4、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規範學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。
5、指導每位學生制訂好學習計畫，明確努力的目標和方向，及時了解學生的學習情況，並通過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養學生良好學習習慣。
6、樹立榜樣和典型，激勵學生奮發向上。
7、通過有效形式加強對落後學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
8、充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生，營建良好的學習環境。
三、密切配合科任老師，齊抓共管
經常與本班科任教師保持聯絡，負責協調本班科任教師之間的相互關係，調整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況，協調各科作業負擔以及課內外出現的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設法解決。
四、加強與學生家長的溝通與交流
召開家長會，通過家訪、「**訪」等各種途徑同家長保持經常聯絡，溝通學校教育和家庭教育，發揮家長在學生教育中的作用。
計畫已定，重在行動，力爭在2023年高考中取得佳績！
第二學期高三班主任工作總結
群策群力，協同作戰，實現高考輝煌 在剛剛結束的高考中，高三 1 班取得了令人滿意的成績 省優秀學生曾璟琛同學以原始分624分列全級考生第一名，600分以上6人，590分以上的12人，上重點線26人超額完成1人，上本科線52人超額完成1人，本班各科均分幾乎都居全年級第一，尤其物理科平均分104.5，位...
高三1班第二學期班主任工作計畫
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高三8班第二學期班主任工作計畫
子洲中學馬海紅 由於本學期時間緊 任務重，特別是面臨著高考的壓力，所以本學期主要是在保證高三教學任務的前提下，還要針對高三學生臨近高考出現思想 生活 學習上的各種壓力，盡最大努力做好思想教育方面的工作，細緻 耐心的幫助他們解決實際的困難和問題，爭取讓每一位學生能上自己最理想的大學。為了認真抓好各階段...