二年級六班下學期班主任工作總結

苗文靜這一學期，我擔任二年級（6）班的語文教學和班主任工作.我按照學校的德育工作要求，認真制訂班級工作計畫，有重點、有步驟地開展工作，使學生知識技能和道德品質一同形成，全面發展。具體工作歸納為以下幾點。

一、培養學生的良好習慣。

二年級學生由於年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會、班會學習小學生守則和小學生日常行為規範以及一日常規，提醒學生做好上課準備工作，並且在課後注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。

在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

二、和學生進**感交流。

對於二年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的。平時，我會在課間來到教室，和他們聊天，溝通。及時發現學生的各種問題，並及時和學生溝通。

在學生進步的時候送上真心的鼓勵。在學生心情低落時，及時安慰學生。

我相信用真心去對待每乙個學生。和學生進**感溝通。定會有和諧的師生關係，一定更有利於班級管理。

三、加強與家長聯絡。

平時，我能關心愛護班裡的每乙個學生。對一些表現不太好的同學，更是傾注了更多的心血。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。

一但發現他們在學習上、身體上、思想上有什麼特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯絡，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每乙個孩子都能揚長避短，健康地成長。

並且建立了家長聯絡條。及時通過書信，簡訊，**，**等多種方式進行溝通。

四、做好後進生的轉化工作。

在我班，後進生在班中為數較多，因此，轉化後進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予後進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。

要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈之門。其次要善於發現他們的「閃光點」。比如：

在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課餘多跟他們談心，及時了解他們的思想動態、困惑等。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯絡，有利於為他們創設乙個健康良好的環境，也有利於班集體的建設。

五、做好班幹部的培訓工作

班幹部是老師的得力助手，是學生的榜樣，乙個班的班幹部的素質，直接影響到乙個班級的各個方面，所以本學期在學校的指導下，我開展了一系列的班幹部培訓工作。

六、開展豐富多彩的活動。

積極組織學生參加學校舉行的各項活動。這學期學校組織的活動較多，每一項活動我們都認真對待，積極組織學生參加，力求使學生從每一次的活動中得到鍛鍊。這學期我組織學生參加的活動有：

四月份組織了班級作文比賽，六月份開了聯歡會，運動會，七月份組織古詩媽媽進課堂活動。七月初，在期末考試中中，我班的數學、語文成績均有了不同程度的進步。

七、存在問題

班主任工作千頭萬緒，有時這事未處理完美，那事又接踵而來，由此，本人往往在處事中過急，也許有些言語會使學生難以接受。

總之，在實際工作中，還有許多做法值得我去**和總結。我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，使班主任工作邁上乙個新的台階，取得豐碩的成果。