當我們注視不同距離的目標時，為了保證物體在視網膜上成像清晰，必須運用我們的調節功能，即根據物體的距離調整晶狀體的曲率。學生在課堂上注視點不停地在黑板、老師和課本上切換，對聚焦能力的要求較高。
視覺聚焦功能缺陷時，我們不能快速、有效地調節晶狀體的曲率，從而注視點在不同距離目標間轉換時難以保證物體成像清晰，進而會引起視疲勞、學習困難。
三、視覺辨別
視覺辨別是指我們精確分辨細微差異的能力。這不僅需要有好的視力，還需要有較好的理解能力和分析能力。
視覺辨別能力較差時，在學習上主要表現為不能區分形近字，如「王」與「玉」；經常寫錯別字；閱讀速度慢；閱讀理解能力差。
四、視覺形態和時序記憶能力
視覺形態是指整體把握注視目標的能力。
視覺形態能力缺陷時表現為辨認形狀有困難；書寫困難；臨摹能力差；不能區分不同字型的同乙個字等等。
五、視覺認知-區域性感知能力
視覺輪廓能力是指快速把握注視目標輪廓的能力。如乙隻貓從我們眼前一閃而過，我們雖然無法看清它的細節，但我們可以知道它是乙隻貓。
視覺輪廓能力缺陷時表現為對某些目標視而不見；反應遲鈍；注意力難以集中；閱讀速度慢；閱讀理解能力差。
六、視覺記憶能力
視覺記憶可分為短時記憶和長時記憶。短時記憶是指短時間內快速記憶和回憶注視目標的能力，短時記憶一般不穩固。長時記憶是指短時記憶通過強化或加工後形成的比較穩固的視覺資訊儲存和檢索能力。
記憶能力對於我們的學習至關重要。
視覺記憶能力缺陷的個體通常表現為健忘；拼寫常出錯；在學習上花費的時間很多，但效果不佳。
七、手-眼協調能力
手-眼協調能力亦稱為視覺-運動整合能力，是指通過視覺引導運動的能力。
手-眼協調能力缺陷時表現為多動；書寫緩慢；字跡醜陋；運動表現不佳。
八、視覺區域性感知能力
視覺區域性感知是指我們由區域性感知整體的能力，如我們只需看到電視機的乙個角就能知道它是一台電視機，我們看到「中國共產黨」的前三個字時間就知道整個詞是「中國共產黨」。
區域性感知功能缺陷時主要表現為：反應緩慢；理解能力差；做事時需要一步一步的指導；能完成一些簡單的操作，但難以完成一系列操作。
九、視覺方向與空間定位能力
外界事物的方位是其屬性的乙個重要部分，我們對其方位理解一般是通過我們的方向概念、其與我們自身的位置關係或其與其它物體的位置關係來完成的。
視覺方向與空間定位能力缺陷的個體主要表現為：方向感不好，難以區分左右；經常迷路；書寫時容易顛倒字母、數字，如把「b「寫成「d」；對方向性指令反應遲鈍；視疲勞。
十、視覺-聽覺統合能力
視覺-聽覺統合是指通過聽覺引導視覺行為、促進視覺資訊加工的能力，如上課時，我們聽到老師「看黑板！」的指令後，我們會將注視目標由課本切換到黑板。我們背書時喜歡朗讀，是因為聽覺可以強化我們的視覺記憶功能。
視覺-聽覺統合能力缺陷時主要表現為：反應緩慢；拼寫困難；喜歡默讀，不喜歡朗讀；容易受外界聲音的干擾。
十一、腦-眼-軀體協調能力
腦-眼-軀體協調是指大腦加工視覺資訊並引導軀體運動的能力，是一種更高層次的協調能力。
該能力缺陷時會導致身體平衡性、協調性不好；反應遲鈍；動作笨拙；運動表現差；有社交和情緒問題。
十二、雙眼協調能力
雙眼協調能力亦稱為雙眼視覺，是一種高階的視覺功能，它並不是來自雙眼視覺資訊的簡單疊加，而是雙眼視覺資訊在大腦視皮層的複雜加工。
雙眼協調能力缺陷在學習方面的主要表現為：閱讀時難以集中注意力；閱讀時頭暈、眼花，理解能力差；不能長時間閱讀；閱讀後過度視疲勞。
終端服裝搭配視覺營銷技巧
所有的服裝實體的銷售最終都需要在終端店鋪實現，哪些方式能促成終端銷售？營銷專家們總結出來了五大營銷理念 味覺營銷 聽覺營銷 嗅覺營銷 觸覺營銷 視覺營銷。其中，視覺營銷是最重要的營銷方式，根據資料顯示，人們獲知外界的資訊中，87 靠眼睛獲得。而另乙份市場調查資料顯示 在購物過程中，83.6 的消費者...
嬰兒視覺發展特徵及訓練方法
方法一看移動玩具 用乙個鮮豔的玩具或者用乙個紅色的小球，距離寶寶眼睛約20厘公尺處慢慢移動，首先引起他的注意，然後再將物品移向一側，接著移向另一側。方法二笑臉說話 和寶寶面對面笑著說話，當他注意了 的笑臉後，慢慢移動頭的位置，吸引寶寶的視線追隨大人頭臉移動的方向。方法三看擺動玩具 在寶寶床頭上方輪換...
保視佳視光的視覺訓練方案
有的同學還是不太明白視覺訓練方案要怎麼進行設計？要做多長的時間？每個訓練方案要達到什麼樣的訓練目標？怎麼複查？等。1.總的分為針對調節和集合的訓練方案。也可以根據患者的實際情況 自定 訓練方案。不熟悉的同學可以先按我們保視佳視光的訓練方案進行。2.各種訓練方案都可按階段進行 完成。3.下述訓練方案多...