阿勒瑪勒鄉牧業小學
（2012-2013學年度第二學期）政教
處工作計
劃2023年2月20日
阿勒瑪勒鄉牧業小學2012-2013學年度第二學期
政教處工作計畫
一、指導思想
以學校工作要點為指導，以全面實施素質教育為宗旨，著眼於學生和學校的可持續發展，緊緊圍繞提高教學質量這一核心，努力構建"自主、寬鬆、協作、競爭"的工作氛圍，加強教育教學的過程管理。進一步加強師資建設，以提高教學質量和大力加強法制滲透力度為核心，以開展校本教研、備課制度為抓手，以加強教研組建設為突破，切實增強課堂教學的高效性，全面提公升我校教育教學質量。
二、 工作目標
1、聚焦課堂，質量為本，積極開展教學改革，不斷改進教法和學法，切實提高課堂教學針對性、有效性。進一步明確以學生發展為本，以學生為主體的教學理念，大力倡導高效課堂教學模式。
2、聚精會神抓教學，全面落實學科常規要求，實現教學管理的常規化、科學化、精細化，形成優良的教風和學風。
3、2023年，各年級的各項工作以求真務實的態度，採取有效措施，講求教師團隊協作，確保學校下達目標任務的完成，使期末學業水平考試處於本鄉中上水平。
三、具體工作和措施
（一）、教學常規工作精細化管理
教學工作是學校的中心工作。學校只有嚴格常規管理，才能保證教學工作有序地開展，才能保證教學活動有規律地進行，才能確保教學質量穩步地上公升。
1、嚴格執行國家規定的課程計畫，著力抓好基礎型課程教學，根據需求和可能實施拓展型課程和研究型課程。鼓勵師生參加鄉、縣級以上各模擬賽，對獲獎的學生與指導老師給予表揚和獎勵。
2、嚴格教學常規管理，注重落實：
第一：計畫管理制度落實到位。開學第一周制定並宣講教務處工作計畫，第二週收交檢查教研組、班工作計畫、各室管理計畫，在各科教學計畫中要有教學大綱要求滲透的法制教育計畫滲透點，教導處要認真批閱並隨實際變化不斷修正，加強落實，責任到人，確保每項工作有人做、人人知道怎麼做，以科學細緻的管理促進法制教學質量的不斷提高。
第二：教學常規檢查制度落實到位。加強平時的教學和法制教育滲透過程管理。
檢查以教研組為主，教研組長要配合教務處認真落實檢查工作，並做好記錄交教務處。教務處每月統一進行一次全面常規檢查。
上課：準時到崗、嚴禁拖堂。嚴禁無教案上課，讓坐著學生動起來，把睡覺學生喚起來。
合理安排上課時間，按時下課，反對一堂課一講到底，嚴禁拖堂。每位教師站立授課，嚴禁坐著講課。無論是上課還是自習，一定要認真負責，寬嚴有度，確保所在教室的學習秩序。
對上課、自習秩序混亂者，以教務處抽查、值周檢查為準，記工作失誤一次。
教案： 規範操作、實用為先。以開學初教務處統一下發的蓋有印章、籤有「2023年2月28日」字樣的教案為準，要求分節備課，環節齊全，重難點突出，方法明確，詳略有致。
教後反思認真總結成敗得失，書寫清晰。各科必須按新課標的要求，明確「三維目標」。教學設計要注重備學生、備教法、備知識，實用性強。
書寫清晰、整潔。本學期教案檢查每月檢查1次，每次劃分等次量出分值，學期末彙總，計入教學檔案並執行績效計算。
作業：強化學生作業的收交與批閱的檢查。
作業檢查是促進教學質量提高的有效途徑。所有參加統考的學科每節都應有作業，作業分為學校作業和家庭作業。作業批閱要求註明時間，劃分等次，作文須有批語。
要求各科教師如實填寫下發「作業收繳登記表」，對於不按時繳作業、或抄襲作業的學生，各科任教師要及時批評教育；對於頑固不化的，及時交教導處處理。「作業收繳登記表」每月末交本組長，組長查閱填後交教務處。教務處每月對作業的檢查以各科任教師的記錄為準，核實學生的做答，從批閱次數、認真、規範程度、是否如實等情況進行划等。
學期終了彙總本學期的檢查，作為最終評定，記入業務檔案。
3、繼續搞好月考工作，以考促學，以考促教。
執行月考制度，由教務處負責執行。各年級月考試題由各科分別負責命制，
一、二年級檢測語文、數學，三至六年級檢測語文、數學、漢語、品社、科學，試題命制要緊扣教學進度，充分體現新課程理念，緊跟目前高考形式，試題模式的難：中：易比例為：
2：5：3。
試題命制好後，交由教研組長審閱，組長簽字後，交教務處統一印製。嚴禁採用現成試題。每次月考結束後，分班級、科別評閱試卷，最後送教務處統一登分。
每次月考結束，科任教師認真分析、講評試卷，並形成書面質量分析表，在限定時間內交本組組長審閱，最後組長填注意見後，交教務處備查存檔。本學期各班進行8次（含期中、期末兩次統考）月考，考試試卷提前要交教務處備案。
4、教學進度：為完成教學總目標，結合實際情況，對各年級本學期教學進度作以下要求：本學期**、美術、體育與健康和綜合實踐，必修按教學大綱規定進行教學，不能用以充當其他課時。
教務處將不定期檢查，對未完成進度的，計重大教學失誤一次並執行教學常規管理，對擠占課時的計曠工一節處理。
5、深入推進有效課堂：按照學校教學工作計畫，第八週將由蔣光平校長和吳鳳美老師各上一節有效課堂示範課，使全體教師學有目標、趕有方向、做有模式（有效課堂的核心是學生自主學習、主動學習，基石是小組學習與討論，主導是教師的引導、布置、激勵、啟發與評價）從第12周開始進行有效課堂評優賽教，以教研組為單位，各教研組長負責，全員參加，評選出各組優秀選手。同時我們還將對每位教師有效課堂實施情況進行彙總，對存在問題及時給予幫扶和指導，切實加強有效課堂全面深入推進，不斷提公升教學水平。
6、組織教師開展多種形式的教育教學活動，走出去、請進來，開展研討和備課活動，提高教師業務水平；請高階教師和骨幹教師進行專題講座、示範課等。講座的內容體現新形勢下的教學思想和理念,教學改革的創新以及教學實踐中的體會與感想等。通過講座學習教育教學新理念、新思想和發展趨勢。
通過專題講座、示範課等發揮學校高階教師和骨幹教師的積極作用。
7、加強教研活動。每週星期三下午第3節課後，以教研組為單位開展教研活動，每次由教務處明確教研專題，各組長負責主持，專人記錄。註明時間、地點、教研主題、主持人、教師發言、活動總結等。
活動記錄本由教導處負責保管存檔。各組長具體負責本組各年級的所有教學工作，要求各科分別在各組長指導安排下開展本組教學，負責本年級本學科的所有教學問題，統一進度、統一問題、統一檢測。遇到問題集體研討，形成相互學習、揚長避短、共同提高、協同作戰的和諧氛圍。
提倡同一學科、不同學科之間相互聽課，相互學習，積極參加學校組織的聽課活動，要求每位科任教師本學期聽課不少於15節，各組長聽課不少於20節，學期末統一檢查記錄，記入業務檔案。
8、積極開展學科競賽及課外活動，激發、培養學生學習興趣，活躍校園氛圍。本學期積極開展學科競賽。
9、繼續加強青年教師的培養，搞好「傳幫帶」工作。要求各教研組切實加強對青年教師的培養，進一步加強對青年教師教學基本功的檢查、培養與提高。有重點地對青年教師進行推門聽課,對教案、板書、課堂管理、教學技能技巧等各方面進行檢查與指導。
及時發現問題,及時改正、提高。加強「教學反思」這一教學環節的工作。定期開展青年教師作匯報課活動、大練基本功活動。
青年教師要虛心向老教師學習,多聽老教師的課，堅持先聽課後上課。要求青年教師能遇到問題多請教，多參與教學研究,多寫教學後記或教學敘事。對指出的問題虛心接受、及時改正。
10、加強體育、**、美術課教學工作。所有科目相輔相成，互有促進。體育、**、美術、實踐由於科目的特殊性，本學期學校特提出以下要求：
要求音體美教師的教案齊全，上課內容充實、明確，明確每節課內容，教師示範動作（範唱、範畫等）規範正確，每節課前要統一清查人數，最後進行小結，隨下課鈴聲和文化課一起下課，嚴禁教師上課期間組織學生在多**教室看無關的電影，嚴禁提前下課學生進入教學樓道裡吵鬧影響其他任課教師。尤是體育課嚴禁無秩序的教學，每節課都應該讓學生整隊，下課前也要統一整隊，清查學生人數，體育教師要始終在場防止發生意外安全事故，利用有限的場地和器材調動學生的積極性，逢雨天和沙塵暴天氣教師隨堂在教室裡面上課，嚴禁體育課時間學生在校園遊蕩。
10、抓好評教工作：本學期將繼續執行學生評教制度。本學期要進行2次學生評教工作，第9周、第16周一次，以學生滿意優秀率的多少劃分檔次，學期末納入常規考核。
（二）、加強教學管理
從本學期開始，將嚴抓細管，從源頭上、從基礎上、從習慣上、從方法抓起，為教學的順利進行，為六年級時期的脫穎而出奠定紮實的基礎，特提出以下具體要求：
1、加強課堂教學秩序。對於檢查中出現的學生睡覺、不專心、評教中出現突出問題均以管理失誤論處。
2、細化作業檢查。除嚴格執行作業制度外，要求所有輔導資料，每月至少查閱1次，對於學生存在的普遍疑難問題，任課教師應予以講解。
3、充實月考制度。本學期各班組織4次月考，1次期中、期末考試。
（三）、高一年級學考工作
1. 今年7月份，我們六年級要迎接縣的統一學考，我們要配合鄉、鎮教育相關部門共同負責六年級學考工作的順利開展，配齊配全學考的相關教學裝置，提前做好計畫。
2、認清形勢，摸清底子；堅定信心，全力以赴。客觀認識本屆學生的總體情況，做到心中有數，對症下藥。希望本屆文化課教師及時了解所帶班級學生的學科基礎、學習習慣、學風建設，依據本計畫制定切合實際的教學方法、制定科學合理的複習計畫，從基礎知識、基本技能、基本方法入手，堅定信念，全力以赴，力爭本屆六年級學考工作的圓滿完成。
3、要求：3月份各任課教師要明確重點、注重基礎、放低起點、勤於訓練。4至5月：確立專題、弄清考點、把握熱點、縱橫聯絡。6月：**模擬、查漏補缺、掌握技巧、形成能力。
具體策略：以考促教，以考促學：各年級的模擬考試是十分必要和重要的，它不但在檢查著我們的複習效果，更重要的是對學生有極大的促進和鼓舞作用。
定期召開教師會議、學生座談會，做到新課和複習對症下藥。規範資料、作業要求。
充實細節：要求各科根據學生實際和資料特點確立各科書面作業。強化日常教學常規，向過程、向細節要質量。
上課內容充實、目的明確。教案規範操作、實用為先。輔導要耐心、細緻。
強化有序、具體。
四、增強主動服務的意識，做好教務工作
1、教務處工作要科學規範，責任明確到人。改善工作態度，增強服務意識，及時解決教學中存在問題。
2、嚴明工作紀律，進一步加強對教輔人員的管理。教務處所屬各室教輔工作人員，應認真學習並嚴格履行自身的崗位職責，提高辦事效率，一切為教學服務。
教學工作是細碎具體、環環相扣，希望各位同仁認真領會本學期教務處的教學工作計畫，明確各自的職責和各項工作要求，做好每一件與教學有關的事，紮實搞好每乙個教學環節，盡職盡責，同心協力，做細做精，做精做強，確保教學工作積極有序進行，努力開創教學細而精、小而強的新局面。
中學學年第二學期教務處工作計畫
關嶺縣新鋪中學2010 2011學年第二學期教務處工作計畫 一 指導思想 教務處工作是在學校工作計畫的指導下，以科學發展觀為指標，確立以提高課堂教學效率為中心，以教師隊伍建設為抓手，以教研組 備課組建設和課堂教學效益監控為保證，充分發揮教務處 指導 服務 督查 創新 的功能，細化教學常規，內化教學行...
學年第二學期教務處工作要點
一 認真學習領會 福建省中小學教師職業道德考核辦法 試行 切實提高教師職業道德水平，進一步加強教學常規管理，向管理要質量。1 組織全體教師認真學習 福建省中小學教師職業道德考核辦法 試行 明確教師職業道德要求的底線，倡導 愛崗敬業 為人師表 力行 靜心教書 潛心育人 2 認真執行 福建省普通中學教學...
中學教務xx中學學年第二學期教務處工作計畫
xx中學2016 2017學年第二學期教務處工作計畫 xx中學 學年第二學期教務處工作計畫 一 指導思想 教務處堅持 以人為本，質量興校 打造名牌學校為理念，圍繞本年度學校的工作目標和要求，在學校黨政班子的直接領導下，以提高課堂教學質量為核心，以課堂高效為重點，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，...