享受教育不斷追求
2009——2010學年第一學期高二歷史教學工作就將結束了,本學期按照教學計畫以及新的《歷史課程標準》,已經如期完成了高二年級歷史必修三的教學任務。下面就分幾個方面來說一說我在這學期教育教學方面的心得和體會,總結如下:
一、備課—— 周到細緻,找準重、難點；關注學生，突出教學環節
作為一名老教師,我能堅持認真備課和教學,備課時認真鑽研教材、教參,學習好《課程標準》,虛心向同年級老師學習、請教,力求吃透教材,找準重點、難點。並且關注學生的實際情況，突出教學環節。提前一周備好課,寫好教案。
平時也堅持做到週前備課。積極參加備課組活動和各種聽課交流活動,上好公開課,並能經常聽各有經驗老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇,以和藹、輕鬆、認真的形象去面對學生。
按照「高中歷史新課程標準」進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結合現實生活中的現象層層善誘,多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。
為了上好每一節課,我經常上網查資料,集中別人的優點確定自己的教學思路,常常忙到夜裡十
一、二點。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我還積極查詢課件,製作課件,雖然高二年級無法採用多**進行教學,但我仍不斷進行教材分析,製作課件,爭取把每節課都備到最好。
複習階段,我把全書及每一單元的重點內容、知識點的內在聯絡予以概括總結,並指導學生分班分組自己完成單元知識結構，讓他們自己列印出來分發給學生自主完成基礎填空,讓學生有乙個明確的學習思路。並精心印發了每個單元出現的最新題型,及時地讓學生明確考試的方向。
二、上課——做到線索清晰,層次分明
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。
培養學生的學習興趣,有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找後進生回答。上課後及時做課後反思和寫教後感,找出不足之處及時加以改進。
三、作業布置——有針對性和有層次性.
為了減輕學生的學習和作業負擔,每次布置作業時,我都會精心地挑選,認真地選擇一些有利於學生能力發展的、有利於學生發揮主動性和創造性的作業。作業批改後,我又能及時給予講解;對於作業錯誤教多的學生,我利用課餘時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,及時查缺補漏。這樣雖然作業量不多,但是作業的質量很高,學生通過不多的練習既掌握了知識,又提高了對知識的深層理解。
四、輔導——面向全體,關注個別。
在課後,我根據不同層次的學生的情況進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的不同需求,避免了只重視優生忽視後進生的思想和做法。在課後的輔導中我加大了對後進生的輔導力度。我對後進生的輔導,主要是學習思想的輔導,在解決學生的疑難問題的同時,不斷的給予鼓勵和支援,讓他們認識到學習的重要性和必要性,逐漸培養他們學習的興趣,事實證明,我的這一做法收到了很好的效果。
五、 積極參加學校組織的各種活動，我的原則是只要能幫助我進步的，我都會積極參加，本學期我參加了教學賽講和我的教育故事的演講比賽，收穫頗多也有許多的感悟和認識，這些都將是我教育生涯中的一筆寶貴的財富，它會促使我成長的更快。
總之,教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也隨著社會的不斷發展發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決教育教學工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神聖歷史使命。
「學高為師身正為範」,成績已經成為過去,在今後的教學生涯中,我將一如既往地嚴格要求自己,刻苦鑽研教育教學,不斷提高自身的業務水平,為我校的教育事業做出自己的乙份努力!
20092019學年第一學期學校安全工作總結
本學期，我校在上級教育部門的正確領導下，堅持預防為主 防治結合 加強教育 群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力 通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。現將本學期的有關安全工作情況總結如下 ...
20092019學年第一學期高一政治教師工作總結
另外，課堂中點出本框重點和課標要求，及課本知識結構。這一環節必不可少，否則課堂活動很容易沖淡學生對理論知識的巨集觀把握能力。並注意做好隨堂練習題及小結。3.課後作業 作業非常重要,只有做作業才能驗證和鞏固學生獲得的理論知識。課後運用新教材新學案拓展練習，並針對習題中出現問題展開討論,該增的增，該刪的...
歷年解析20092019學年度第一學期個人工作總結
掌握ne5000e 80e 40e產品的體系結構 掌握ne5000e 80e 40e的單板構成 掌握ne5000e 80e 40e換板操作 了解ne5000e 80e 40e公升級操作 2009 2010學年度第一學期個人工作總結 時光荏苒 光陰如梭，轉瞬間一年已經過去。下面我就自己在過去的一年中所...