王中巖2015-7-8
本學期我擔任七年級3班的班主作工作，在學校領導和教務處的組織、幫助下，圓滿完成了各項任務，現將具體工作總結如下：
一、 主要工作回顧：
貫徹「德育為先，以人為本」的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。
1、抓好班級一日常規的管理實施，培養學生良好的養成教育。
2、提高宣傳欄、牆報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規範》、《中學生守則》，形成和促進良好的班風、學風。
4、通過學校和班級的各種活動如手抄報比賽、藝術節等各項比賽，培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。
5、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
6、組織和開展了多種有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
7、以各個節假日為契機開展了各種活動，進行思想教育。結合教師節，開展尊師重教，文明有禮的活動；結合中秋節，進行民族傳統的教育；結合國慶節，對學生進行愛國主義教育.
8、利用課餘、週記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
9、切實抓好本班的衛生保潔工作和包乾區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。
10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。
11、利用班會課、牆報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。
12、定期召開班幹部會議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班幹部。充分發揮班幹部及積極分子的模範帶頭作用，以他們為班的核心力量，推動整個班集體形成良好的班風和學風。
13、學校教育與家庭教育相結合：平時，通過**、家訪等途徑加強與家長的聯絡溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對症下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同**解決問題的方法，並對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯絡溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生
二、主要成績：
1、通過一系列安全教育，增強了學生的安全意識，排除了安全隱患。在師生的共同努力下，本學期未出現任何不安全的事件。
2、通過一系列的學習和教育、自我教育，學生的心身得到了健康的成長和增長。
3、通過學習《中學一日常規》、《中學生守則》等規章制度，規範了學生的言行舉止，幫助學生樹立「成才先**」的觀念。
4、通過德育教育和法律法規教育，增強了學生的道德觀念和法律意識。
5、通過與學生溝通和與科任教師的溝通協調了學生與學生之間、學生與老師之間、各科任教師之間、班級與學校之間的各種關係，促進各種教育教學活動的開展。
三、存在的問題及分析：
1．個別後進生的學生態度還需要進一步轉變。
2．班級的吃零食現象還沒有得到徹底**，文明養成教育有待進一步加強。
3. 部分學生學習不主動，學習態度不認真，對學習不感興趣，有四名學生的智力非常低，看著書抄寫都抄錯。
4. 少數幾個學生課後愛在教室打鬧，導致損壞乙個教室門。
四、 今後的打算：
1、繼續加強貫徹「德育為先，以人為本」的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。
2、繼續加強安全教育。「狠抓安全教育，保障教育教學」，始終把安全教育工作和在首位，經常經常利用班會，晨會對學生進行安全教育，提醒學生時刻注意安全；成立安全小組，督促檢查學生的活動，並不定期的對學生進行安全抽查，排除安全隱患。在師生的共同努力下，本學期未出現任何不安全的事件。
3、 繼續加強文明養成教育。
4、 繼續加強經常與家長溝通。
5、 繼續加強與科任教師溝通。
6、 加強尖子生的培養，提高中等生，促進後進生。
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