學生交流體會，辯明道理，各班充分利用「綜合實踐課」開設演講、故事大王比賽，讀書想象畫比賽等一系列活動，讓每個學生在讀書活動中找到自己的位置，得到成功的體驗。
建立特色學校是一項長期而艱鉅的工作，建設書香校園的過程也是凝聚人心、共謀發展的過程。在建設書香校園的道路上，我們希望每乙個留下的腳印都是堅實而有力的！
學校特色建設規劃方案
水曲小學建立特色學校三年規劃 一 指導思想 學校以科學發展觀為指導 以全面貫徹教育方針和全面提高教育教學質量為宗旨 以加強校園精神文化建設為核心 以優化 美化校園文化環境 增強人文底蘊建設書香校園為重點 以豐富多彩 積極向上的校園文化活動為載體 立體推動校園文化建設，把我校建成一所特色鮮明 教師隊伍...
特色學校建設規劃
一 指導思想 隨著我國社會主義市場經濟模式逐步取代計畫經濟，作為與政治經濟密不可分的教育，也在發生深刻的變革。教育執行機制將徹底擺脫單一的計畫模式而代之以國家 社會 市場 學校四方相協調的靈活調節機制。學校辦學日趨多樣化，以適應社會主義市場經濟的需要 根據跨世紀人才培養的要求，讓學校能更好地發揮自己...
特色學校建設規劃
大寨中心小學特色學校建設規劃 1.強化師資，採取措施，紮實推進。在特色建設中，我們從學校的實際出發，因地制宜地採取扎扎實實的措施，力爭把學校的特色做優 做強 做美。首先組織相關教師學習古箏 舞蹈方面的有關技術和理論，適當聘請一些專家學者到校講學，幫助教師掌握古箏 舞蹈教學的方法與技巧，引導教師認識到...