教師：×××
時光飛逝，在忙碌的工作中，這一學期的教育教學工作以接近尾聲。在這一學期裡，我擔任二年級的班主任工作。
回顧這一學期的班主任工作，讓我深切地體會到：只有全面了解每一位學生，跟他們做朋友，關心他們的身心健康，使每一位學生都體會到班集體就是自己溫馨的家，這樣，才能增強班級的凝聚力，創設融洽的學習和娛樂氛圍，才能促進班學生的體發展，從而使學生在各方面得到發展。這幾句話寫在紙上非常容易，但實施起來真是要靠全身心的投入，下面是我這一學期對這個班的管理做的幾點工作：
一、 關愛孩子。
「愛」是乙個教師必須具備的基本品德。想要管理好班級，必須關愛每一位、了解每一位學生的個性心理。
愛是教師溝通學生思想和感情最有效的手段，作為一名班主任，我在這一學期裡，始終把「愛」作為與學生溝通的橋梁。我面對的是七八歲的孩子，他們天真爛漫，只要你經常和他們在一起，用慈母般的愛跟他們交談，他們就會把心理那點小秘密告訴你。課堂上，我用溫馨的語言、激勵的方法跟他們一起**知識，讓他們感覺到老師的親切和提高他們對學習的積極性，使他們樂學。
下課後，要體現辛勤園丁的作用，使每一位孩子像鮮花都綻放，像幼苗一樣都能茁壯成長：對低年級的孩子我特別熱情，習慣在課後跟他們玩在一起，和他們聊聊天，讓他們敞開心靈跟我交談，在交談中引導他們積極進取，改正自己的缺點，使他們感受到我是他們的朋友。我這一學期是採用這樣的方法進行教學的，收到了良好的教育教學效果。
三、班委會的建設
班委會是班級建設的核心，乙個有凝聚力的班委會乙個良好班集體的支柱，乙個良好班集體的形成，首先要建設好一支責任心強、有能力的班幹部隊伍。我面對的還是七八歲的小兒童，他們的組織能力和管理能力都還很欠缺，我採用先安排任務，讓他們嘗試著完成。採用領著走的培養方法，經常重視觀察他們的完成情況，對其進行正確指導。
經過這一年的精心培養，我班已經建立了一支強有力的班幹部隊伍，成了教師對班集體管理的有力助手。
四、加強與家長間溝通。
學校教育需要家長和社會的大力支援，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支援。我特別注重和家長建立良好的關係，加強和家長間的交流。一學期來，我對每位學生的家長都進行了**聯絡或家訪交流，了解孩子在家的學習情況和表現及個性心理，並把孩子在學校的表現告訴他們。
當孩子有了什麼進步，孩子生病了，孩子這段時間學習狀態不佳……我都會及時與家長取得聯絡，使家庭教育管理和學校教育管理同步，更好地促進了孩子的健康成長。
五、加強集體凝聚力。
乙個班好成績的取得跟孩子們的集體榮譽感是分不開的。在每次集學校組織集體活動之前，我都會好好地跟孩子們談談，告訴他們：這又是一次集體與集體間的競爭，而你們作為集體的乙份子，就應該為集體出乙份力，乙個集體就像一艘船，載著學生越過江河湖海，駛向理想的彼岸；乙個集體猶如乙個大家庭，每乙個學生如親人一樣相互關心、互相幫助、共同進步。
這一學期，通過我和孩子們的共同努力，取得可喜的成績。在學校組織的「六 ● 一」活動中，我班參加的專案均獲得全校師生的好評。
總之，班主任的工作是鎖碎的，是無法用語言去加以描述的，只有默默的付出，自己才能品嚐出其中的酸甜苦辣。當然，我在班級教學與管理中還是有一些的不足，在今後，我會同我的孩子們繼續努力，即使沒有最好，也一定會更好！
小學二年級下學期班主任工作總結
2 有些喜歡打鬧的孩子，我則會請他來幫我做事，比如整理本子，收發本子，拖拖地，抹抹桌子 換個方式讓他手不閒著，這樣做的目的是讓孩子體會到有所作為的快樂，從而進行文明的課間活動。4 讓學生展示自我，樹立自信 二年級學生活潑好動，好表現自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我...
小學二年級下學期班主任工作總結
在過去的一學期裡，我班在學校領導的統一組織 任課老師的大力支援和配合下，各項工作得以順利開展，學習 工作方面都圓滿結束，回顧本學期的班主任工作，收穫頗多，現將本學期我做的一些工作做以下總結 一 以身作則 為人師表 班主任不僅僅是乙個班級的組織者和管理者，更是乙個班級的教育者。和其他任課老師相比，班主...
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