「5.25，我愛我」大學生心理健康日活動策劃書
1、活動背景
當代大學生是個充滿熱情，奔放的群體。不可否認大學生作為即將進入社會的準社會人，有著其特殊的群體特點，但是大學生並不是完美的，在人際交往，情感問題,團隊協作等等方面好不夠成熟！提高大學生的心理道德素質非常有必要，具有迫切性！
2、活動目的
通過舉辦人人協作遊戲，以提高大學生人際交往，人際合作方面的認知，加強大學生之間的交流與合作，從而從而認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，建立正確的生活態度與人生觀，這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協力。為即將進入工作的準職業人創造條件！
3、活動主題
我愛我，我們是乙個整體
4、活動時間
5月25日
5、活動物件
南京航空航天大學金城學院全體大一新生（以班級為單位進行活動）
6、活動地點
大操場（如果天氣原因，改為大學生活動中心）
7、活動主辦單位
資訊工程系學生會心理健康部
活動協辦單位
資訊工程系學生會各部門
8、活動安排事項
1.部門內部人員安排：
金俊和吳多智負責準備有關道具和器材；潘婷和吳瓊負責通知各班級活動的相關事項；金俊為主負責人；
2.策劃組：
宣傳部負責出海報；生活部負責拍**；秘書部負責寫新聞稿。
活動具體安排：
1. 5月25號上午13點—14點：各負責人進行場地布置和活動前的準備；
2. 14點—16點：活動正式開始，各班負責人簽到，組織好各班級參賽人員；
3.16—17點：宣布成績，頒發獎品，活動結束，整理會場；
4.5月26號，由吳瓊和潘婷在宿舍樓下張貼成績；
9、活動內容
1.活動名稱：呼啦圈
2.活動道具：2個大呼啦圈(盡可能用直徑最大的呼啦圈)；1個秒錶
3.活動步驟：把隊員們分成若干個由12～16個人組成的小組。
讓每個小組都手拉手、面向圓心圍成一圈。等每個小組都站好圓圈、拉好手之後，任意選乙個小組，讓其中兩個隊員鬆開拉在一起的手，把呼啦圈套在其中乙個隊員的胳膊上，讓這兩個隊員重新拉起手。對其他小組做同樣處理。
現在，讓各個小組沿某一方向傳遞呼啦圈。為了把呼啦圈傳過去，每個隊員都需要從呼啦圈中鑽過去。呼啦圈重新回到起點後，本輪遊戲結束。
用秒錶計時。
10、活動注意事項
1.整個學生會全體成員互幫互助；
2. 活動需要電腦，音響，海報若干，拖線板若干；
3．金俊和吳多智為此次活動的小組長，負責處理活動中出現的棘手問題；
4．確保活動組織者的積極性，活動進行時要以一種熱情的態度對待每個同學。
11、活動經費預算
525大學生心理健康日活動策劃書
一 活動主題 525 大學生心理健康日 健康從心開始，生命因你綻放 二 活動宗旨 1 為宣傳 525 大學生心理健康日 的主題活動及心健部成立，努力營造積極向上 百花齊放 格調高雅 健康文明的文化氛圍，在豐富師生業餘文化活動同時加強精神文明建設，培養大學生的健康心理同時，向全院師生宣傳心理健康的重要...
「5 25」大學生心理健康日系列活動策劃書
一 5.25活動簡介 5.25是全國大學生心理健康日，至今為止，其成立已經有將近九年的時間了。5.25 與 我愛我 諧音，表明了心理健康節珍愛自我的主題。5月是青年們的月份，在當代大學生心理問題突顯的今天，選擇這樣乙個日子，是有其特殊意義的。今年5.25 全國大學生心理健康日 也即將到來。我們學院也...
5 25大學生心理健康周策劃
南陽師範學院 nanyang normal university 第五屆 5.25 大學生心理健康周 主辦單位 共青團南陽師範學院委員會 大學生心理健康研究與指導中心 承辦單位 南陽師範學院學生會 一 活動背景 愛是乙個永恆的話題，愛圍繞在我們身邊，戀人的愛，父母的愛，朋友的愛，在我們的心中沉澱，歷...