在2023年3月26日，我參加了寺家莊鎮中心在平南小學舉辦的《在新授數學計算時應注意的問題》交流培訓，其中讓我學到了不少知識。
首先我們聽了二年級杜老師講的第五單元《混合運算》中的第二課時，首先從杜老師的課堂中讓我學到了一些講課技巧。比如在引入加減乘除混合運算時，利用了學生感興趣並熟悉的場景蹺蹺板遊樂園，樂園中有三個蹺蹺板，每個翹翹板上四個人，周圍還有四個人，通過數翹翹板上的人數，來引出課題。這樣既能夠調動學生的學習興趣，又為枯燥無味的算術題增加了色彩，通過先計算翹翹板上的人數，再計算周圍的人數，使學生能夠更容易理解算理，而不是單單拿出乙個算式來去講運算順序，學生明白了算理，再遇到類似的題就不再是難題了。
在聽完杜老師的課後，我們就杜老師的課進行了《在新授數學計算時應注意的問題》的研討，我的收穫如下：
1. 在講可是注意創設情境，引入課題。
2. 教學重點要明確，弄清算理，以理取法，一定要重視教參。
3. 在演算法多樣化時要注意與優化結合。
4. 利用好學生的錯誤進行分析。
5. 培養學生良好的做題習慣，比如做題之前先看要求，審清題，看清數字和運算符號再下筆等等。
通過這次培訓，我對數學教學又有了乙個新的認識，在以後的數學課中，我也會結合實際情況來調整自己的授課方法，讓學生更容易地學到並理解新的知識。
高遷小學梁玉娟
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教研活動心得體會
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