二、 只要是自己想要在某個地方呆下去的公司或者事業單位，那就必須要有很快的適應能力，和不怕寂寞的決心，堅信機會留給有準備的人，守株待兔是級蠢的辦法。
我對劉兵學長講述了我們以後如何工作得更好，很是感謝，因為這些都是發生在他身邊的真人真事，也算是對我們的一種小小的告誡，在社會上工作，特別是在和上司打交道，請求上級做決定的時候，一定不能那麼呆頭呆腦的就想做抄簡答題或者算數作業那樣，全部都要上級給出答案，這樣會招到上級的反感，那麼公升職加薪跟你更是難上加難了，因為鐵一般的事實告訴我們：領導都喜歡做選擇題。給出方案了，讓領導去挑選這才是好辦法。
建築施工這份工作的性質就是在家庭和事業抉擇中兩難的事情，要想過上一家三口永遠在一起的生活，那就必須辭掉建築施工的工作，從事另乙份在乙個固定的地方工作，這樣就一家三口團圓了，也許那不是自己的心願，但是人生就是那麼的多變和不容易，有太多的選擇了。望我們土木人好好的抉擇，好好的體驗人生百態，和在這樣的市場經濟體制下利與弊。
我們面對選擇職業時，很多情況下都是不能天盡人願的，往往都是生不由己的，因為錄用我們的公司有自己的安排，他們知道自己卻什麼樣的人才。或則是某個崗位缺少什麼樣的管理人才，而作為我們擇業者，只能爭取在最短的時間裡快速適應這個崗位，並且做得很出色，才有被留下委以重任的機會，不然就會被淘汰出局，這是更古不變的真理。關鍵是要增加自己的能力，和跟方面的能力，說白了就是加強自己的綜合能力，讓自己立足於市場的競爭中，不能被這如此般殘酷的現實擊敗。
聽完了劉兵部長的講座，我覺得劉兵部長講的很多我能接受，到我也有自己的認識，我覺得不能太盲目的跟從市場競爭大流，偶爾也是有自己獨闖事業的人群，特別是作為我們九零后們，思想已經不再是那麼墨守成規的那一派了，我們需要自己的思考和表達，但是就是因為有很多現實問題，我們還是步入了工作招聘會，加入了激勵的競爭中，因此正處於培養能力的我們，還是要全面的發展自己才是正確的選擇。
最後，還是很感謝我們學校給我們安排的講座，也感謝我們的優秀學長，你是我們的榜樣。
職業生涯規劃與大學生就業
職業生涯規劃指的是乙個人對其一生中所承擔職務相繼歷程的預期和計畫，包括乙個人的學習，對一項職業或組織的生產性貢獻和最終退休。個體職業生涯規劃並不是乙個單純的概念，它和個體所處的家庭，以及社會存在密切的關係。每個人要想使自己的一生過得有意義，都應該有自己的職業生涯規劃，特別是對於大學生而言，正處在對個...
大學生就業與職業生涯規劃探析
還有另外乙個四年級的班主任老師提到說，班裡有很多找工作的同學都不知道去面試應該怎麼穿著打扮，女孩子都把自己折騰的太 妖嬈 作為男班主任不知道該怎麼給女孩子切身講這些東西，希望在場的女班主任能幫忙。當時大家都笑了，但是笑過之後大家發現這的確是個很嚴峻的問題。我們的學生被教育了四年，甚至七年，十年，論水...
大學生就業和職業生涯規劃
畢業後，我要去就業 經過了本學期的課堂學習，和課後對 大學生職業發展與就業指導 的略讀，對大學生如何獲得職業規劃能力有了些許了解，幫助了我認識職業發展的機遇和挑戰，通過學習職業規劃的知識和方法，樹立了科學 理性的職業發展觀，提高了職業素質，增強了求職就業的競爭力，為我順利就業，融入社會，實現人生職業...