我們看《動物世界》，老虎幼崽在生下來後，會跟隨老虎媽媽一段時間，學習辨別安全危險環境，學習捕食技能。這裡存在「教育」，資訊傳遞是通過類似師傅帶徒弟的方式進行，而不是語言文字。對於動物來說，教育或者說學習的功能就是提高生存機率。
人類在動物的基礎上，又有一套教育的工具。這套工具就是語言文字。對於人類來說，教育主要說的就是語言文字的教育，資訊的傳遞也主要是靠語言文字。
乙個嬰兒從生下來，被教育走路，被教育說話，被教育寫字，被教育數學物理化學英語繪畫**，被教育如何工作，被教育如何養育子女，被教育如何應對疾病和死亡。
這個延續一生的教育和學習過程，指向性是十分明確的，那就是生存第一，生存之後想要更好的生活。不能學會走路和說話，影響乙個人的基本生存能力。不能小學中學大學畢業，影響乙個人的求職能力，也會影響基本生存。
附帶的，習得**繪畫等藝術鑑賞能力，可以提高生存質量，可以活得更好。教育的本質，便是能夠成為乙個更優秀的人。
陶行知說過：「教師的職務是『千教萬教，教人求真』；學生的職務是『千學萬學，學做真人』。」我想成為一名物理老師，傳授知識，傳達物理求真，謹慎的訊號。
我也想告訴我的學生，要記得中華幾千年的美德，等長大以後，一定無愧於社會。
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