主講教師：李華北京海淀實驗中學語文高階教師
課前一開心
真正的人生贏家，不在人多，在策略——
初中的時候和同學約架，我放學帶了一幫兄弟來到校門口，結果……
知識梳理
閱讀思路：
分析標題
↓明確內容
↓理清結構 → 把握主題
整體感知，讀懂文章
三看關鍵：
1、看標題 2、看內容 3、看中心
金題精講
題一：閱讀文章，回答問題。
餃子啊餃子
①幾乎每個週末，我都要攜妻帶兒回東郊我的父母家去，陪二老吃頓餃子。
②從懂事時起，我就愛吃母親包的餃子。小時候，吃餃子還是一家人過年時最憧憬的奢望，平時家裡幾乎是吃不到純肉餡的餃子的。即便如此，母親還是會想各種辦法，比如用豬油渣與蔬菜摻合了給我做出美味的餃子來。
我總能吃到母親包的美味餃子，每次都會吃得滿嘴生津，直喊：「香！香！
」一到這時，母親就會拍拍圍裙上的面，眯著眼笑。
③不知從什麼時候起，餃子對我們的吸引力大大減弱了，宴請親朋時只吃餃子，會被嘲笑成吝嗇。但母親卻依然固守著對餃子的嗜好，每週末都打**提醒我早點兒回家來包餃子。此時我已成家立業住到城裡，回父母家去吃那已有些乏味的餃子，主要是盡對年邁父母的孝道。
每次回家，一半是擔心父母受累，一半是不想老吃餃子，我總給母親建議，換個主食吧，吃公尺飯，蒸饅頭，炒點菜。母親不吭聲只皺眉看我一眼說，我現在老得想不出做啥好了，你看面都和好了，下禮拜吃公尺飯吧。但是下乙個週末又是餃子，只是餃子皮裡邊的餡會有些變化。
回回如此，日子久了，我也只好不再提了。
④近來一段時間，兒子進入青春期，開始愛抱怨了，時常嘟囔說：「又是餃子。」我們教訓兒子，奶奶包的餃子不能說不好吃。
然而，我們的教訓不起作用，幾乎每次他回爺爺奶奶家，都要鬧些讓我們不愉快的事。然後常常是一出家門，我就會和兒子在樓外吵起來，結果直到當天深夜，我的心情也舒緩不過來。兒子對付我們的辦法越來越多，後來乾脆每次回家吃餃子，碗還沒端就說吃過飯了，引得一屋子人怏怏不快。
我實在煩得不行，忍不住又勸母親換個花樣，讓兒孫們也有個期盼。母親聽了並不吭聲。我再多說，她便嘟囔一句：
「想吃什麼，你們自己回來做好了。」
⑤於是，那個週末，我滿懷「信心」地提了一大包在超市買好的蔬菜，帶著妻兒興沖沖地邁進父母家門——廚房內外又充盈著餃子餡的香氣，客廳**的茶几上支著乙個面案，上邊放著一碗面，面案周圍一圈擺了五隻小板凳：看來母親是早計畫好了，這次要全家一起包餃子。我不好再說什麼，強裝笑顏坐到母親旁邊，又堅決地示意兒子趕快坐下來擀餃子皮。
母親好像忘了上週的話，只顧招呼大家圍坐到面案旁來，一家人擀皮的擀皮，包餡的包餡，忙忙碌碌的，卻沒多少說笑。
⑥妻子與父親找了些話題嘮家常，聊著聊著又聊到母親買菜包餃子的事上了，母親便開始誇耀起她做餃子的訣竅，說著說著，忽然問我懂了嗎。我聞聲抬頭望了母親一眼，但見母親的眼睛正朝著這邊盯著她的兒子。噢，母親蒼老了許多，特別是她那原本清澈烏亮的眼睛，眼仁變成了棕色，眼白已有些泛黃，眼仁眼白間沒了清晰的界限，眼睛便顯得異常混濁。
我心裡不由一酸，想說什麼，卻不知說什麼好。
⑦母親顯然看出了我情緒上的波動，說了句讓我一輩子都無法忘記的話。她一邊包餃子一邊自言自語似地說：「你爸你媽老了，也不想吃啥了，餃子香不香，關鍵是心情。
一家人圍在一塊兒多好啊，一邊包一邊聊，非要吃什麼公尺飯，準備一兩天，吃完你們嘴一抹走了，連句多的話都沒有……」她嘆一口氣，眼窩溼了：「你們也有這一天呢！」
⑧餃子香不香，關鍵是心情！天哪，我怎麼就沒想一想呢？心靈手巧的母親什麼菜不會做？
何曾不想變個花樣來款待她的兒孫？但母親太珍惜這個闔家團圓的週末了，她渴望用這種方式營造乙個其樂融融的氣氛，品味生活的樂趣和悲苦，雖然僅僅是一會兒，可這段時光對於母親和父親來說，是多麼難得啊……
⑨那天的餃子皮我擀得很慢很慢，一家人也包得很慢很慢，乙個個餃子又周正又美麗，猶如乙個個工藝品，圍著那籠屜一圈一圈螺旋著向外擴充套件，讓人不忍下鍋。那天的餃子，妻兒都說香，我卻吃不出味道來。兒子問我，爸你咋了？
我抬頭看見鏡子裡自己的一雙眼睛湧滿了淚花，只能遮掩地說辣到了——誰又能理解，這小小的餃子承載了多少味道啊！
⑩我已不記得那天的餃子是什麼餡的了，但我異常高興，因為我清晰地記得母親吃得很香，父親也吃得很香。
就下面歌詞與上文內容之間的相同點，簡要談談你的感悟。
常回家看看，回家看看
哪怕給媽媽刷刷筷子洗洗碗
老人不圖兒女為家做多大貢獻
一輩子不容易，就圖個團團圓圓
題二：閱讀文章，回答問題。
父親的肩頭一片雪白
①15歲那年，我在全縣數學競賽中獲得第一名後，被推薦到縣城最好的實驗初中讀書。為此，父親高興得一晚上沒睡著覺，千囑咐萬叮嚀，希望我爭一口氣以後考上大學中專什麼的。學校實行走讀制，每天我都要騎著家裡那輛老掉牙的自行車去上學，風雨無阻。
②條件的艱苦我不怕，可是，那所學校的同學幾乎都是縣城的孩子，尤其是在我那個班，有好幾個縣長、局長的孩子。當我穿著農家孩子的粗衣布鞋邁進教室時，頓時傳來一陣哄笑聲。隨後就有孩子為我起了「土老帽」、「趿拉鞋」的外號。
在花花綠綠、性格活潑的同學中，我特別敏感、孤獨，對新環境充滿了恐懼。許多次我推著破舊的自行車來到學校，就看到縣長、局長家的孩子們從吉普車裡下來，趾高氣揚地斜視我一眼，我頓時感受到了一種難以忍受的歧視。
③好在我是乙個特別勤奮的學生，基礎又紮實，在學習上毫不吃力。半年以後，期末考試，我在班上乃至全年級都是第一名。班主任說：
明天就要放寒假了，學校召開全體師生大會，每個學生要有一位家長參加大會，屆時要對優秀學生頒發獎狀和獎金。我興奮不已，作為乙個農村孩子，我並不比別人差。這時，我聽到鄰座的幾位局長的孩子在嘀咕：
那個「趿拉鞋」，也會考第一，「土老帽」……我悄悄地離開學校。考了第一，僅給了我片刻的興奮，隨即自卑又湧上心頭。
④回到家裡，我把成績通知單遞給父親，父親樂得合不攏嘴。當我告訴父親明天要開全體師生家長大會時，父親立刻張羅開來，叮囑母親翻箱倒櫃找出春節時他才捨得穿的那件皮大衣。可是我說：
「爹，你別去了，人家的父親都是城裡的幹部……」 父親的笑容一下子凝固了。我轉過身，鼻子不禁又酸了起來，心想：父親，你為什麼不也是幹部，你怎麼偏偏當一輩子農民……
⑤第二天天未亮，窗外颳起了呼呼的北風，窗戶的塑料紙被吹得啪啪作響，外面是一片片的雪白。我摸索著穿上衣服收拾書包。父親說：
「我送你去吧，下雪了……」我說：「你就別去了，不就開個會嗎？再說，別人的家長是幹部，你又不會發言……」開啟屋門，一股風雪湧進屋來，好大的雪，我往書包裡塞進兩個窩頭和一塊老鹹菜，咬咬牙，衝進風雪之中。
涼涼的天，涼涼的心：父親，對不起您了，我是真心想讓您分享我的光榮的，可是，班上就我乙個鄉下孩子，那麼多家長，就你乙個人種地的……不知過了多長時間，當學校響起預備鈴時，我邁進學校的大門。雪仍紛紛揚揚地下著，幾輛吉普車和轎車很顯眼地停在操場上。
⑥鈴聲響過後，校長登台講話，校長的講話不時激起同學們和家長們的一陣陣掌聲和笑聲，而此時的我身上冷得厲害，肚子餓得厲害，心裡孤單得厲害。我無心聽校長的講話，隨意把目光投向窗外的風雪，就這麼一剎那，我驚呆了……
⑦父親，父親來了！他正透過一扇玻璃向里望，仔細聆聽著校長的講話。我揚揚手臂，父親看著我，向我使勁擺擺手。風正吹，雪正舞，父親的肩頭一片雪白……
⑧一陣掌聲響起來，有同學使勁扯扯我的衣服，校長正叫我的名字，同時手裡展開一張鮮紅的獎狀：我下意識地走向講台，校長很慈祥地凝視著我。一剎那，我的淚水湧出眼簾，我手指窗外……禮堂裡所有的目光都齊刷刷地投向窗外，投向我的父親。
校長乙個箭步下了講台，開啟門。風雪呼嘯著湧入禮堂，父親跨進來，抖落身上的一層雪花。
⑨我說：這是我的——父親！熱烈的掌聲響起……
⑩放學時，我和父親步出禮堂，父親說：你其實沒必要自卑，別人的歧視都是暫時的。男子漢，只要勤奮，別人有的，咱們自己也會有……
這篇**意蘊豐富，引人深思，請結合作品，談談你獲得了哪些啟示。
題三：閱讀文章，回答問題。
**慾望的孩子
卡爾從小被祖母拉扯大，性格偏激執拗，方圓幾個社群，沒人願意招惹他。
13歲那年，一次喝酒後，卡爾竟搶了一位婦女的挎包，裡面有幾百美元現金。從此，卡爾愛上了搶劫，欲罷不能，無人不知他的惡行。校長對他很是頭疼，不知道如何處理這個孤兒。
事情愈演愈烈，卡爾的慾望愈發膨脹起來。在學校，他成了老大，拉幫結派，唯我獨尊，公開曠課，還常常偷同學的東西。
被學校開除後，卡爾才明白自己的行為損害了祖母的尊嚴。想到祖母蒼老的面龐，他無地自容。
走在匆忙的人群中，卡爾看見了乙個小個子的老者，他的錢包露了出來，簡直是天賜良機。瞬間，慾望控制了卡爾，他跟隨著老者，走街串巷。終於，老者走累了，坐在地上休息。
卡爾的手伸向了老人的錢包。一剎那間，錢包就落到了卡爾的手中。
卡爾本來是這樣設想的：拿到錢包後，衝老人扮乙個鬼臉，然後逃之天天。
但他的手卻遭到了強有力的反抗，老人的手像鉗子一樣抓住了他的手。卡爾看到了一張猙獰的臉，可怕的臉。老人什麼也沒說，反身將他塞進了身後的小屋裡。
老人問他，說吧，怎麼辦？是送到警察局，還是私了？
別送警察局了，丟面子。卡爾垂頭喪氣地說。
那好吧，看來你是個慣犯，有這樣的本事也算了不起。我有個孫子，很想學會這一招，你將慾望和技能賣給他吧。話音未落，乙個年輕人推門走了進來。
他叫奇里，你現在把你所有的技術傳給他。但要記住，以後你永遠不能再有這樣的慾望和行為了，否則你就是侵權。如果發現你再做壞事，就將你送到警察局和專利局，因為你同時犯了兩大罪，要受到嚴厲制裁。
老人的話說得斬釘截鐵，容不得卡爾不同意。老人拿出一張協議書，抬頭寫著：**慾望協議書。老人握著卡爾的手，讓他摁下了手印。
卡爾被放出來時，感到一陣恐懼和失望。他想到了老人的臉，那雙有力的手，還有那張協議書。
卡爾回到家時，祖母正在與老師談話。看到祖母向老師求情的表情，卡爾不由失聲痛哭。他發誓再也不做對不起祖母的事。
回到學校後，卡爾解散了「壞蛋組織」，一心一意做個好孩子。慾望再次襲來時，眼前便立刻浮現出那位老人的臉。他不敢出手，他害怕報復，害怕那間小黑屋。
卡爾考上高中後，身上的臭毛病徹底改掉了。漸漸地，祖母也年邁多病，無力再管制他。他學會了自立，每天幫祖母打掃房間、做飯，鄰居們都誇他是乙個懂事的孩子。
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