2019學年度第一學期德育室工作計畫

德育室2010—2011學年度第二學期工作要點

一、主要工作

（一）德育工作

1、抓好班主任教研工作。依據上學期工作總結，我縣中小學在開展班主任教研活動方面屬薄弱項。因此，本學期重點抓好此項工作，要求各校制定出詳實的班主任教研計畫，按市德育處規定，每學期至少安排四次班主任教研活動。

班主任教研活動仍然遵循「小、近、實」的原則，根據學生心理和年齡特點、班級實際情況、教師的特點等，要求班主任自主開展有針對性、實效性的主題教研活動。通過教研活動，繼續鞏固文明禮儀教育、養成教育、生命教育、安全教育和感恩教育成果。建立班主任教研坊，確定坊名、坊長、坊規、坊義、坊歌。

縣德育室適時檢查指導。

2、繼續開展「實踐體驗式」主題班會活動。召開「如何上好主題班會」研討會。

3、開展「明星班主任」評選活動。

4、班主任教研基地建設。加強對基地的指導，發揮基地的引路和示範作用。力爭拿到市裡班主任教研基地的掛牌。

5、利用好清原教育網路平台，徵集我縣優秀教師「我的教育之悟」徵文活動，努力探索網上教研、資訊傳遞模式，充分發揮網路平台作用。

（二）心理健康工作

1、拓寬我縣中小學心理健康教育教學的面。

2、繼續做好心理健康教育專兼職教師的教研培訓工作，適時對他們進行教學能力培訓。

（三）德育課題研究工作

1、繼續做好青少年良好行為習慣的養成教育研究指導工作，做好中期的指導和培訓，做好成果提煉和經驗的總結工作。

2、做好中小學生生命教育課題研究的申報工作，指導5所學校做好課題研究成果總結，檔案整理與歸檔工作，及時向上申報。

（四）教育學會工作

1、組織教師參加市學院在理事單位開展的以「我的專業成長之道」為主題的研討會。

2、研究探索各校成立家庭教育諮詢中心，開展家庭教育培訓、輔導活動。繼續辦好家長學校，與社群配合，共同做好學生在校外時間的教育工作。

3、配合教育局把培養學生良好習慣工作落到位，抓出成效。

二、常規工作

1、加強政治理論和業務知識的學習。繼續堅持間周五的政治、業務學習制度，每學期至少讀2本教育理論書籍，寫一篇教育教學**。

2、堅持指導基層、服務基層的原則。增強尊重意識、服務意識和創新意識，不斷提高服務質量和服務水平。

3、加強部室間合作，同甘共苦，少計得失的風氣，安安靜靜、踏踏實實做好本職工作，提高工作效率，創設力爭上游的工作局面。

4、加強本部的常規工作管理力度，堅持及時總結和歸檔，抓住工作重點，增強計畫性，突出實效性。

5、充分利用網路資源，創新性的開展工作，充分發揮網路平台的作用。

計畫月程表