高階中學資訊科技教研組2008-2009第二學期工作計畫
2023年春節過後，新學期又開始了，教師們立刻投入了緊張愉快的工作中去。新學期，新氣象，學校的管理更上了乙個台階。作為我們資訊科技組，在做好資訊科技的教學工作的同時，也要做好學校的電化教育工作，其中電化教學工作主要包括網路的維護管理、電教器材的維護管理、廣播系統的管理、機房的管理等工作等。
我們承擔著資訊科技教學和電化教育輔助教學工作的雙重任務。我們要做好自己的本職，每項工作都必須塌實細緻，所有的工作都要落實到位，分工明確，為此，我制定了本學期的工作計畫，具體如下：
一：資訊科技教學工作
本學期高二的學生將參加江蘇省學業水平測試，江蘇教育廳明確規定，所有的學生都必須通過這一門考試，才可以參加高考。我們本學期的重點工作就是做好高二的複習迎考工作，新課程的學業水平測試還是第二次，對我們來說是經驗還不是很豐富。在有限的時間內，我們要做好資訊科技的複習工作，以最佳的姿態迎接考試。
我們的複習計畫是：模擬考試分模組複習綜合訓練重點難點複習；對模擬考試中成績一直比較差的學生，我們將集中訓練，單獨輔導，不放棄每乙個學生，爭取每個學生順利通過學業水平測試。在做好高二會考工作的同時，我們也要做好高一的資訊科技教學工作，這屆高一將在明年的3月份參加學業水平測試，時間雖然不是非常較緊張。
但工夫是在平時的，平時教學到位了，在考試之前複習就會顯得輕鬆很多。這學期我們準備將網路技術應用教授完畢，下學期進行統一的複習，迎接明年的考試。
資訊科技教學必須緊緊圍繞學校要求的「六認真」開展工作，認真備課、認真上課、認真批改作業，認真測試，認真輔導，認真學習新的教學理論知識。在做好「六認真」工作的基礎上，更重要的是提高資訊科技課堂教學的有效性。如何合理安排課堂的45分鐘，提高學生的學習興趣，讓課堂教學變得高效，如何合理利用這45分鐘，是我們教學要研究的重點。
我們必須認真組織資訊科技教學，上好每一堂課，使每一位學生學有所得，學有所長，在順利通過資訊科技學業水平測試的同時培養每一位學生的資訊素養，這是我們教學的宗旨。
二、教研活動
本學期的教研活動分為四大塊：理論學習、課題研究、模式**、聽課評課，還有就是每週一次的集體備課。高中資訊科技新課程要以提公升學生資訊素養，培養資訊時代的合格公民；營造良好的資訊環境，打造終身學習的平台；關照全體學生，建設有特色的資訊科技課程；強調問題解決，倡導運用資訊科技進行創新實踐；注重交流與合作，共同建構健康的資訊文化。
新課改新理念，做為資訊科技教師，必須更新教學理念，加強資訊科技教師資訊素養的培養，提公升自身資訊素養。所以我們必須定期的充電，學習更新自己的知識結構，本學期我們的理論學習主要學習新的教學理論，加強資訊科技教師資訊素養的培養值得我們借鑑的好的**。
我們的教研課題是：《高中資訊科技課堂有效教學策略的研究》，全體資訊科技老師人人參與，研究任務落實到人，過程資料完整，做到每週一小結，每月一匯報，每學期一總結。另外要求每一位教師自己也研究的專題，學期末每人須有一篇**或經驗總結材料。
要求教師積極參加各種**比賽，每學年至少有一篇**發表或獲獎。
課堂教學模式主要圍繞而學生的主動學習、培養創新意識。我們教學的宗旨不是讓學生掌握幾種操作工具而已，而是要讓他們學會學習的方法。在具體的課堂教學中，我們可以採取多種教學模式相結合的方法，譬如討論研究學習、小組合作學習、探索實踐自主學習、課外活動輔助學習等等。
這些教學模式都有利於學生主動學習、激發學生的創新精神。但在具體教學中，採用哪種教學模式必須視教材內容、學生實際情況而定，不可生搬硬套某一種教學模式。譬如有些知識，根據學生的差異，可以採用小組合作學習，讓他們相互幫助，共同學習；而有些知識如需要大家一起討論交流的，就可以採用研究討論學習；而有些知識只要學生自主學習就可以很快掌握的，就不必採用小組合作學習，如果1+1<2，那合作學習就沒有任何意義了。
總之，教學模式是活的，教師要做到因地制宜。
聽課評課方面，我們不僅要參加聽市裡的有經驗的老師的開課，還要聽學校內名教師的課，通過聽課，我們可以學習兄弟學校教師的教學特長，為我們所用。組內的老師的也喲啊相互聽課評，在聽課評課的過程中，我們可以相互交流教學經驗，並及時發現教學中的優點和不足，發揮優勢，改進不足，這不僅有利於提高我們課堂駕馭能力，也有利於我們教學質量的提高。
三、其他活動
1、集體備課活動：
每週一次的集體備課，要定時間、定內容、定中心發言人。集體備課以說課為中心，有主題，有評議，有記載。每週一位教師進行中心研究備課，再經過提體討論研究、修改，對於正確分析處理教材、更好的抓住教學的重點、完成教學的目標都是非常有好處的，這種集體備課的形式體現了集體智慧型，還能進行資源的共享。
2、案例交流、教學反思：
除了集體備課，我們每週還要進行不定期的案例交流活動，在交流過程中學習對方案例的優點，相互借鑑、學習。另外，每人每月一次的教學反思，這是要求是教學過程中實實在在的教學思考，可以是對教學方法的思考，對學生評價的思考等等。這能促進教師認真書寫教學案例，並能經常反思自己的教學有何不足或優點之處，而且這也是一筆寶貴的經驗積累。
3、第二課堂活動：
本學期，我們組織了兩項興趣小組活動，網頁製作和動畫製作。要求能順利開展，備好活動教案，興趣活動有過程，有記錄。要求興趣小組內容豐富，使學生感興趣，豐富學生的課外知識，並能在活動中適當發展一些興趣愛好者和特長生，在各級各類的比賽中都能有相應的苗子參加，為學校爭得榮譽。
三、做好電化教育輔助工作
我們除了教學工作以為，還擔任著電化教育的輔助工作，主要有學校中心機房的管理、網路的管理、電教裝置的管理、機房的管理、攝象等工作，學校的電化教育裝置是學校的一項重要的裝置基地，投資大，使用效率高，我們應該增強責任心，做好電化教育的輔助工作，我們採用的是責任到人，分工明確，周浩老師負責中心機房的管理、網路的管理、電教裝置的管理，王惠芳、金永兵、彭庾鴻老師負責機房管理及高考資訊採集工作和考試名單組織、分數管理等工作，對於每一塊工作，我們都要做到盡心盡力，認真負責，完成本人的本職工作，為學校的資訊化更上乙個台階而不斷努力。
資訊科技教研組將會在新的學期有新的氣象，爭取做好各項工作，為學校資訊化出乙份綿薄之力。
紅塔中學年資訊科技教學計畫
1 興趣小組 根據學生自願的原則，安排興趣小組，組織學生每週三下午第三節課進行練習與輔導，旨在培養學生學習計算機的興趣和提高操作水平。初級組 初一 使用計算機進行漢字錄入 電腦繪畫 中級組 初二 學習電子報刊基本操作 高階組 初三 網頁製作及電腦動畫製作。2 競賽活動 本期擬在10月底舉行一次全校性...
資訊科技教學計畫
2016 2017學年度第一學期七年級資訊科技教學計畫 柴門中學楊春德 本學期，本人擔任初一級1個班資訊科教學。本人以認真 嚴謹的治學態度，勤懇 堅持不懈的精神從事教學工作。由於教學經驗尚淺。因此，我對教學工作認真學習，深入研究教法，虛心學習。以下是我在本學期的教學情況規劃。一 思想認識 遵循學生的...
資訊科技教學計畫
一 學生基本情況 本計畫針對七年級全體學生，通過上半年的學習，學生對資訊科技和網路有一定了解，但是由於每一學期資訊科技課時比較少，每週只有一節課，學生的遺忘性大，大多數學生學後沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有...