第一期活動——人際交往**1227176768
地點：和諧公園時間：****年**月**日
活躍氣氛篇
(一) 演化論——人際交往中積極主動 10分鐘閆靜蕾 （許玉瑞）
1.活動目的：活躍團體氣氛，積極主動參與
2.具體操作：進化史雞蛋——蹲著小雞——半蹲雄鷹——展翅半蹲人類——站立。隨即找兩個同類石頭、剪子、布定勝負，贏著進化一級，依此類推，輸者保留原級，繼續找同模擬賽
(二) 松鼠搬家——人際交往中個人的歸屬感需要 20分鐘李慧傑（王濤）
1. 活動目的：體驗歸屬感和孤獨感
2. 具體操作：每三人一組，兩個人雙手舉起搭成小木屋，另乙個扮小松鼠蹲在木屋裡，留一人在外發口令「松鼠搬家」——小松鼠調換木屋；「樵夫砍柴」——搭建木屋的人重新配對搭建木屋，松鼠不動；「森林大火」——三人全部重新組建新木屋。
剩在外面的同學喊口令。
建立信任篇
(三) 微笑握手——人際交往中的熱情 10分鐘許玉瑞（原平）
1. 活動目的：感受人際交往中的熱情與身體接觸，打破堅冰
2. 具體操作：成員站成一圈或一列，每人和所有成員握手，握手時面帶微笑
(四) 同心圓——人際交往中的相互信任 20分鐘王曉梅程傳彬
1. 活動目的：摒除隔膜，相互信任
2. 具體操作：a、各人圍圈站立，肩膀貼肩膀，臉向圈內，腳站穩，雙手向前，準備向前推的動作。
b、一人站中間，閉上眼，雙手交叉胸前。圈中同學大聲問：「你們準備好了嗎？
」。大家回答：「準備好啦！
」（一定要有勁，可令氣氛認真，他們會覺得自己的崗位很重要，有責任感）c、喊完後，中間的人把身體挺直向後跌，其他人託著他，輕輕向左或右傳遞，組長在圈外對支持者講「做得好！」，並安慰中間人「不要怕！他們在支援你！
」d、約一分鐘後，圈中人站立，睜開眼向每位支持者道謝。望三秒，點頭微笑。e、換一人在中間體驗，盡量都體會一遍f、談信任別人和被別人信任的感受
鞏固活動增強其氣氛篇
(五) 喜怒哀樂——人際交往中非言語溝通的作用 10分鐘王濤（楊晶晶）
1. 活動目的：增加歡樂氣氛，體驗非言語溝通
2. 具體操作：一組六個人先進行，其他人看效果。
六個人站一列，組長把表情字條如「怒火中燒」「興高采烈」等讓最後的組員抽一張，準備用表情或身體語言傳遞給前面同學，不能發聲。傳到第乙個同學，讓他看組長手中的字條，看能否選出正確字條。一輪後其他同學六人一組感受。
自我**篇
(六) 心有千千結——人際交往中的矛盾心結 10分鐘楊晶晶（頓婷婷）
1. 活動目的：體驗大家一起解決問題、開啟心結的感受
2. 具體操作：十人一組，成員手拉手站一圈，記住左右手拉的同學。
鬆手後大家隨意走動，微笑握手，組長喊停，大家找到之前自己左右手旁的同學，伸手拉住，形成很多結或扣。成員不能鬆手，以跨、繞、鑽的方式解開，速度快的一組獲勝。一輪後可以重來，用個時間會越來越少。
(七) 心靈援助——人際交往中自身問題 20分鐘王彩虹（劉雪平）
1. 活動準備：自己帶紙和筆
2. 活動目的：幫同學們匯集大家的意見，解決當前的困惑
3. 具體操作：成員們匿名寫下自己目前比較困惑的人際交往問題，組長扮演求助者，來求助紙條上寫的困惑，大家集體討論交流，以解決問題
支援鼓勵篇
(八) 把心留住——人際交往中的真誠 10分鐘劉雪平（柴雨）
1. 活動準備：心形卡片數張，成員自己帶筆
2. 活動目的：真誠表達自己對其他成員的祝福，對同輩心理互助團的祝福，讓團體成員都感受團體帶給大家的溫暖
3. 具體操作：組長給每位同學發一張心形卡片，成員寫下真心祝福，組長總結
(九) 一路有你——體驗人際交往中的相互幫助 30分鐘頓婷婷 （程傳彬閆靜蕾）
1. 活動準備：眼罩（紅領巾代替）15到20條
2. 活動目的：體驗人生旅途中他人的幫助和幫助他人的心情
3. 具體操作：兩個人搭檔，一人矇眼做盲人，一人攙扶做啞巴，在組長的帶領下，走過一段坎坷路程，兩個人相互幫助。
路程結束後，組長把事先準備好的文字念給大家，讓大家用心去感受。（溫暖、積極上進的文字）最好配上合適的背景**，讓大家閉目體驗。
結束總結篇
簡單對此活動做一總結，最後祝願大家在今後的學習生活中，注意和他人建立和諧的人際關係，關愛自己的心理等等。
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