11114115 於露輝
1.填充幻覺：盯著畫像中心的藍點，不要轉移注意力，慢慢的藍點就會褪去，這是填充幻覺
你的視覺系統只對乙個畫面內的變化有反應。乙個不斷變化的刺激物比乙個靜止的物體更重要。你的眼睛不停做出輕微的眼部運動，這樣會幫助視覺畫面不斷發生變化而且可以被看見。
藍點逐漸溶進綠色，因為沒有眼部系統的參照物來調整眼部運動，而且穩定狀態的刺激物逐漸被忽略，幾乎任何不產生變化的刺激物最終都會被忽略，不管它是乙隻緊緊的鞋子，乙隻過小的戒指還是你自己的心跳。疼痛神經末梢看起來相對來說不需適應，從而解釋了長留的疼痛。 此外，這幅幻覺中乙個關鍵性的因素是基於這樣乙個事實：
人類視力想盡力把色彩擴散到指定邊界最近的亮處，既然在藍和綠之間沒有強光界限，綠就蓋過了藍。
2.曲折的悖論：這是乙個奇妙的不可能成立的曲折體，由匈牙利藝術家托馬斯·伐剋期創作
瑞典藝術家奧斯卡·盧特斯瓦爾德給了我們不可能的三角形中又一種變化。
反射錯覺，由麻省理工學院視力科學家泰德·安德森創作的這個影象中有兩個幻覺。左邊的樓梯看起來象堆積的木塊；但右邊的卻象台階，這是一種不可能的建築.第二，有乙個反射幻覺：
左端的木塊深淺顏色的部分和右邊向下的台階的灰色條紋是一樣的顏色
3.排錯的眼睛：眼睛看起來排錯了嗎?用直尺檢查一下。
眼睛是排列整齊的。圓圈對每乙隻眼睛是乙個參照物，而你的意圖是以參照物的順序來判斷秩序，既然圓圈打亂秩序，那麼眼睛看起來也不齊。這種幻覺只是面部二維代表下的一種幻覺效果。
成長的錯覺
不知道 什麼時候開始，大家都變了，或是都成長了起來。只是 在後來的時間中，漸漸的，我覺得生命變得只是為了存在而存在，以至於，偶感悵然的同時，心裡便會劃過一寸冰涼，漣漪蔓延。文 離開那個無憂無慮的世界，有多少年了？記憶中，似乎是很久了 中午的陽光，還和當年的感覺很相似，只是 即使在同樣的地方，也照不出...
視覺傳達藝術設計專業實習總結
從大學校門跨入到視覺傳達藝術設計崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想幹有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇於協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己...
視覺傳達藝術設計專業教學標準
1.碼與專業名稱 碼 670103 專業名稱 視覺傳達藝術設計 2.教育型別及學歷層次 教育型別 高等職業教育 學歷層次 大專 3.入學要求條件 高中畢業或同等學力者 4.學制 基本學制三年 5.培養目標 培養具備視覺傳達藝術設計的基本知識和基本技能，具有一定的藝術素養，能適應現代經濟和高科技發展需...