第四單元「工業地域的形成與發展」。工業是農業發展基礎上出現的產業部門。與農業相比，工業生產中，除場地與水源外，對自然條件的依賴不大，這使得工業生產在區位選擇上比農業靈活的多，也複雜的多。
工業地域的形成在一定程度上說明了這種複雜性。
第五單元「交通運輸布局及其影響」。自然資源分布和區域社會經濟發展不平衡，使不同地域之間產生了人與物交流的需要。交通運輸是實現人與物位移的主要手段。
第六單元「人類與地理環境的協調發展」。地理環境是人類賴以生存和發展的家園。要實現人類與環境的協調發展，就必須解決人類與環境對立的矛盾，促進人類與環境統一。
五、教學措施
1、認真鑽研教學大綱和教材，針對學生實際情況，認真備好每一堂課，並寫好教案。
2、認真上好每一堂課：運用生產和生活中案例，充分利用教材中的課文、插圖、閱讀材料、活動等內容，充分調動學生學習積極性，運用科學的教學方法，使學生輕鬆愉快地掌握基本知識和基本技能。
3、布置適當的課外作業，並及時批閱、講解作業。
4、收集有效資訊，科學處理教材，教師通過研討教學大綱和教材，查閱各種各樣的資料，將知識歸納整理形成體系，將具體的知識目標通過各種有效的方法進行講解，提高課堂教學效率，減輕學生學業負擔，使學生做到舉一反三，觸類旁通，擺脫「題海」，節省大量時間，更好地提高成績。
5、要求學生積極參與社會實踐活動，運用所學知識和基本技能去認識、分析、解決實際中的問題。
6、適當用多**課件給學生上課，並補充課外知識。
六、課時計畫和安排
按新課程標準中規定的高中課程計畫，每週授課2課時。
第一章人口的變化
第一節人口的數量變化（2課時）
第二節人口的空間變化（1課時）
第三節人口的合理容量（1課時）
問題研究
第二章城市與城市化
第一節城市內部空間結構（2課時）
第二節不同等級城市的服務功能（1課時）
第三節城市化（2課時）
問題研究
第三章農業地域的形成與發展
第一節農業的區位選擇（1課時）
第二節以種植業為主的農業地域型別（2課時）
第三節以畜牧業為主的農業地域型別（2課時）
問題研究
第四章工業地域的形成與發展
第一節工業的區位因素與區位選擇（1課時）
第二節工業地域的形成（2課時）
第三節傳統工業區與新工業區（2課時）
問題研究
第五章交通運輸布局及影響
第一節交通運輸方式和布局（1課時）
第二節交通運輸布局變化的影響（2課時）
問題研究
第六章人類與地理環境的協調發展
第一節人地關係思想的演變（1課時）
第二節中國的可持續發展實踐（1課時）
問題研究
高一地理下學期教學計畫
教學進度表 2014 2015年度下學期工作計畫 孔德林本學期我擔任高一3班 4班 5班 10班的地理教學工作。為了順利完成本學期的教學任務，為2016年學業成績測試打下良好的基礎，並且使自身教育教學能力得到提高，特制定工作計畫如下。一 教學目標。本學期主要完成必修2和必修3前三章的教學任務，必修2...
學年高一地理下學期教學計畫
高一地理下學期教學計畫 新的學期,為了更好的完成本學期的地理教學任務,特對本學期的教學定如下計畫 一 學情分析 本學期教學班級為文科1 文科7 文科8 文科9班，從上期期末考試情況看，四個班的學生地理基礎參次不齊。抽象思維和邏輯思維能力都比較欠缺，有待進一步提高。同時高一學生由於初中對地理課不夠重視...
下學期高一地理教學總結
一 認真備課 不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的型別，擬定採用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到 有備而來 我在教學工作中注意學生能力的培養，把傳受知識 技能和發展智力 能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質...