１、強化檢查，教導處不定期抽查和分階段普查相結合的形式，檢查每位教師的教案、作業批閱、聽課筆記、學生成績考核(記分冊)等，隨查隨記(載入教師業務檔案)並做總結通報，達到規範教學各環節的目的。
２、點面結合。為使常規管理落到實處，我們採取教導處抽查和教師自查相結合的方式對教學工作實行有序管理。教導處分別於期初與期末兩個特殊階段對教師的計畫制定和執行進行了考查，促進教師落實具體的教學目標及各項任務的完成。
平時，要求廣大教師對自己的工作做到「五個一」：每日一思，每日一讀，每週一記，每月一課，每期一文。這樣的「分層管理」做到了條塊結合，職責明確。
既讓校領導集中精力抓教學，又使教師兢兢業業搞教學，有效地穩定了正常的教學秩序。
三、深化教研教改，推進教學質量全面提高
本學期，教導處深入開展教研教改活動，以教研為龍頭，促進教學質量的全面提高。
１、充分發揮教研組教學研究的職能，努力開創教研工作新局面。各教研組扎扎實實地開展教研活動，教研組成員都能認真對待，組長按要求定出研究的內容，操作的步驟。教師在集體備課的基礎上，認真上好每一節教學研討課，把自己新的教學方式展現出來，共同發現不足，找出改進的方法，逐步提高教學水平，提高教師對課程的建設能力、實施能力和研究能力，適應課改的需要，同時提高了自身的授課水平。
本學期，我校六年級語文、五年級語文、數學，四年級語文，三年級語文的相關老師特別承擔了鎮級年級組的教研活動，通過上課、研討的途徑，有效促進了教師鑽研教材，提公升了教師駕馭課堂的能力。
2、根據我校教學實際，本學期我校以新課程改革為契機，進行了四年級半日開放教學活動。沈紅霞、楊祖興、潘琦、鬱亞維分別向全體家長獻上了精彩一課，同時四年級聯合中隊展示了主題活動《誠信在我們身邊》。家長對此次活動大加讚賞，既更全面地了解了學校的教育現狀，也增進了家校之間的了解。
3、加強了畢業班教學工作管理
本學期教導處加強了對畢業班複習工作的巨集觀指導與監控，尤其做好了各科複習進度與複習內容的調控工作，使整個畢業班一盤棋，工作有了很大的改觀。畢業班進一步強化了培優補差的力度。各班主任重視後進生的轉化工作。
各任課教師注意了每乙個複習環節的質量，重視分層次教學，加強對學生複習內容掌握情況的約束力度、習題作業的檢查力度，做到了精講精練。期中考試過後，學校及時召開了部分學困生的家長會議，整合了家校的教育合力，為學困生的輔導提供了有效的保障。
在全體教職員工的共同努力下，本學期，學校各項教育教學任務完成較好。學校工作開展得紮實有效，學校已步入健康發展的快車道。但我們還應看清自身的不足，如教師激勵機制還不夠突出。
許多問題阻礙著教育改革的深入發展，影響教師隊伍的穩定，今後，我們將向著更高的目標而努力，依託全體教師的智慧型和力量，全面提公升學校的教育教學質量。
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